云南哪個(gè)護(hù)理學(xué)校比較好就業(yè)?要說護(hù)理學(xué)校的話，首先大家要考慮的就是學(xué)校的就業(yè)保障問題了，讀護(hù)理學(xué)校出來肯定是要從事護(hù)士工作的，所以好的學(xué)校都會(huì)與醫(yī)院是有所合作的，那么將自己的學(xué)生在畢業(yè)之后就直接輸送到合作醫(yī)院里進(jìn)行實(shí)習(xí)了，所以接下來我們就一起來看看哪所護(hù)理學(xué)校比較好就業(yè)吧。

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)

學(xué)校有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院2所,教學(xué)醫(yī)院8所，實(shí)習(xí)醫(yī)院和企業(yè)67個(gè)，云南省高職高專示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)(校內(nèi)1個(gè)、校外4個(gè))，建成了“一室一園兩館五中心”的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)：中醫(yī)綜合實(shí)訓(xùn)室、百草園、中藥標(biāo)本館、高黎貢山民族醫(yī)藥館、針灸技能實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、中藥實(shí)驗(yàn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。

學(xué)校是全國(guó)性衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、護(hù)士上崗資格考試、英語(yǔ)等級(jí)資格考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試等多種全國(guó)性考試考點(diǎn)。設(shè)有“云南省保山職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”和“云南省第236職業(yè)技能鑒定所”，是“雙證型”畢業(yè)生的培訓(xùn)、鑒定基地。

學(xué)?，F(xiàn)有各類在校生近5000人。2009年，首屆?？飘厴I(yè)生年終就業(yè)率達(dá)97%，2010屆、2011屆、2012屆年終就業(yè)率均達(dá)98%以上，護(hù)理、中藥專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%，榮獲2011年、2012年云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎(jiǎng)。

保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工233人，專任教師199人，其中，教授9名，副教授47名，碩士研究生學(xué)歷教師69名,省級(jí)教學(xué)名師4名。先后聘請(qǐng)了11位國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、專家擔(dān)任我?？妥淌?，1160余位專家作為學(xué)校兼職教師。

保山中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校發(fā)展趨勢(shì)

未來發(fā)展，學(xué)校將“圍繞一個(gè)目標(biāo)、確立三個(gè)服務(wù)面向和三個(gè)辦學(xué)理念，推動(dòng)五個(gè)結(jié)合”，牢固樹立以人才培養(yǎng)為中心的理念、以內(nèi)涵建設(shè)和協(xié)調(diào)發(fā)展為關(guān)鍵的理念，以信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)資源共享的理念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校“質(zhì)量工程”建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學(xué)研究水平，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色，努力把學(xué)校打造成為滇西中醫(yī)藥人才培養(yǎng)(訓(xùn))基地(中心)，滇西民族醫(yī)藥研發(fā)、展示與人才培養(yǎng)中心，面向周邊國(guó)家的中醫(yī)藥與中國(guó)文化國(guó)際合作區(qū)域交流中心，云南面向西南鄰國(guó)中醫(yī)藥職業(yè)教育的示范窗口。

可以看出，這所護(hù)理學(xué)校的就業(yè)保障機(jī)制還是很完善的，同學(xué)們?cè)谛Ｄ軌虻玫胶芎玫呐嘤?xùn)，畢業(yè)之后還能夠分配到比較好的醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，所以學(xué)校的就業(yè)保障工作還是做的相當(dāng)不錯(cuò)。

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