黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹:
黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
采取大中專一體化教學(xué)，結(jié)合臨床實(shí)際需要培養(yǎng)能夠在國(guó)內(nèi)外相關(guān)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事康復(fù)保健、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健等工作的中級(jí)技術(shù)人員。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
以康復(fù)保健專業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)三年學(xué)習(xí)。畢業(yè)生應(yīng)具備以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度。 1.有較強(qiáng)的醫(yī)患溝通能力，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。 2.掌握康復(fù)保健師的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、專業(yè)技術(shù)和預(yù)防保健等知識(shí)。 3.具備規(guī)范、熟練的康復(fù)保健的基本操作技能。 4.對(duì)康復(fù)保健專業(yè)所要求掌握的中醫(yī)學(xué)，針灸學(xué)等科目有著更深一步了解。 5.有良好的職業(yè)道德、法律意識(shí)、倫理意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí)，以及評(píng)判思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力和健康的身體素質(zhì)。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)特色
康復(fù)保健工作是一人得藝，全家受益的專業(yè)，學(xué)生入校后，學(xué)習(xí)康復(fù)保健課程。畢業(yè)后頒發(fā)康復(fù)保健?？飘厴I(yè)證及康復(fù)保健技術(shù)資格證。同等享有雙學(xué)歷多證書(shū)教學(xué)模式。我?？祻?fù)技保健專業(yè)雙向就業(yè)，畢業(yè)后不僅可在各大醫(yī)院從事康復(fù)保健工作，也可以在康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及從事康復(fù)保健的技術(shù)工作。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校康復(fù)技術(shù)主要課程
公共基礎(chǔ)課程模塊：《語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)》、《信息技術(shù)基礎(chǔ)》、《禮儀培訓(xùn)》、《形體訓(xùn)練》等 專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：《人體學(xué)》、《病理學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《康復(fù)醫(yī)學(xué)概論》 專業(yè)課程模塊：《康復(fù)功能評(píng)定》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《康復(fù)護(hù)理技術(shù)》、《疾病康復(fù)學(xué)》、《針灸學(xué)》、《推拿學(xué)》、《康復(fù)心理學(xué)》等。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)獲得證書(shū)
經(jīng)過(guò)在校學(xué)習(xí)學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得以下證書(shū)：“國(guó)家醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試（METS）”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力”、 “康復(fù)保健師”、“養(yǎng)老護(hù)理員”、“育嬰師”等。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)
1.校內(nèi)實(shí)踐條件 康復(fù)保健專業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件優(yōu)越，依托護(hù)理專業(yè)齊全的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等17間，可開(kāi)展配套的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)，還有專門設(shè)置的口腔護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，為學(xué)生進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)及工作奠定技能基礎(chǔ)。 2.校外實(shí)踐條件 本專業(yè)開(kāi)設(shè)第三學(xué)期實(shí)踐課堂，利用假期完成學(xué)生深入康復(fù)醫(yī)院體驗(yàn)及完成專業(yè)布置的教學(xué)任務(wù)。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?？祻?fù)技術(shù)就業(yè)方向
康復(fù)保健專業(yè)是一門促進(jìn)受傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新興學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事康復(fù)治療的技術(shù)工作。
黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校:
黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，中華人民共和國(guó)教育部備案的一所醫(yī)藥衛(wèi)生類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。建校以來(lái)，學(xué)校秉承“為學(xué)生一生發(fā)展奠基，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù)”的辦學(xué)理念，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力為重點(diǎn)、職業(yè)專業(yè)能力為基礎(chǔ)和學(xué)生全程化管理為支撐的理念，實(shí)現(xiàn)了"實(shí)習(xí)就業(yè)一體化”鮮明的辦學(xué)特色。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教學(xué)規(guī)模
黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校坐落于風(fēng)景秀美的北國(guó)冰城——哈爾濱，學(xué)校始建于2005年，是經(jīng)黑龍江省教育廳批準(zhǔn)的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。在校生3000余人，總占地面積37000平方米，建筑面積15000平方米。學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，口腔護(hù)理實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，藥劑實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，微機(jī)室2個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，形體室3個(gè)，教室均配有多媒體電教設(shè)備。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃厚。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支師德高尚、專兼職優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，聘請(qǐng)省內(nèi)著名醫(yī)學(xué)教育專家團(tuán)隊(duì)來(lái)我校擔(dān)任教學(xué)和管理工作，現(xiàn)有教職員工169人，專兼職教師138人；本科學(xué)歷99人，研究生學(xué)歷13人；雙師型教師40%以上，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)使我校在技能實(shí)訓(xùn)、教育質(zhì)量等方面始終處于衛(wèi)生中等職業(yè)教育前沿。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)
學(xué)校開(kāi)設(shè)護(hù)理、涉外護(hù)理、口腔護(hù)理、口腔修復(fù)工藝、藥劑、藥品食品檢驗(yàn)、中藥、生物技術(shù)制藥、中醫(yī)康復(fù)保健等九大專業(yè)，并分別與黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)建立學(xué)生接受成人高等教育直通車，畢業(yè)后同時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的中專和成人大專學(xué)歷證書(shū)。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
為學(xué)生一生發(fā)展奠基，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù)。 這一核心理念是貫徹黨教育方針的深刻體現(xiàn)，我校把育人作為學(xué)校改革發(fā)展的核心任務(wù)和教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)與根本要求。堅(jiān)持育人為本，就是把每個(gè)學(xué)生成才和為學(xué)生終生學(xué)習(xí)服務(wù)作為學(xué)校的首要任務(wù)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的中心地位。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)技能、會(huì)選擇、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生存、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)溝通、會(huì)相處、會(huì)合作、會(huì)負(fù)責(zé)、會(huì)創(chuàng)造。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力為重點(diǎn)、職業(yè)專業(yè)能力為基礎(chǔ)和全程育人為支撐的思想，構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)能力體系，使每一名學(xué)生具有良好的職業(yè)素質(zhì)和能力。以上“黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹”由邦博爾衛(wèi)校整理，僅供參考。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>黑龍江
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