2024吉林衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、涉外護理、社區(qū)醫(yī)學、口腔醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、針灸推拿、助產、藥劑。

一、2024吉林衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024吉林衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

吉林衛(wèi)生學校護理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

吉林衛(wèi)生學校護理專業(yè)主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

吉林衛(wèi)生學校護理專業(yè)就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

2、涉外護理專業(yè)

吉林衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)培養(yǎng)目標

以涉外護理崗位需求為標準，通過4年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務態(tài)度，能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試，并為通過國際護士資格考試奠定基礎。

吉林衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)主要課程

德育、語文應用基礎、公共英語、英語國家概況、信息技術基礎;人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理社區(qū)護理、護理學基礎、婦產科護理、內科護理、外科護理、兒科護理、護理專業(yè)技術實訓、急救護理技術、護理英語

吉林衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)就業(yè)方向

外廣闊的就業(yè)市場、優(yōu)良的工作環(huán)境、豐厚的報酬以及良好的個人發(fā)展前景，吸引著我國護理人員，因此醫(yī)學院校紛紛開設涉外護理專業(yè)，培養(yǎng)與國際接軌，順應時代發(fā)展需要的雙語護士。

3、社區(qū)醫(yī)學專業(yè)

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

社區(qū)是以家庭為基礎的歷史共同體，是血緣共同體和地緣共同體的結合。我國社會學家費孝通給社區(qū)下的定義為：社區(qū)是若干社會群體聚集在某一地域里所形成的一個生活上相互關聯的大集體。社區(qū)是一個“微觀社會”，但它又具有自己的目的和規(guī)律。

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)主要課程

普通基礎課、醫(yī)學基礎課、臨床醫(yī)學課、專業(yè)課(包括分子生物學、酶與核酸化學、分子免疫學、生物物理學、神經科學、實驗核醫(yī)學、細胞生物學研究方法及實驗技術、生物醫(yī)學實驗技術等)。

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

提供社區(qū)規(guī)劃性的醫(yī)療保健服務是提高基層醫(yī)生的服務能力和服務效益的理想途徑，也是實施全民健康保險的基礎。

4、口腔醫(yī)學專業(yè)

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)主要課程

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機構的臨床醫(yī)療崗位。

5、婦幼醫(yī)學專業(yè)

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)婦幼醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標

學生主要學習臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學基礎理論和基本知識，接受疾病診斷、治療、預防、保健及管理方面的基本訓練。

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)婦幼醫(yī)學專業(yè)主要課程

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、遺傳與優(yōu)生學、生殖內分泌與免疫、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、生殖健康、婦幼與兒少衛(wèi)生、婦女保健學、兒童保健學、婦幼營養(yǎng)學、婦幼心理學、婦幼衛(wèi)生管理、流行病學、性醫(yī)學等。

吉林衛(wèi)生學校社區(qū)婦幼醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向

各級疾病預防控制中心及衛(wèi)生監(jiān)督所;各級中小學保健研究所、中小學心理輔導員，各級健康教育研究所;考取博士或出國深造等。

6、針灸推拿專業(yè)

吉林衛(wèi)生學校針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

吉林衛(wèi)生學校針灸推拿專業(yè)主要課程

中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、西醫(yī)內科學、康復醫(yī)學、推拿手法與功法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀等。

吉林衛(wèi)生學校針灸推拿專業(yè)就業(yè)方向

現在醫(yī)學類(除藥學外)專業(yè)的就業(yè)總體來說都不太好，但是要找到一個工作還是不是很困難，針灸推拿專業(yè)在醫(yī)學中算是好的，現在在國際和國內發(fā)展都不錯，是一個新興的專業(yè)，很有潛力的。

7、助產專業(yè)

吉林衛(wèi)生學校助產專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業(yè)技能，從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

吉林衛(wèi)生學校助產專業(yè)主要課程

護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術.。

吉林衛(wèi)生學校助產專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產士資格證)，就業(yè)前景良好，根據國家有關規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產士資格證方可上崗。

8、藥劑專業(yè)

吉林衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產技術改造及質量控制的基本能力。

吉林衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)主要課程

藥學、化學工程學，物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

吉林衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)就業(yè)方向

藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產及質量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產、各類醫(yī)藥經營、生產單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

三、吉林衛(wèi)生學校簡介

吉林職工醫(yī)科大學、吉林衛(wèi)生學校位于山清水秀、人杰地靈的北國江城——吉林省吉林市的松花江畔。吉林衛(wèi)生學校創(chuàng)建于一九五三年，是國家教育部登記注冊，省教育廳、衛(wèi)生廳所屬的醫(yī)學中等專業(yè)學校，2005年被國家教育部認定為“國家級重點中等職業(yè)學校”;吉林職工醫(yī)科大學創(chuàng)建于一九七九年，是獨立設置的醫(yī)學成人高等學校，一九九四年通過省部級評估驗收。為合理配置醫(yī)學教育資源，全面提高辦學效益和教育質量，一九九九年一月兩校實質性合并。經過多年的發(fā)展，學校辦學實力顯著增強。

學校師資力量雄厚，辦學特色鮮明?，F學校有教職工226人，在校生3492人，學?？傉嫉孛娣e為67383平方米，校舍總面積為62711平方米，圖書館藏書8萬冊，固定資產5000余萬元。學校現有專職教師171人，全部為本科及研究生學歷，其中高級職稱80人，中級職稱79人。學校設護理教研室、臨床教研室、口腔教研室、基礎教研室、德育教研室、文體教研室、外語教研室、信息中心和實訓中心。二○○一年以來學校先后被吉林大學成教學院、北華大學職業(yè)技術學院確定為臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學本、?？平虒W基地，學校逐步形成了以中專為主體，大專、本科并舉的多層次辦學格局?，F學校成人本科開設醫(yī)療、口腔專業(yè);普通?？崎_設口腔專業(yè);成人專科開設醫(yī)療、口腔、高級護理、中醫(yī)專業(yè);普通中專開設護理、涉外護理、社區(qū)醫(yī)學、口腔醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、針灸推拿、助產、藥劑、檢驗、醫(yī)學影像、眼視光等專業(yè)。學校辦學條件優(yōu)越，教學設施先進。所有教室裝有閉路電視系統(tǒng)，有高標準的微機室、語音室、形體訓練室，有現代化的圖書館、體育館。近年來，為適應社會需求，學校強化了學生的技能培養(yǎng)，建設了現代化的、與臨床崗位相接軌的多媒體實訓中心，為實用型人才培養(yǎng)提供了有力保障。學?，F有兩所附屬醫(yī)院，一所為口腔醫(yī)院，一所為綜合性社區(qū)醫(yī)院?？谇会t(yī)院是市級重點?？漆t(yī)院，是由香港華夏基金會贊助、市政府投資建立的我市規(guī)模最大、科室配套最齊全，集醫(yī)療、預防、教學、科研為一體的?？漆t(yī)院;社區(qū)醫(yī)院是我市一所非盈利性二級甲等醫(yī)院，本著“專家出診、誠信為民、厚德服務、精益求精”的辦院宗旨，多年來為社區(qū)居民提供優(yōu)質服務，為廣大患者解除病痛。兩所醫(yī)院同時也是學生生產實習和教師醫(yī)教結合的理想基地。

在開展學歷教育的同時，學校十分重視非學歷培訓工作。多年來，學校先后與衛(wèi)生部、衛(wèi)生局、勞動局、人事局等部門合作，廣泛開展了口腔修復工、護理員、醫(yī)療救護員、全科醫(yī)師、社區(qū)護士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護師(士)、美容師、保健按摩師、營養(yǎng)師各醫(yī)學、專業(yè)職稱晉升及計算機考前培訓工作，為在校學生和社會人員提高職業(yè)能力、獲取執(zhí)業(yè)資格奠定了堅實的基礎，并以高質量的教學、規(guī)范化的管理和高比例的考試合格率贏得了廣泛贊譽。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”吉林衛(wèi)生學校、吉林職工醫(yī)科大學這顆鑲嵌在美麗的松花江畔的職業(yè)教育的明珠、這所有著悠久歷史的白衣天使的搖籃，在職業(yè)教育的春天里正煥發(fā)出勃勃生機，走向更加光輝燦爛的明天!吉林衛(wèi)校,于2008年開始重新采取分數線入取制度,初中400分,高中200分,這提高了衛(wèi)校學生的綜合素質,很有力的為新生打下良好的基礎,分數線的添加,會使得衛(wèi)校在今后的發(fā)展道路上更開闊,贊譽更好,也會為國家培養(yǎng)更優(yōu)秀,合格的人才,補充一下吉林職工醫(yī)科大學繼續(xù)采取成人高考制度入取.繼續(xù)沿用大中專連讀制度.

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