2024泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、藥劑。

一、2024泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	護(hù)理
2	泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校	臨床醫(yī)學(xué)
3	泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	口腔醫(yī)學(xué)
4	泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	助產(chǎn)
5	泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	藥劑

二、2024泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)事業(yè)發(fā)展需要的，面向基層（社區(qū)、農(nóng)村）醫(yī)療機(jī)構(gòu)，服務(wù)第一線，具有良好公民修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，又有臨床操作技能的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)高技能型護(hù)理人才。

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理專業(yè)主要課程

正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、藥理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理導(dǎo)論、護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、急救護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理個(gè)案分析、?？谱o(hù)理實(shí)訓(xùn)。

2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事常 見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、預(yù)防、衛(wèi)生保健及康復(fù)等方面工作的?？茖哟胃咚刭|(zhì)高級(jí)技能型醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。畢業(yè)生就業(yè)崗位定位于農(nóng)村、社區(qū)等基層一線醫(yī)療單位的臨床 醫(yī)生。

3、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)基層口腔衛(wèi)生保健服務(wù)需要的，掌握專業(yè)知識(shí)和技能，具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)的高素質(zhì)高級(jí)技能型口腔醫(yī)學(xué)?？茖哟稳瞬?。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、個(gè)體口腔門(mén)診部、牙科診所等。

4、助產(chǎn)專業(yè)

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

助產(chǎn)(?？祁? 助產(chǎn) 培養(yǎng)從事助產(chǎn)、護(hù)理工作的應(yīng)用型專門(mén)人才，學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，著重掌握助產(chǎn)和護(hù)理學(xué)的基本理論和基本技能，掌握婦產(chǎn)科學(xué)的理論和臨床技能，畢業(yè)后能夠從事產(chǎn)科的護(hù)理工作。

5、藥劑專業(yè)

泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具備熟練的藥學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)應(yīng)用能力，畢業(yè)后能在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、零售（連鎖）藥店、藥品檢 驗(yàn)部門(mén)等從事藥物檢測(cè)、臨床合理用藥、藥品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)及其管理等工作的德、智、體、美等全面發(fā)展的專科層次高素質(zhì)高級(jí)技能型專門(mén)人才。

三、泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級(jí)護(hù)校。1952年12月與晉江醫(yī)士學(xué)校合并，組建晉江醫(yī)士學(xué)校;1958年學(xué)校升格為泉州大學(xué)醫(yī)學(xué)院;1960年調(diào)整 為泉州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校;1963年改為晉江地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校;1986年隨地改市又更名為泉州衛(wèi)生學(xué)校。 1993年被省政府批準(zhǔn)為福建省首批省、部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué) 校;2000年5月被國(guó)家教育部命名為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校;2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。 2008年參加國(guó)家教育部高職高 專院校人才水平評(píng)估，成績(jī)名列全省前茅，獲優(yōu)秀等級(jí);2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校;2010年被確定為國(guó)家示范性建設(shè)骨干高職院校。

學(xué)校有洛江、清源等三個(gè)校區(qū)，占地面積525.2畝，建筑面積218873.57平方米。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地總面積41886.21平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備 總值6055.26萬(wàn)元，館藏圖書(shū)總量46.8萬(wàn)冊(cè)。擁有6所附屬醫(yī)院及分布在全省各地的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院、實(shí)習(xí)藥企共189家。

現(xiàn)有教職員工406人，專任教師270人，其中副高以上職稱88人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家1名，省級(jí)高校教學(xué)名師3名。“雙師素質(zhì)”教師占專業(yè)專任教師總數(shù)90.05%。

學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、檢驗(yàn)預(yù)防系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、社科公共部、成人教育部、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、科研信息中心和圖書(shū)館等10個(gè)教學(xué)教輔部門(mén)。 專業(yè) 設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、生物制藥技術(shù)、醫(yī)藥營(yíng)銷、藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、中藥學(xué)等15個(gè)專業(yè)。

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