2025新鄉(xiāng)醫(yī)學院開設的專業(yè)有：臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像、口腔、康復治療、醫(yī)學檢驗。

一、2025新鄉(xiāng)醫(yī)學院開設的專業(yè)一覽表

二、2025新鄉(xiāng)醫(yī)學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和知識，具備對疾病診斷、治療及預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研部門等從事醫(yī)療、預防、科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫(yī)學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。 本專業(yè)前期學習醫(yī)學基礎課程，后期設有兒科學、眼耳鼻喉科學、神經(jīng)科學與心理衛(wèi)生、臨床心理學等專業(yè)方向課程，學生可根據(jù)興趣選擇修讀專業(yè)方向，也可繼續(xù)在臨床醫(yī)學專業(yè)學習。

2、醫(yī)學影像專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學影像技術等方面工作的高級醫(yī)學專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、預防醫(yī)學、診斷學、內科學、放射治療學、超聲診斷學、介入醫(yī)學、醫(yī)學影像設備學、核醫(yī)學、影像物理學、電子學基礎。

3、口腔專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論知識和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防工作的高級口腔醫(yī)學專門人才。

主要課程：醫(yī)用物理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔粘膜病學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。

4、康復治療專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的知識，掌握康復醫(yī)學專業(yè)知識及實踐技能，具有各科疾病康復治療和評價工作的能力，能在各級各類醫(yī)療、康復機構從事康復治療工作的高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、診斷學、內科學、外科學、康復醫(yī)學概論、運動學、物理治療學、作業(yè)治療學、運動治療學、康復臨床學、康復工程學、針灸學、推拿學、肌肉骨骼康復學、神經(jīng)康復學、內外科疾患康復學。

5、醫(yī)學檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站、防疫部門及生物技術研發(fā)部門等從事醫(yī)學檢驗及生物技術類實驗室工作的醫(yī)學檢驗高級專門人才。

主要課程：分析化學、生理學、生物化學、藥理學、診斷學、內科學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、臨床檢驗學基礎、臨床微生物學及檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床血液學及檢驗、臨床免疫學及檢驗、臨床輸血及檢驗、臨床檢驗儀器學。

三、新鄉(xiāng)醫(yī)學院簡介

新鄉(xiāng)醫(yī)學院位于太行山麓、黃河之濱的牧野名城新鄉(xiāng)市，是河南省屬普通本科院校，也是河南省目前唯一一所獨立建制的西醫(yī)本科院校。 學校文化底蘊深厚，其淵源可追溯到1896年英國人勞海德在古城衛(wèi)輝開辦的西醫(yī)診所。1903年“博濟醫(yī)院”在該診所基礎上建成。1920年醫(yī)院擴建后更名為“惠民醫(yī)院”。 1922年加拿大人維特立夫創(chuàng)辦“惠民醫(yī)院”護士學校，招收四年制護理專業(yè)學生并由中華護理學會(1923年名為“中華護士會”)頒發(fā)文憑，成為學校教育教學史的開端。

學校占地面積1868畝，校舍建筑面積95.96萬平方米。教學科研儀器設備總值2.3億元，紙質圖書100.59萬冊，電子圖書3753.13GB。 創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報》、《眼科新進展》、《中華實用兒科臨床雜志》、《臨床心身疾病雜志》、《中華腦科疾病與康復雜志(電子版)》等5種國內外公開發(fā)行的刊物，其中《眼科新進展》和《中華實用兒科臨床雜志》為全國中文核心期刊。 建有4所直屬附屬醫(yī)院，設置床位8000余張，擁有14所非直屬附屬醫(yī)院和百余個教學實踐基地。

學校設有19個教學院(系、部)，具有研究生、本科生、留學生、中外合作辦學、成人教育等較為完備的高等教育體系，建有一個獨立學院——三全學院。擁有醫(yī)學、理學、工學、文學、法學、管理學、教育學等7個學科門類，23個本科專業(yè)，為國家臨床醫(yī)學專業(yè)綜合改革試點和國家卓越醫(yī)師培養(yǎng)計劃試點單位，建有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、護理學和藥學等4個國家級特色專業(yè)。 應用心理學、生物技術、生物醫(yī)學工程、法醫(yī)學和英語等10個省級特色專業(yè)，16門省級精品課程， 7個省級實驗教學示范中心，4個省級優(yōu)秀教學團隊，4個省級專業(yè)綜合改革試點，2個省級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點，1個省級工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點。 擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、生物學、心理學、生物醫(yī)學工程等6個一級學科碩士學位授權點、50個二級學科學位點和臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、公共管理4個專業(yè)碩士學位授予點，建有省重點實驗室、省工程研究中心、省協(xié)同創(chuàng)新中心、博士后科研工作站、院士工作站等18個省部級以上科研基地。 擁有河南省最大臨床技能培訓中心、護理技能培訓中心。

截至2013年12月，學校有各類在校生43727人。其中，校本部本科生12486人、研究生564人、來華留學研究生、本科生16人、成人學歷教育學生15222人;三全學院有本?？茖W生14647人。現(xiàn)有教職工8366人(含附屬醫(yī)院)，其中高級專業(yè)技術職務人員939人。有3個省級特聘教授設崗學科，2人入選國家百千萬人才工程。擁有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、政府特殊津貼享受者、中原學者、省管優(yōu)秀專家、省教學名師、省特聘教授、海外留學歸國專家、知名學者等300余人。

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