2024黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、涉外護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生類信息管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、中藥、藥品經(jīng)營與管理。

一、2024黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	護(hù)理
2	黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校	涉外護(hù)理
3	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	口腔醫(yī)學(xué)
4	黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
5	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	臨床醫(yī)學(xué)
6	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	助產(chǎn)
7	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	康復(fù)治療技術(shù)
8	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	衛(wèi)生類信息管理
9	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
10	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	藥學(xué)
11	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	中藥
12	黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校	藥品經(jīng)營與管理

二、2024黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，具備在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)核心課程： 正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、急重癥護(hù)理、臨床護(hù)理技能綜合實(shí)訓(xùn) 黑龍江護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)制學(xué)歷： 三年制，專科 黑龍江護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)招生對(duì)象： 普通高中、普通中職畢業(yè)的高考生 黑龍江護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)費(fèi)6000元/年，住宿費(fèi)600元/年 黑龍江護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向： 在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位從事臨床護(hù)理、護(hù)理保健、護(hù)理管理、健康咨詢服務(wù)及相關(guān)工作。

2、涉外護(hù)理專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校涉外護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)： 適應(yīng)國際化護(hù)理教育與護(hù)理服務(wù)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代護(hù)理理念與護(hù)理技術(shù)，具有較強(qiáng)的外語聽、說、讀、寫能力與跨文化溝通能力，為國際化護(hù)理人才成長(zhǎng)奠基。 黑龍江護(hù)理學(xué)校涉外護(hù)理核心課程： 外語、正常人體結(jié)構(gòu)與功能、病理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理心理、急重癥護(hù)理、精神科護(hù)理、社區(qū)衛(wèi)生保健、臨床護(hù)理技能綜合實(shí)訓(xùn)。 黑龍江護(hù)理學(xué)校涉外護(hù)理就業(yè)方向： 可首選去國外留學(xué)或境外的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)就業(yè)，成為國際注冊(cè)護(hù)士；或在國內(nèi)涉外服務(wù)的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、醫(yī)療輔助工作、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，計(jì)劃生育工作、公共安全與傳染病預(yù)防、家庭訪視及其他相關(guān)醫(yī)療護(hù)理工作。目前，涉外護(hù)理系開設(shè)了英語護(hù)理方向，日語護(hù)理方向，韓語護(hù)理方向班。

3、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，具有從事基層口腔醫(yī)療、預(yù)防、保健工作的執(zhí)業(yè)能力。畢業(yè)后能在基層口腔醫(yī)療工作的高端技能型專門人才?？蓤?bào)考全國口腔助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。 黑龍江護(hù)理學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)核心課程： 生理學(xué)、藥理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)。 黑龍江護(hù)理學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)就業(yè)方向： 畢業(yè)生可在綜合醫(yī)院口腔科或口腔專科醫(yī)院從事口腔常見病，多發(fā)病的診治和預(yù)防工作；可進(jìn)入中外合資口腔診所、民營口腔診所、農(nóng)村中心衛(wèi)生院、城市社區(qū)醫(yī)院及義齒加工廠工作；也可到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

4、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有本專業(yè)基本理論知識(shí)、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)，具備口腔修復(fù)技術(shù)（工藝技術(shù)）崗位生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)的高素質(zhì)技能型專門人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)核心課程： 口腔材料學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)。 黑龍江護(hù)理學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)就業(yè)方向： 在各級(jí)醫(yī)院口腔科及牙防所技術(shù)制作中心（技工室）或義齒加工制作企業(yè)從事義齒制作工作、口腔材料及設(shè)備公司的產(chǎn)品營銷和服務(wù)等工作。

5、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有全科醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，具備醫(yī)療、健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)劃生育等基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力的高素質(zhì)技能型專門人才?？蓤?bào)考全國助理職業(yè)醫(yī)師資格考試。 黑龍江護(hù)理學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)核心課程： 人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、中醫(yī)學(xué)、臨床技能訓(xùn)練。 黑龍江護(hù)理學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)方向： 在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從事基層常見病、多發(fā)病的診療、預(yù)防、保健、健康教育與咨詢工作。

6、助產(chǎn)專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校助產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，基本從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理、婦幼保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)等工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)校助產(chǎn)核心課程： 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、遺傳與優(yōu)生、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、助產(chǎn)學(xué)、內(nèi)科學(xué)及護(hù)理、外科學(xué)及護(hù)理、婦科學(xué)及護(hù)理、兒科學(xué)及護(hù)理、婦幼保健、助產(chǎn)專業(yè)綜合訓(xùn)練。 黑龍江護(hù)理學(xué)校助產(chǎn)就業(yè)方向： 畢業(yè)生具有助產(chǎn)、護(hù)理兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)優(yōu)勢(shì)?？稍诟骷?jí)醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、計(jì)劃生育指導(dǎo)中心等各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)及家庭從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理、婦幼保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)等工作。

7、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能，具備康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)指導(dǎo)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)核心課程： 正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)評(píng)定與治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病康復(fù)評(píng)定與治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù)技術(shù)等。 黑龍江護(hù)理學(xué)校康復(fù)治療技術(shù)就業(yè)方向： 在各級(jí)醫(yī)院康復(fù)中心、社區(qū)康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校（康復(fù)服務(wù)與教育）、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)等單位，從事康復(fù)治療技術(shù)服務(wù)、康復(fù)教育和康復(fù)指導(dǎo)等工作。

8、衛(wèi)生類信息管理專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校衛(wèi)生類信息管理培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代病案管理、信息管理的基本知識(shí)和技能，具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用，衛(wèi)生信息收集、整理和處理能力的高素質(zhì)技能型專門人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)校衛(wèi)生類信息管理核心課程： 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生信息管理、國際疾病分類與病案管理、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、衛(wèi)生信息技術(shù)基礎(chǔ)、SPSS統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代化辦公技術(shù)。 黑龍江護(hù)理學(xué)校衛(wèi)生類信息管理就業(yè)方向： 在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、計(jì)劃生育、衛(wèi)生行政管理、醫(yī)學(xué)情報(bào)中心、醫(yī)藥衛(wèi)生類企業(yè)等機(jī)構(gòu)，從事醫(yī)療、衛(wèi)生信息查詢與管理、臨床藥物研發(fā)的效果評(píng)價(jià)等相關(guān)工作。

9、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能，具備較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專門人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)核心課程： 分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、生物化學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等、衛(wèi)生理化檢驗(yàn)技術(shù)、病理診斷基本知識(shí)。 黑龍江護(hù)理學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)就業(yè)方向： 在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)科，包括臨檢室、微生物檢驗(yàn)室，免疫檢驗(yàn)室、生化檢驗(yàn)室、血液流變室等崗位工作。也可在醫(yī)學(xué)科研單位的檢驗(yàn)室，防疫機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)室的衛(wèi)生檢驗(yàn)崗位，各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)病理科的病理技術(shù)崗位工作。

10、藥學(xué)專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校藥學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具有藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、使用、藥品檢驗(yàn)以及藥品營銷等能力的高素質(zhì)技能型人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)校藥學(xué)核心課程： 藥物分析、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、生物化學(xué)、解剖生理學(xué)概要、藥理學(xué)、藥品市場(chǎng)營銷學(xué)、藥事管理與法規(guī)、微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)。 黑龍江護(hù)理學(xué)校藥學(xué)就業(yè)方向： 主要在各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)以及醫(yī)藥管理部門等從事藥品處方調(diào)配、制劑制備、藥品檢驗(yàn)、合理用藥以及藥品營銷與管理等工作。

11、中藥專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校中藥培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有中藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有藥用植物栽培、炮制、鑒定、制劑、調(diào)劑、研發(fā)、檢驗(yàn)、營銷和監(jiān)督管理能力的高素質(zhì)技能的人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)校中藥核心課程： 藥理學(xué)、中藥制藥設(shè)備、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、藥品市場(chǎng)營銷學(xué)、中藥炮制技術(shù)、藥用植物栽培技術(shù)。 黑龍江護(hù)理學(xué)校中藥就業(yè)方向： 主要在醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營企業(yè)、以及各級(jí)醫(yī)院、科研機(jī)構(gòu)、藥品管理機(jī)構(gòu)、藥檢所（室）等從事藥用植物栽培、炮制、鑒定、制劑、調(diào)劑、研發(fā)、檢驗(yàn)、營銷和監(jiān)督管理等工作。

12、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

黑龍江護(hù)理學(xué)校藥品經(jīng)營與管理培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具有基本人文素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論和醫(yī)藥理論知識(shí)的，同時(shí)擁有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下能從事藥房管理、醫(yī)藥商品的購銷、調(diào)儲(chǔ)、檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)及質(zhì)量控制和藥品監(jiān)督的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 黑龍江護(hù)理學(xué)校藥品經(jīng)營與管理核心課程： 藥事管理與法規(guī)、藥品市場(chǎng)營銷學(xué)、藥品營銷心理學(xué)、藥品經(jīng)營企業(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)管理、藥劑學(xué)、藥物分析、中醫(yī)藥學(xué)概論、臨床藥物治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、公共關(guān)系基礎(chǔ)。 黑龍江護(hù)理學(xué)校藥品經(jīng)營與管理就業(yè)方向： 主要在醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)藥管理監(jiān)督部門從事藥品營銷與管理、采購、制劑生產(chǎn)制備、藥品檢驗(yàn)以及藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)等工作。

三、黑龍江護(hù)理高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校有南崗和阿城兩個(gè)校區(qū)，占地面積13.6萬平方米(204畝)，建筑面積9.1萬平方米，其中教學(xué)行政用房5.6萬平方米，學(xué)生宿舍2.4萬平方米。有國內(nèi)一流的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地和口腔實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室170個(gè)，其中部分是首批中央財(cái)政支持項(xiàng)目。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值3126萬元。圖書館藏書19萬冊(cè)，紙質(zhì)期刊700種，并有維普數(shù)據(jù)庫，可查閱電子期刊12000種?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)九個(gè)專業(yè)。

學(xué)校有黑龍江省醫(yī)院、省二院、哈醫(yī)大一院、二院4所教學(xué)醫(yī)院，其中哈醫(yī)大二院與南崗校區(qū)相鄰，省醫(yī)院與香坊校區(qū)相鄰，學(xué)校充分利用兩個(gè)校區(qū)地理位置的優(yōu)勢(shì)開展課間實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠滿足護(hù)理人才培養(yǎng)的需要。

阿城校區(qū)距哈爾濱市23公里。校園與金朝開國皇帝金太祖完顏阿骨打的發(fā)祥地、金朝四代皇帝執(zhí)政的皇城只有一道之隔，學(xué)院東側(cè)100米以內(nèi)是1982年被國務(wù)院確定為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位的“金上京會(huì)寧府”遺址，是修身治學(xué)的絕佳場(chǎng)所。步出學(xué)校正門即是直達(dá)哈爾濱，長(zhǎng)春、沈陽的省級(jí)公路，學(xué)院以北一公里處是301國道。

學(xué)校有穩(wěn)固的產(chǎn)學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。2004年以來，學(xué)校與北京同仁醫(yī)院、北京301醫(yī)院、天津泰達(dá)國際心血管醫(yī)院、北大深圳醫(yī)院等50余家醫(yī)院建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立了立足本省三級(jí)甲等醫(yī)院、輻射京津滬、長(zhǎng)三角、珠三角及部分沿海城市的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校有專任教師254人，高級(jí)職稱130人，占51.2%，其中正高職2人，副高職128人;本科學(xué)歷201人，占79.1%，研究生38人，占15%;雙師型教師63人，占專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師38.7%;40歲及以下的青年教師132人，占52%。有全國優(yōu)秀教師、國家級(jí)名師、省級(jí)名師各1人，享受省政府特殊津貼的教師2 人，省衛(wèi)生系統(tǒng)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，省級(jí)專業(yè)帶頭人52人。

黑龍江省第四醫(yī)院為學(xué)校的附屬醫(yī)院，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健為一體，是全省公共衛(wèi)生突發(fā)事件及醫(yī)療救治培訓(xùn)基地，占地面積40萬平方米(600畝)，建筑面積6萬平方米，床位870張。專業(yè)技術(shù)人員567人，高級(jí)職稱148人。護(hù)理人員274人，其中主任護(hù)師2人，副主任護(hù)師51人，主管護(hù)師92人，護(hù)師31人，護(hù)士98人。

與加拿大西東大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流:我校為加拿大西東大學(xué)的韓國籍學(xué)員帶教解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)課，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，收到了良好的效果。在涉外高職護(hù)理班及其他護(hù)理班引進(jìn)外教：為加強(qiáng)涉外高職護(hù)理班及其他護(hù)理班的英語口語能力，我校將外教引入課堂，使學(xué)生的外語口語能力有了很大的提高。

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