江蘇省開設(shè)的護理學校有很多，相應(yīng)的開設(shè)的專業(yè)也肯定很多，那這么多的專業(yè)，究竟在江蘇護理學校學什么好有前途?其實專業(yè)的選擇主要還是要看學生的分數(shù)，因為江蘇的護理學校大部分是需要分數(shù)才能錄取的，需要填報志愿的。只有分數(shù)達到學校的錄取條件才能填報護理學校的志愿。下面小編還是為同學們簡單的介紹一下護理學校都開設(shè)有哪些專業(yè)，以及專業(yè)的就業(yè)方向等。

護理專業(yè)

護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：護理專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

藥劑專業(yè)

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

中醫(yī)康復保健專業(yè)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來越多，因此催生了中國康復保健事業(yè)。中醫(yī)康復保健是國粹，是世界康復保健中最優(yōu)秀的技術(shù)，衛(wèi)生部已明確要求社會公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)必須成立康復保健科或康復理療科，因此，未來的中醫(yī)康復保健人才將越來越俏。

培養(yǎng)標準：本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復保健人員。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構(gòu)、社會福利機構(gòu)，從事中醫(yī)康復、保健工作。

康復技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學知識、臨床醫(yī)學知識、康復醫(yī)學基本理論和基本技能;具有對臨床常見病癥正確地實施康復治療技術(shù)的能力，能在綜合性醫(yī)院康復科、康復專科醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機構(gòu)開展康復技師服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握康復醫(yī)學的基本理論和操作技能，從事康復治療技術(shù)和康復保健的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：適于各級康復機構(gòu)、綜合醫(yī)院康復科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機構(gòu)、殘聯(lián)等相關(guān)的康復治療技術(shù)崗位。

口腔修復工藝專業(yè)

口腔修復工藝 是以口腔醫(yī)學、物理學、化學、材料學、冶金學和美學的有關(guān)知識為理論基礎(chǔ)，用符合生理的方法制作義齒、各種修復體及矯治器的專門技術(shù)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識，具有口腔修復技術(shù)的獨立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復工藝學專門人才。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

小編寄語:考入醫(yī)學院的同學都知道一般醫(yī)學專業(yè)是分很多的科室的，比方咋們?nèi)メt(yī)院的時候看到的精神科、內(nèi)科、外科、兒科和骨科等等!這些科室的醫(yī)生有的在學校的時候就學了本科室的專業(yè)知識，有的是在實習和規(guī)培的時候才確定的專業(yè)方向。所以，護理和臨床專業(yè)在學校的時候?qū)W的知識點是很多的。

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