2024成都排名前六的公辦藥劑專業(yè)學校有：四川省衛(wèi)生學校、成都鐵路衛(wèi)生學校、四川省成都衛(wèi)生學校、四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校、四川省人民醫(yī)院護士學校、四川大學附設(shè)華西衛(wèi)生學校。

一、2024成都排名前六的公辦藥劑專業(yè)學校一覽表

注：以上公辦藥劑專業(yè)學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024成都排名前六的公辦藥劑專業(yè)學校簡介

1、四川省衛(wèi)生學校

四川省衛(wèi)生學校簡介

四川省衛(wèi)生學校是經(jīng)四川省人民政府批準建立的國家公辦全日制普通高等學校，是全省唯一的護理職業(yè)學院。學院秉承“明德、精技、濟世、創(chuàng)新”的校訓和“自強、至善、 尚能、求真”的校風，堅持以“立德樹人、尚能精技、凸顯特色、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學理念，以“立德為先，管理治院、人才強院、特色立院、實干興院”為辦院宗旨，以社會需求為導向、以能力強化為核心、以專業(yè)建設(shè)為重點、以改革創(chuàng)新為動力，突出產(chǎn)、教、研、醫(yī)結(jié)合，努力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型人才”的辦學目標。

四川省衛(wèi)生學校師資力量

學院高度重視教學和科研工作，擁有一支團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻的教師團隊?，F(xiàn)有碩士及以上學位者63人，博士10人，副高以上職稱46人。

其中有教育部高等學校護理學專業(yè)教學指導委員會委員、享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家級特色專業(yè)帶頭人、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省第三屆專家評議委員會委員、人民衛(wèi)生出版社護理學本科專業(yè)十三五規(guī)劃教材評審委員會副主任委員、人民衛(wèi)生出版社護理高職高專區(qū)域教材主任委員、四川省衛(wèi)生廳護理學學術(shù)和技術(shù)帶頭人、國家自然科學基金委評審專家、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會護理專業(yè)委員會副會長、中國職業(yè)技術(shù)教育學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會副主任委員、全國老年健康服務(wù)人才培養(yǎng)專委會副會長、全國中醫(yī)藥高等教育學會護理教育研究會副理事長、中華護理學會護理院校教育工作委員會委員、國家級特色專業(yè)負責人、國家中管局重點學科帶頭人、四川省中西醫(yī)結(jié)合特色護理學重點實驗室負責人、科技廳科技進步獎和項目評審專家、第二屆四川省衛(wèi)生廳有突出貢獻中青年專家、四川省優(yōu)秀實踐教學指導教師、成都市大中學校十佳青年教師、院級教學名師等。

四川省衛(wèi)生學校學院建設(shè)

教育教學設(shè)施完善，有各類專業(yè)實驗室235間，建有“護理實訓中心”、“醫(yī)學形態(tài)學實驗中心”、“藥學實驗中心”、“康復實訓中心”和“心理健康中心”、與德國牙科協(xié)會共建德國標準口腔修復工藝實驗室5個、牙科護理實驗室3個。建有滿足教學需要的計算機實驗室、語音室;有功能完備的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播電視系統(tǒng);有室內(nèi)體育館、400米標準田徑場、足球場、籃球場、排球場等體育設(shè)施。學院教學科研儀器設(shè)備總值1968.90萬元，其中教學儀器設(shè)備單件價值800元及以上的3601臺(件)，總共價值1646.86萬元圖書館建筑面積2498 M2，建有500座閱覽室，擁有紙質(zhì)圖書20余萬冊，期刊762種，建有50座功能齊全的電子閱覽室。

四川省衛(wèi)生學校未來發(fā)展

當今，高職教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇，學院將緊緊圍繞辦學理念與目標，加強基礎(chǔ)建設(shè)，不斷提升內(nèi)涵，加快學院發(fā)展，立足四川、輻射全國，努力把學院建設(shè)成為目標明確、特色鮮明、優(yōu)勢突出、社會滿意的現(xiàn)代護理職業(yè)學院。

2、成都鐵路衛(wèi)生學校

成都鐵路衛(wèi)生學校簡介

成都鐵路衛(wèi)生學校成立于1947年，是國家級重點中等職業(yè)學校，四川省首批示范性中等職業(yè)學校，教育部德育實驗基地，護理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，成都市文明單位標兵，職業(yè)教育先進學校。

學校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)中、初級衛(wèi)生保健人才，引領(lǐng)輻射能力強。設(shè)有日語護士班，與日本久留米大學等開展聯(lián)合辦學，每年有多名學生赴日深造，并開設(shè)赴沙特阿拉伯護士培訓。

學校有著60余年的辦學歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護文化的獨特育人作用。學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結(jié)合，受到學生、家長、社會各界好評。

成都鐵路衛(wèi)生學校開設(shè)專業(yè)

學校開設(shè)有護理、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術(shù)、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)?，F(xiàn)有注冊學生8000余人，在校學生6300余名，100余個教學班。09年秋季學校被確定為四川省藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育計劃定點學校。

成都鐵路衛(wèi)生學校師資力量

學校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔任主編、副主編、編者。

成都鐵路衛(wèi)生學校辦學規(guī)模

學校是2009年8月，投資1.5億元興建的一所嶄新的現(xiàn)代化學校。占地300畝，位于成都市郫縣古城鎮(zhèn)，建筑面積54000余平方米。教學大樓配備與互聯(lián)網(wǎng)相通的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)字化廣播、電視等多媒體教學設(shè)備;實訓大樓建有模擬醫(yī)院工作環(huán)境的“護理實訓中心”以及“口腔醫(yī)學實訓中心”、“機能學實驗室”等，護理實訓中心建有基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理等7個?？茖嵱枀^(qū)。圖書館總藏書量15萬冊、中文期刊322種、網(wǎng)絡(luò)信息點1358個。學校學習、生活、運動分區(qū)合理，生活設(shè)施配套。綠樹環(huán)繞，湖水蕩漾，環(huán)境優(yōu)美。

成都鐵路衛(wèi)生學校就業(yè)措施

學校以良好的教育教學質(zhì)量為支撐，建有廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生在鐵路、部隊及地方各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司及境外機構(gòu)從事醫(yī)務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上。

學校附屬醫(yī)院位于江蘇邳州，現(xiàn)有職工155人，開放床位200張，是一所以創(chuàng)傷外科為主的綜合性醫(yī)院。學校正在校區(qū)內(nèi)籌建第二附屬醫(yī)院，擬投資1.5億，按二甲醫(yī)院標準設(shè)置，開放床位300張。

學校與川北醫(yī)學院開展密切合作，先后開設(shè)護理、臨床醫(yī)學、口腔工藝、口腔醫(yī)學等專業(yè)成人大專學歷教育及初中起點五年制高職專業(yè)，開設(shè)護理專業(yè)自考本、專科助讀班。

成都鐵路衛(wèi)生學校辦學理念

學校的中長期辦學愿景是：建設(shè)四川省內(nèi)領(lǐng)先、西部一流，向社會提供中、高等職業(yè)技術(shù)學歷教育、職業(yè)技能培訓的衛(wèi)生類職業(yè)技術(shù)學院，并向社會提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

學校定位是：立足成都，面向全省，堅持以就業(yè)為導向，兼辦高職、中職，學歷教育與非學歷教育，以護理、口腔專業(yè)為龍頭，多層次、立體化的職業(yè)教育與培訓機構(gòu)。

3、四川省成都衛(wèi)生學校

四川省成都衛(wèi)生學校簡介

四川省成都衛(wèi)生簡稱成都川科衛(wèi)校是經(jīng)國家教育部備案，涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)、農(nóng)學、醫(yī)學等多學科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等院校，面向全國統(tǒng)一招生，在校生規(guī)模18000余人。學校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓，圍繞“授人以漁，能力為本”的教育理念，踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨，在“傾力打造成都重點護理學院”辦學愿景的指引下，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理需要的應(yīng)用技術(shù)型人才。學校占地面積2000余畝，共有天府新區(qū)新校區(qū)、團結(jié)校區(qū)、唐元校區(qū)。

四川省成都衛(wèi)生學校師資力量

學校投入上千萬元，建設(shè)有護理專業(yè)實驗實訓大樓，教學設(shè)備齊全，設(shè)備完善，配有功能完善的解剖實訓室、生理病理實訓室、基礎(chǔ)護理實訓室、內(nèi)科護理實訓室、外科護理實訓室、婦產(chǎn)科護理實訓室、兒科護理實訓室、口腔護理實訓室等基礎(chǔ)課、專業(yè)課實驗實訓室。對每門專業(yè)主干課程。

學校師資力量雄厚，擁有一支學者型、專家型、雙師型的教師隊伍，同時聘請全球知名企業(yè)的“董事長”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術(shù)人員擔任兼職院長、兼職專業(yè)帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學?，F(xiàn)有教職工1000余人，“雙師”素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的85%，企業(yè)一線師資的數(shù)量與專業(yè)專任教師總數(shù)之比達到1:1以上。學校本部均派出了具有副高級以上職稱的專業(yè)課教師進行專業(yè)教學，實習實訓教師均來自醫(yī)院臨床護理工作一線，具有多年臨床工作經(jīng)驗，為培養(yǎng)高質(zhì)量護理人才提供和可靠保障。

四川省成都衛(wèi)生學校校風

學校秉承幾十年一貫嚴謹治學的校風，通過幾代人半個世紀的不懈努力，在醫(yī)藥教育、臨床實踐、科學研究中形成了嚴謹求實的風格，教學水平和教學質(zhì)量逐年提高。培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高，教學經(jīng)驗豐富，實踐能力強的教師隊伍。現(xiàn)已成為目前西部地區(qū)中等衛(wèi)校中規(guī)模最大、專業(yè)門類最全、師資力量雄厚的衛(wèi)生職業(yè)學校。學校現(xiàn)有教師322人，其中具有高級職稱的118人。學校重視人才培養(yǎng)的質(zhì)量。實行“一書多證制”。學生在畢業(yè)時除可獲得普通中專畢業(yè)證書外，通過考試還可取得英語等級證書，計算機等級證書及專業(yè)技能合格證書，也有資格報名參加執(zhí)業(yè)助理(中)醫(yī)師、護士執(zhí)業(yè)的考試。

四川省成都衛(wèi)生學校管理規(guī)范

學校以學生為中心、一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切。嚴格按省教育廳、省衛(wèi)生廳對中專學生提出的“行為規(guī)范”要求學生。加強學生思想品德管理，學習習慣管理，健康身心管理、美育、勞動管理。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣、培養(yǎng)社會所需要的實用型中等專業(yè)人才。學校對品學兼優(yōu)的優(yōu)秀生將給予減免學費并提供適當?shù)莫剬W金;經(jīng)濟確有困難的同學可申請適當助學金或安排勤工儉學。

四川省成都衛(wèi)生學校就業(yè)渠道暢通

近幾年來、學校與成都市人才流動服務(wù)中心衛(wèi)生分中心、四川大學華西附院、中央及省在蓉醫(yī)療單位、軍隊醫(yī)院、各類制藥廠、成都市各醫(yī)療衛(wèi)生單位等上百家用人單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)推薦率100%，就業(yè)率常年保持在85%以上。

4、四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校簡介

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校是經(jīng)國家教育主管部門批準，由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學校。學校位于歷史悠遠、文化底蘊深厚的聞名世界的國際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風景怡人;校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實訓樓、圖書館、學校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。學校占地100余畝，建筑面積31438平米，學校辦學設(shè)施條件齊備，管理機構(gòu)完善，教育教學正規(guī)有序，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會認可度和美譽度逐步提高。

學校以對口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學類復合型 人才為目標，設(shè)有護理、康復技術(shù)對口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學院就讀，大專第三年回成都安排實習、資格考試培訓和就業(yè)。

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校管理理念

學校堅持“以人為本，以學生為中心”的管理概念。通過學生會和團委，充分吸收學生參加學校民主管理，******限度的培養(yǎng)學生的自我管理、自我約束能力。“快樂學習，全面成長，學有所成”成為學生學習生活的真實寫照。

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校培養(yǎng)模式

學校遵循醫(yī)療衛(wèi)生教育的規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合。形成“學歷教育+醫(yī)學技能+素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。學生畢業(yè)時，既能拿到國家承認學歷的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，還能拿到國家承認的護理專業(yè)中專文憑，考取護理相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，極大擴寬了學生的就業(yè)渠道。

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學校實習就業(yè)

培養(yǎng)“技術(shù)精湛、適應(yīng)就業(yè)、知識豐富、取得職業(yè)資格”為目標的學習自覺、生活自理、行為規(guī)律、適應(yīng)社會的專業(yè)實用人才。有成都空軍機關(guān)醫(yī)院、成都軍區(qū)總醫(yī)院、都江堰醫(yī)療中心、溫江區(qū)人民醫(yī)院、雙流縣人民醫(yī)院、崇州人民醫(yī)院等40所二級甲等以上的醫(yī)院作為實習醫(yī)院合作培養(yǎng)學生。同時每年均有學生被以上醫(yī)院錄用。

5、四川省人民醫(yī)院護士學校

四川省人民醫(yī)院護士學校簡介

四川省人民醫(yī)院護士學校始建于1958年，是一所受四川省教育廳領(lǐng)導，四川省衛(wèi)生廳主管，四川省醫(yī)學科學院。四川省人民醫(yī)院承辦的省屬公辦全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學校。另外，學校與“四川大學”合作，學生在中?；A(chǔ)上可直接銜接“四川大學”自考或成考大專，成績合格者可取得中職文憑和“四川大學”自考或成考大專文憑，畢業(yè)后可在校報考“四川大學”本科。學校以師資力量雄厚，實驗設(shè)施齊全，實習單位廣泛，就業(yè)渠道暢通?？茖W管理、嚴謹治校的理念，開拓創(chuàng)新的精神，贏得了學生、家長和用人單位的好評。

四川省人民醫(yī)院護士學校，位于成都市人民南路南延線新國際會展中心東側(cè)中和街道， 學校本部位于四川省人民醫(yī)院內(nèi)，新校區(qū)位于四川省第六人民醫(yī)院內(nèi)。始建于1958年,受四川省教育廳領(lǐng)導，由四川省衛(wèi)生廳主管，四川省醫(yī)學科學院·四川省人民醫(yī)院承辦，是一所省屬全日制中等衛(wèi)生專業(yè)學校。學校的辦學方針是“以人為本，依法治校，開放辦學”。辦學目標是：培養(yǎng)學生成為具有扎實的護理專業(yè)知識與技能、高度的服務(wù)熱忱和嚴謹求實的工作態(tài)度的實用型護理人才，要求畢業(yè)生行為符合護理職業(yè)倫理道德要求，具備社會人文學科知識、臨床護理、社區(qū)護理、急重癥搶救與監(jiān)護、護理教學、護理管理及繼續(xù)學習等能力。

四川省人民醫(yī)院護士學校設(shè)施設(shè)備

四川省人民醫(yī)院護士學校本部位于四川省人民醫(yī)院內(nèi)，擁有優(yōu)美的外部環(huán)境，學校設(shè)有基礎(chǔ)護理示教室、解剖實驗室、化學實驗室、物理實驗室、語音室、計算機室、電教室以及生物、微寄、生化綜合實驗室。2005年初，醫(yī)院完成了校本部的設(shè)計規(guī)劃并開始施工，新學校將于年底封頂，預(yù)計2006年投入使用。新學校占地面積16740平方米，建筑面積25400平方米，總投資2000余萬元，配有先進的實驗室和現(xiàn)代化的多媒體教室等教學設(shè)備以及完備的生活設(shè)施。

四川省醫(yī)學科學院，四川省人民醫(yī)院一流的設(shè)備、先進的技術(shù)、雄厚師資和近2000張床位為學校提供了堅實的實習基地和見習場所。

四川省人民醫(yī)院護士學校成果

由于該校畢業(yè)生素質(zhì)高、適應(yīng)能力強，臨床護理技術(shù)過硬，又有較好的人際溝通能力，因而全省各級醫(yī)院和醫(yī)療機構(gòu)都大量錄用該校畢業(yè)生，就業(yè)形勢喜人。他們在各自的工作崗位上，努力工作，銳意進取，許多人逐漸成為護理戰(zhàn)線的骨干，部分人已走 [1] 上領(lǐng)導崗位，有的人已獲全國“三、八紅旗手”、全國“優(yōu)秀護士”、“巾幗建功活動標兵”、“崗位能手”、“四川省愛心天使”等稱號。此外，還有部分人到美國、英國、加拿大、澳大利亞等國繼續(xù)深造。

四川省人民醫(yī)院護士學校就業(yè)

學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，該校與省內(nèi)外醫(yī)院和醫(yī)療機構(gòu)事業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系，有對口實習就業(yè)醫(yī)院“三級乙等”以上醫(yī)院50個;為學生的就業(yè) 和發(fā)展搭建了理想的平臺。學生的實習和就業(yè)渠道暢通、就業(yè)面廣。歷年來,由于該校畢業(yè)生服務(wù)意識強、臨床護理技術(shù)過硬，有較強的人際溝通能力和適應(yīng)能力，全省各級醫(yī)院和醫(yī)療機構(gòu)都大量錄用該校畢業(yè)生，每年就業(yè)率在95%以上。

近幾年在四川省人民醫(yī)院就業(yè)率達34%、其他省醫(yī)院就業(yè)率10%、市級醫(yī)院就業(yè)率 36%、縣級醫(yī)院就業(yè)率18%、其他相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)率11%，廣泛分布于太極集團;華西一院(川醫(yī));華西附二醫(yī)院(川醫(yī));四川大學華西第四醫(yī)院;成 都市第一人民醫(yī)院;成都市第二人民醫(yī)院;成都市第三人民醫(yī)院,成都大學附屬醫(yī)院,核工業(yè)四.一六醫(yī)院,崇州市人民醫(yī)院,都江堰市人民醫(yī)院。江油市人民醫(yī) 院;德陽市人民醫(yī)院;綿竹市人民醫(yī)院;四川大學華西藥業(yè)集團;四川省人民醫(yī)院;省中醫(yī)研究院;省骨科醫(yī)院;成都康復中心;亞非齒科制作中心;德陽中西醫(yī)醫(yī)院等省內(nèi)外各醫(yī)院等企事業(yè)單位。

學生在各自的工作崗位上，努力工作，銳意進取，許多人逐漸成為護理戰(zhàn)線的骨干，部分畢業(yè)生已走上領(lǐng)導崗位，有的已獲全國" 三、八紅旗手"、全國"優(yōu)秀護士"、"巾幗建功活動標兵"、"崗位能手"、"四川省愛心天使"等稱號。此外，還有部分學生到美國、英國、加拿大、澳大利亞等國繼續(xù)深造。

6、四川大學附設(shè)華西衛(wèi)生學校

四川大學附設(shè)華西衛(wèi)生學校簡介

四川大學附設(shè)華西衛(wèi)生學校占地183畝，校舍建筑面積7.1萬平方米。學校依托于四川大學，擁有的一流師資隊伍，現(xiàn)有專任教師193人，其中具有高級職稱的教師153人，具有行業(yè)執(zhí)業(yè)資格的“雙師型”教師73人。 學校教學設(shè)施先進，擁有多媒體教學大樓、語音實驗室，設(shè)有護理學、藥劑、口腔工藝技術(shù)等基礎(chǔ)和專業(yè)學科實驗室20個，計算機室(200臺)。

新中國成立后學校更名為四川醫(yī)學院附屬衛(wèi)生學校，1985年更名為華西醫(yī)科大學附設(shè)衛(wèi)生學校(衛(wèi)生部直屬學校)，2000年華西醫(yī)科大學和四川大學合校后更名為四川大學附設(shè)華西衛(wèi)生學校。2009年學校搬遷至四川大學華西青羊校區(qū)辦學，經(jīng)四川省衛(wèi)生廳“川衛(wèi)函(2009)140號文”批準，從2010年起恢復招生。

四川大學附設(shè)華西衛(wèi)生學校專業(yè)設(shè)置

校區(qū)依托學校寬厚的學科優(yōu)勢，設(shè)立了本科、?？茖W歷層次，開設(shè)了臨床醫(yī)學、護理學、助產(chǎn)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、口腔工藝技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學、中醫(yī)保健康復、藥劑學專業(yè)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)等專業(yè)。

四川大學附設(shè)華西衛(wèi)生學校師資力量

學校構(gòu)建了一支師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。專業(yè)課均由具有豐富理論和臨床實踐經(jīng)驗的教授、副教授、講師等執(zhí)教和帶習，他們淵博的理論知識和精湛的專業(yè)技能，使教學質(zhì)量得到充分的保證。學校依托華西醫(yī)科大學強大師資，在校正高級職稱45人，副高級職稱58人，高等醫(yī)藥從業(yè)老師28人，中等醫(yī)藥從業(yè)老師39人。

學生體育活動場地和配套生活設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人，是求知求學的好地方。學校擁有21所以三甲、三乙醫(yī)院為主體的教學實習基地，可以充分滿足學生見習、實習的需要。

四川大學附設(shè)華西衛(wèi)生學校辦學方針

學校秉承嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良校風，實施封閉式管理。始終堅持以教學為主導，學生為主體的方針，長期以來培養(yǎng)了大批品學兼優(yōu)的合格畢業(yè)生，成為當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生單位的骨干力量。 學校嚴格按照國家規(guī)定的標準收費，收費規(guī)范合理，每年都提供獎、助學金用于獎勵品學兼優(yōu)的學生和資助部分特困學生。

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