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2024江蘇排名前三的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校名單

更新日期:2023-12-06    瀏覽次數(shù):773

2024江蘇排名前三的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校有:南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)。

2023江蘇排名前三的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校名單

一、2024江蘇排名前三的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校一覽表

排名 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省南京市棲霞區(qū)曉莊村40號(hào)
2 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 中國(guó)江蘇
3 南京醫(yī)科大學(xué) 漢中路140號(hào)

注:以上臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考

二、2024江蘇排名前三的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1918年,前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級(jí)護(hù)士學(xué)校,經(jīng)歷了百年風(fēng)雨發(fā)展歷程。在苦難深重的舊中國(guó),南衛(wèi)人就主動(dòng)背負(fù)起“健康所系、性命所托”的大愛重任。新中國(guó)成立到改革開放至今,南衛(wèi)人始終秉持“仁愛之心、精誠之術(shù)”,致力于為百姓健康服務(wù)。

學(xué)校座落于南京市曉莊40號(hào)行知園內(nèi)。陶行知先生曾在此創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校,他所倡導(dǎo)的“以德立教、愛滿天下”的教育精神,“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的教育理念,“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,成為一代代南衛(wèi)人的精神指引。

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校隸屬于南京市教育局?,F(xiàn)有曉莊、江北(南京南丁格爾護(hù)理學(xué)院)和鼓樓三個(gè)校區(qū),占地面積約218畝,建筑面積17余萬平米,建有5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,擁有2家附屬醫(yī)院、20余家教學(xué)醫(yī)院。設(shè)有護(hù)理類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類和健康服務(wù)類三大專業(yè)群,開辦護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年保健與管理等7個(gè)五年制高職專業(yè),同時(shí)為學(xué)生搭建了國(guó)內(nèi)外就業(yè)升學(xué)立交橋。學(xué)校學(xué)歷教育在校生約3400人,畢業(yè)生“雙證率”達(dá)100%,就業(yè)率穩(wěn)定在99%以上。學(xué)校“南京仁愛教育培訓(xùn)中心”及市衛(wèi)生健康委員會(huì)在學(xué)校掛牌成立的“南京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)院”,面向全省開展社會(huì)培訓(xùn),年均培訓(xùn)量達(dá)9000多人次。學(xué)校有教職工230余人,專任教師中研究生以上學(xué)歷比例69%,高級(jí)職稱比例49.7%,其中教授4人;專業(yè)教師中“雙師素質(zhì)”比例90.2%;有5個(gè)省市級(jí)名師工作室,4個(gè)市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);聘請(qǐng)省市三甲醫(yī)院中具有豐富臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員作為穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍,占比達(dá)17%。

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校貫徹“以人民為中心”發(fā)展思想,堅(jiān)持“幸福教育”理念,踐行“仁愛·精誠”校訓(xùn),創(chuàng)新實(shí)施“雙業(yè)(學(xué)業(yè)和職業(yè))融合、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式,以“仁愛”德育培養(yǎng)“臉上有笑、心中有愛、手上有技、肩上有責(zé)、生活有趣”的“五有”學(xué)生。學(xué)校加強(qiáng)以“行知精神”為核心的師德教育和以“杏林精神”為核心的醫(yī)德教育,著力打造一支“師德和醫(yī)德并修、教學(xué)能力和專業(yè)能力共進(jìn)”的專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持“國(guó)際化、信息化、精品化、人文化”發(fā)展目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革。與世界一流名校英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)等高校,省護(hù)理行業(yè)學(xué)會(huì)、康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)等行業(yè)組織,省人民醫(yī)院、市鼓樓醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展深度合作,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)

學(xué)校全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,聚焦健康中國(guó),聚力幸福教育,呵護(hù)生命、守衛(wèi)健康、創(chuàng)造幸福,致力于成為老百姓心目中的“健康加油站”。多年來,學(xué)校育人萬千,屢獲殊榮,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、省智慧校園、省德育先進(jìn)校、省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理30強(qiáng)、學(xué)生管理30強(qiáng)。2019年5月,中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭專程到校視察,對(duì)學(xué)校在衛(wèi)生與健康教育領(lǐng)域做出的貢獻(xiàn)給予了高度肯定。同年,學(xué)校獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中外辦學(xué)

2015年12月,在南京市政府的大力支持下,學(xué)校與具有世界影響力的英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院簽署了合作辦學(xué)協(xié)議,其旗下的南丁格爾護(hù)理學(xué)院是目前英國(guó)排名第一的世界頂尖護(hù)理學(xué)院,我校于2016年在國(guó)家級(jí)江北新區(qū)與其合作建設(shè)南京南丁格爾護(hù)理學(xué)院,學(xué)院將建設(shè)成為具有國(guó)際先進(jìn)水平、多元文化融合、教育培訓(xùn)與研究一體的以護(hù)理、康復(fù)、養(yǎng)老服務(wù)為特色的護(hù)理職業(yè)學(xué)院,成為國(guó)際化護(hù)理人才培養(yǎng)基地、現(xiàn)代康復(fù)養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)基地、臨床護(hù)理專家型人才培訓(xùn)基地、國(guó)際護(hù)理科學(xué)與教育研究交流中心、中英護(hù)理院校合作交流中心,培養(yǎng)具有國(guó)際水準(zhǔn)的護(hù)理、康復(fù)及養(yǎng)老服務(wù)等方面專業(yè)人才,為南京建設(shè)國(guó)際健康服務(wù)社區(qū)、打造南京國(guó)際健康名城提供強(qiáng)有力的人才支撐、智力支撐、文化支撐。

2、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是省衛(wèi)健委直屬全日制公辦??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,是江蘇省示范性高職院校和省市三方共建學(xué)校。學(xué)校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學(xué)校,1958年成立鹽城醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校、鹽城中醫(yī)??茖W(xué)校,1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學(xué)校。1977年國(guó)家恢復(fù)高考制度后,較長(zhǎng)時(shí)間承擔(dān)普通大專及本科的培養(yǎng)任務(wù)。1996年開始五年制高職招生,開展高等職業(yè)教育。2005年3月18日經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)(蘇政發(fā)〔2005〕25號(hào))、教育部備案,升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2017年2月起更名為江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院專業(yè)

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、氣候宜人的東方濕地之都、仙鶴神鹿世界——鹽城。學(xué)校占地面積694畝,建筑面積25.4萬平方米,固定資產(chǎn)總值超6億元,教學(xué)設(shè)備總值1億多元,圖書館藏書60.45萬冊(cè)。有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等9個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等醫(yī)藥衛(wèi)生大類專業(yè)19個(gè)。

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院社會(huì)地位

學(xué)校是中國(guó)職教學(xué)會(huì)衛(wèi)生教育專業(yè)委員會(huì)主任委員單位,全國(guó)衛(wèi)生行指委康復(fù)治療類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、全國(guó)食藥行指委藥學(xué)服務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位,全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟發(fā)起單位和主席團(tuán)單位,江蘇省醫(yī)藥職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位和教學(xué)工作委員會(huì)主任委員單位、江蘇省衛(wèi)生高職院校教學(xué)協(xié)作會(huì)牽頭單位。

江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)校深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯?,F(xiàn)有校內(nèi)外專、兼職教師912人,校內(nèi)專任教師376人,其中教授39人、碩士學(xué)位以上教師294人,博士學(xué)位教師47人。有省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省教學(xué)名師1人、省“333工程”(第三層次)培養(yǎng)對(duì)象7人、省“六大人才高峰”高層次人才5人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人和中青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象23人。

3、南京醫(yī)科大學(xué)

南京醫(yī)科大學(xué)介紹

南京醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年,時(shí)名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院。1957年,由鎮(zhèn)江遷至南京,更名為南京醫(yī)學(xué)院。1962年,被列為全國(guó)首批六年制醫(yī)藥院校。1981年,被批準(zhǔn)為全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位。1993年,更名為南京醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校是江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)高校。 學(xué)校設(shè)有21個(gè)學(xué)院(部)和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院——康達(dá)學(xué)院。在江蘇、上 海、浙江山東等地?fù)碛?3所附屬醫(yī)院和50多所教學(xué)醫(yī)院。學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工1600多人,其中學(xué)校編制專任教師784人。有教授169人、副教授 229人,有博士生導(dǎo)師422人、碩士生導(dǎo)師1746人(含附屬醫(yī)院)。學(xué)校現(xiàn)有中國(guó)工程院院士1名,“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授3名,國(guó)家“千 人計(jì)劃”4人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者7人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”7人,“江蘇特聘教授”16人,“國(guó)家級(jí)教學(xué) 團(tuán)隊(duì)”3個(gè),教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”1個(gè)。學(xué)校是江蘇省高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃——“333工程”培訓(xùn)基地。教育人才工作多次獲得江蘇省教育廳表彰。

南京醫(yī)科大學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)?,F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與 預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文醫(yī)學(xué))、二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)50個(gè);一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)73個(gè);博士后科 研流動(dòng)站7個(gè),學(xué)位授權(quán)點(diǎn)已覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和文學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類;擁有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科、2個(gè)江蘇省 一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、3個(gè)江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)是江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。 學(xué)校設(shè)有19個(gè)本科專業(yè)、2個(gè)六年制雙學(xué)位專業(yè)和5個(gè)七年制專業(yè)(方向)。目前,在校生總數(shù)為1.3萬多人,已形成從本科生、研究生到博士后,從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系。

南京醫(yī)科大學(xué)教學(xué)配置

學(xué)?,F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中 心)。“十一五”以來,學(xué)校的科研水平不斷躍升,承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家“863”、“973”項(xiàng)目,獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目不斷實(shí)現(xiàn)新突破,發(fā)表的SCI論文 數(shù)量及論文影響因子迅猛增長(zhǎng)。2014年,我校獲得239項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,再創(chuàng)歷史新高。連續(xù)四次被評(píng)為“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”。 學(xué)校現(xiàn)已建成5門國(guó)家級(jí)精品課程、13門省級(jí)精品課程,有5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、5 個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、3個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)雙語教學(xué)示范課程;建成2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、19個(gè)中央和地方財(cái)政共建 高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。主編11部國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材。學(xué)校的招生和就業(yè)工作受到社會(huì)各界的好評(píng),就業(yè)率始終保持在 95%以上,多次被評(píng)為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

南京醫(yī)科大學(xué)發(fā)展歷程

近年來,學(xué)校廣泛開展對(duì)外交流活動(dòng),積極與國(guó)內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與 合作。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的醫(yī)學(xué)院?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)建立了雙邊合作、學(xué)術(shù)交流關(guān)系。學(xué)校于2002年恢復(fù)招收 留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生,現(xiàn)有在校留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生500多人。 進(jìn)入“十二五”,全校師生員工將認(rèn)定新目標(biāo),凝心聚力,開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,積極推進(jìn)實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃,努力把學(xué)校建成一所國(guó)際知名、特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué),力爭(zhēng)在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新方面做出更大貢獻(xiàn)!

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