2024吉林排名前三的臨床醫(yī)學學校有：長春中醫(yī)藥大學、吉林醫(yī)藥學院、延邊大學醫(yī)學院。

一、2024吉林排名前三的臨床醫(yī)學學校一覽表

注：以上臨床醫(yī)學學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024吉林排名前三的臨床醫(yī)學學校簡介

1、長春中醫(yī)藥大學

長春中醫(yī)藥大學簡介

長春中醫(yī)藥大學前身為1958年成立的長春中醫(yī)學院，2006年更名長春中醫(yī)藥大學。歷經(jīng)五十余年的辛勤耕耘、孜孜以求和創(chuàng)新發(fā)展，學校形成了“啟古納今，厚德精術(shù)”的校訓，形成了“堅持以中醫(yī)藥學科為主體，走學研產(chǎn)結(jié)合之路，主動服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展”的辦學特色，形成了博士、碩士、學士授權(quán)的辦學層次，形成了本科教育、研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學生教育等培養(yǎng)高等中醫(yī)藥人才的教育體系，已經(jīng)成為吉林省唯一一所以中醫(yī)藥學科為主，醫(yī)、理、工、管、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有鮮明辦學特色和廣泛社會聲譽的省屬重點大學。五十多年來，學校為國家培養(yǎng)輸送4萬余名畢業(yè)生，校友遍及海內(nèi)外，為國家和吉林省的經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅實的人力和智力支撐。

長春中醫(yī)藥大學學院定位

目標定位：建成在國際上有一定影響、在省屬高校優(yōu)勢突出、具有鮮明辦學特色的國內(nèi)一流教學研究型中醫(yī)藥大學。

類型定位：教學研究型大學

學科定位：以中醫(yī)藥學科為主體，醫(yī)、理、工、管、文多學科交叉滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展。

層次定位：以普通本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育。

發(fā)展規(guī)模定位：穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，在校本科以上全日制學生穩(wěn)定在10000人的規(guī)模，其中本科生8500人，研究生1500，留學生200人。

人才培養(yǎng)定位：為地方經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和中醫(yī)藥事業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，以應用型為主的高級專門人才。

服務面向定位：立足吉林，輻射全國，面向世界。

長春中醫(yī)藥大學辦學理念

我校是吉林省唯一一所中醫(yī)藥高等學府，經(jīng)過近50年的發(fā)展歷程，幾代人辦學經(jīng)驗的繼承，隨著歷史的發(fā)展和時代的變遷，積淀和形成了我校特有的學校文化，在此基礎上提出了“啟古納今，厚德精術(shù)”的辦學理念，集中體現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)藥教育的發(fā)展觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一和德育與智育的統(tǒng)一。

“啟古納今”，體現(xiàn)了中醫(yī)藥事業(yè)“繼承不泥古，發(fā)揚不離宗”的發(fā)展思路。“啟古”，就是善于開啟中國古代文化的寶庫，不斷繼承、發(fā)現(xiàn)和挖掘古代中醫(yī)藥學的精華，重視和遵循傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的規(guī)律，汲取傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的經(jīng)驗。繼承是發(fā)展的前提，強調(diào)在系統(tǒng)、完整、充分地繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)基礎上，實現(xiàn)更好地發(fā)展。“納今”，就是要廣納現(xiàn)代科學技術(shù)并根據(jù)中醫(yī)藥學內(nèi)部的規(guī)律客觀地認識、研究和豐富發(fā)展中醫(yī)藥學，在人才培養(yǎng)、學科建設及專業(yè)設置上與時俱進，積極促進學科交叉與融合，同時不斷擴大中醫(yī)藥學的國際交流與合作。

“厚德精術(shù)”，體現(xiàn)了教育過程和教育目標的統(tǒng)一，體現(xiàn)了教育者和被教育者的統(tǒng)一。“厚德”，就是強化思想道德建設，在實踐中不斷培養(yǎng)和提升教師的師德、醫(yī)生的醫(yī)德和學生的品德，達到完美的思想境界。“精術(shù)”，就是要培養(yǎng)和樹立“勤求古訓”、“博采眾方”，不斷攀登醫(yī)學高峰的精神。精研古今中醫(yī)藥學及相關(guān)現(xiàn)代科學知識，精通教育方法，精熟醫(yī)學技能，為人才培養(yǎng)和人類健康服務。

長春中醫(yī)藥大學名醫(yī)名師

省名中醫(yī)

吳崇奇、李一清、南征、于凱成、黃永生、金潤泉、許相文、陳向明、張文泰、趙振昌、范國梁、岳慶范、王之虹、王富春、張紹靈、鄧悅、劉鐵軍、樸志賢、許廣里、張?，摗⒅芙ㄈA、姜喆、宮曉燕、榮大奇、趙文海、趙建軍、蓋國忠、景瑛、魏麗娟、

省教學名師

蘇穎、張大方、王富春

長春中醫(yī)藥大學學院歷史

學校原名為長春中醫(yī)學院，成立于1958年，前身為始建于1950年的長春市中醫(yī)進修學校。

1962年，吉林省衛(wèi)生干部學校并入學校;

1970年，學校并入了吉林醫(yī)科大學;

1978年，恢復了長春中醫(yī)學院建制，原全國人大副委員長、中國科學院院長郭沫若為學校題寫了校名;

2000年吉林省職工醫(yī)科大學和長春中醫(yī)學院附屬衛(wèi)生學校并入學校;

2006年，獲教育部批準，長春中醫(yī)學院更名為長春中醫(yī)藥大學;

2002年，長春中醫(yī)藥大學凈月校區(qū)一期工程勝利竣工，學校主體遷入凈月校區(qū);

2003年，學校獲得博士學位授予權(quán)，是“十一五”期間，吉林省唯一一所獲得博士授予權(quán)的學校，同時也是全國行業(yè)唯一一所獲得博士授權(quán)的學校;

2004年，學校成為省屬重點高校;

2007年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，獲得優(yōu)秀成績;

2008年，學校與省政府共建吉林省人參科學研究院，人參研究水平處于國際領先水平，為打造吉林省千億元人參產(chǎn)值，推動健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出重要貢獻;

2009年，中醫(yī)學、中藥學兩個一級學科在全國具有博士學位授權(quán)一級學科整體水平評估中位居第7名、第9名;中醫(yī)學、中藥學成為博士后流動站，是2009年全國中醫(yī)藥院校中唯一一所獲批建設單位;學校附屬醫(yī)院成為國家中醫(yī)臨床研究基地，標志著學校腦病和心病研究在全國處于領先地位;國家名老中醫(yī)、中醫(yī)急癥學創(chuàng)始人、學校終身教授任繼學榮獲白求恩獎章和“國醫(yī)大師”榮譽稱號;

2012年，學校獲得了國家中西部高?；A能力建設工程項目，標志著學校躋身于國家中西部高校百強行列。

2、吉林醫(yī)藥學院

吉林醫(yī)藥學院簡介

吉林醫(yī)藥學院始建于1952年，前身為中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學吉林軍醫(yī)學院，共為軍隊和地方培養(yǎng)了3萬余名醫(yī)務人才，被譽為“白衣戰(zhàn)士的搖籃”。2004年8月，經(jīng)國務院、中央軍委批準，學校由軍隊整體移交吉林省，成為省屬公辦高等學校，是吉林省惟一獨立設置的西醫(yī)本科院校。2013年順利通過教育部本科教學工作合格評估。

學校坐落在美麗的“北國江城”—吉林市，學校是國家綠化模范單位、吉林省園林式單位。校區(qū)位于吉林市吉林大街5號，校本部占地面積52.60萬平方米，建筑面積27.42萬平方米，固定資產(chǎn)8.60億元，教學、科研儀器設備總值7315.51萬元。館藏紙質(zhì)圖書80萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫23個;文體活動中心建筑面積0.50萬平方米;體育運動場占地面積5.16萬平方米;校園主干網(wǎng)為千兆帶寬。

吉林醫(yī)藥學院機構(gòu)設置

學?，F(xiàn)有14個黨政機關(guān);9個教學單位(人文社會科學學院、基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、藥學院、護理學院、公共衛(wèi)生學院、檢驗學院、口腔影像系、軍事體育教學部);4個直屬單位(圖書館、教師教學發(fā)展中心、信息中心、直屬醫(yī)院);1所直屬附屬醫(yī)院和5所非直屬附屬醫(yī)院，均為三級甲等醫(yī)院;各類實踐教學基地118家。

吉林醫(yī)藥學院師資隊伍

現(xiàn)有專任教師518人，其中碩士及以上學位教師370人，高級職稱224人。新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，省拔尖創(chuàng)新人才3人(第一層次人選1人)，長白山學者特聘教授1人，省突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才1人，省高校首批學科領軍型教授1人，省教學名師4人。省優(yōu)秀教師2人，省師德先進個人3人，省教育系統(tǒng)巾幗建功標兵1人。

吉林醫(yī)藥學院學科專業(yè)

學校1992年起招收本科生，現(xiàn)開設16個本科專業(yè)，6個?？茖I(yè)，以醫(yī)學專業(yè)為主，涵蓋醫(yī)、理、工、管4個學科門類?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個，省級特色專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)建設點1個，省級優(yōu)秀教學團隊6個，省級實驗教學示范中心4個(建設單位2個)，國家精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，省級精品課程16門。省高校“十二五”優(yōu)勢特色重點立項建設學科2個，重點立項培育一級學科1個。省級重點實驗平臺14個，包括駐吉林市高校首個“院士工作站”，吉林省教育廳重點實驗室1個，吉林省衛(wèi)生廳重點實驗平臺3個，吉林省中醫(yī)藥管理局重點實驗平臺9個。近年來，獲省教學成果獎8項，省教育技術(shù)成果獎32項。學校為臨床醫(yī)學(生殖醫(yī)學)本科規(guī)劃教材評審委員會主任委員單位、省解剖學會、省微量元素科學研究會理事長單位、省心理學會副理事長單位，省科學社會主義學會副會長單位。

吉林醫(yī)藥學院人才培養(yǎng)

學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生9246人，其中本科生7736人。學校服務面向基層衛(wèi)生單位，努力契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，培養(yǎng)了大批醫(yī)療服務、藥品生產(chǎn)、銷售和衛(wèi)生管理的一線應用型人才。畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在83%以上，居省內(nèi)高校前列。1996年起，學校與白求恩醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，1999年起作為第四軍醫(yī)大學的分院獨立開展研究生教育，擁有二級學科授權(quán)點12個?，F(xiàn)與吉林大學、第四軍醫(yī)大學、延邊大學、吉林師范大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生，受聘博、碩導師34人。

吉林醫(yī)藥學院合作交流

學校現(xiàn)有客座教授29人，外籍教師3人。先后與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、印度、菲律賓和新加坡等10多個國家的高校、醫(yī)院建立了合作關(guān)系。同香港Maryknoll醫(yī)院合作開展1+5境外育才項目，目前已成功運行10期。移交以來，學校接待境外來訪團組20多個，60余人次。派出境外訪問團組34個，100余人次;每年選派優(yōu)秀教師出國交流學習，已有39人相繼赴英國、澳大利亞和美國等地學習。

吉林醫(yī)藥學院科學研究

學?？蒲谢A扎實。2011年以來，承擔國家“十二五”科技重大專項—新藥創(chuàng)制項目1項，國家自然科學基金項目10項，省級項目184項;省級及以上學術(shù)刊物發(fā)表論文984篇，SCI、EI、ISTP收錄136篇;獲省科技進步獎14項、市級科技進步獎35項;省自然科學學術(shù)成果獎37項;國家發(fā)明專利13項，實用新型專利13項。堅持以科研促教學，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，設立大學生科研基金和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，每年遴選，?？钯Y助。

吉林醫(yī)藥學院服務社會

學校是全國科普教育基地、吉林省村級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓基地、農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學生培養(yǎng)單位、吉林市衛(wèi)生技術(shù)人才培訓基地。臨床技能中心是國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試吉林地區(qū)考點、社區(qū)醫(yī)生培訓基地。近年來，學校先后被評為“全國紅十字模范校”、“全國五四紅旗團委”，連續(xù)5年獲吉林省大學生暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀組織獎。

吉林醫(yī)藥學院醫(yī)療實力

附屬465醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復為一體的三級甲等園林式醫(yī)院，醫(yī)院占地7.8萬平方米，建筑面積7.6萬平方米，醫(yī)療用房5.8萬平方米，資產(chǎn)總額3.1億元，大中型醫(yī)療設備800余臺(件)件。婦產(chǎn)科學、口腔科為吉林省重點?？疲荤R治療科、疼痛科為吉林市重點建設?？?，血液透析科為吉林市特色?？?。擁有吉林地區(qū)規(guī)模最大的血液透析中心?，F(xiàn)為吉林市區(qū)域醫(yī)療中心和多地定點醫(yī)療單位。

吉林醫(yī)藥學院校園文化

學校緊緊圍繞培育“愛心、恒心、責任心”組織開展校園文化活動。“和諧文化育‘三心’”成果獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎。依托大學生素質(zhì)教育網(wǎng)站，引導學生學黨史國史，學人文知識，學藝術(shù)欣賞，提高綜合素養(yǎng)。“羽翼園——構(gòu)建大學生素質(zhì)教育網(wǎng)絡體系”“核心價值體系鑄魂，知行統(tǒng)一文化育人”“‘燕帽——燭光——使命’——吉林醫(yī)藥學院開展授‘護士帽’系列文化教育活動”獲吉林省高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎。

62年風雨兼程，62年拼搏攀登，學校始終把自己的命運與國家、民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起，取得了令人矚目的成績，為國家軍隊和地方建設做出了積極貢獻。展望未來，全校人員將繼續(xù)以“傳承‘軍魂’、醫(yī)德為先”為引領，大力弘揚“忠誠敬業(yè)”的“白衣戰(zhàn)士精神”，謹記“博學厚德，扶傷濟世”的校訓，按照“搶抓機遇、加快發(fā)展、提高水平、創(chuàng)建名校”總體辦學思路，以培養(yǎng)“下得去、留得住，用得上，信得過，干得好”的高素質(zhì)醫(yī)務人才為目標，著力推進素質(zhì)教育，向建設有特色、高水平教學型本科院校邁進，為實現(xiàn)偉大“中國夢”貢獻吉醫(yī)力量。

3、延邊大學醫(yī)學院

　　延邊大學醫(yī)學院概述

　　延邊大學醫(yī)學院前身是1948年10月1日成立的延邊醫(yī)科專門學校。1949年4月成立延邊大學時，合并成為延邊大學醫(yī)學部。1958年8月從延邊大學分立為獨立的延邊醫(yī)學院。1996年，延邊地區(qū)五所高校正式合并，延邊醫(yī)學院成為延邊大學醫(yī)學院;2005年4月，成立延邊大學醫(yī)學部，下設基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、中醫(yī)學院、藥學院和護理學院。2012年3月，學校根據(jù)醫(yī)學教育國際化的發(fā)展，基礎醫(yī)學院在原有規(guī)?；A上，成立了新的延邊大學醫(yī)學院。學院設有解剖學、生理學與病理生理學、病理學與法醫(yī)學、預防醫(yī)學、免疫學與病原生物學5個教研部，生物化學與分子生物學、藥理學、細胞生物學與醫(yī)學遺傳學、組織學與胚胎學4個教研室，機能學、形態(tài)學、細胞分子生物學、預防醫(yī)學4個實驗教學中心。

　　延邊大學醫(yī)學院專業(yè)設置

　　設有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、藥學、藥物制劑、制藥工程、中醫(yī)學、護理學等9個全日制本科專業(yè)，和1個護理學?？茖I(yè)，其中臨床醫(yī)學專業(yè)、藥學專業(yè)為國家級特色專業(yè)，護理學專業(yè)為吉林省特色專業(yè)。主要培養(yǎng)本科生、碩士生、博士生三個層次的專門人才。學生來自全國29個省、市、自治區(qū)。醫(yī)學成人教育始創(chuàng)于1960年3月1日，為國內(nèi)率先創(chuàng)辦醫(yī)學函授學歷教育。中醫(yī)留學生教育始于1991年。

　　延邊大學醫(yī)學院師資力量

　　五十五年來，延邊大學醫(yī)學院在黨的民族政策的光輝照耀下，不斷發(fā)展壯大，教學、科研、醫(yī)療水平日益提高。學院現(xiàn)有在校生4916名，其中本、專業(yè)科學生2335名，碩士研究生296名，博士研究生10名，來華留學生152名，成人教育學生2123名。學院現(xiàn)有教職工和醫(yī)護人員1690人，其中正副教授、正副研究員、正副主任醫(yī)師、正副主任護師380人。碩士生導師97人，博士生導師4人，此外，還聘請了46名國外專家、學者為我校名譽教授、客座教授。在教學、科研、醫(yī)療人員中，多數(shù)為朝鮮族。學院已培養(yǎng)了各類醫(yī)藥學人才14951人，其中本?？粕?0178人，碩士研究生447人，來華留學生191人，成人教育畢業(yè)生4135人。

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