隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際護(hù)理專業(yè)介紹:
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)對(duì)象:普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際護(hù)理專業(yè)招生學(xué)制:學(xué)制三年,彈性學(xué)制2-5年。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際護(hù)理專業(yè)主修課程: 人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景分析: 國(guó)內(nèi)形勢(shì):隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn),廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入,對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。 國(guó)際形勢(shì):隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增,"護(hù)士荒"現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年,美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才。 本專業(yè)屬國(guó)家技能型緊缺人才專業(yè),“十二五”期間,衛(wèi)生部《健康中國(guó)2020戰(zhàn)略規(guī)劃》預(yù)計(jì)到2020年,我國(guó)注冊(cè)護(hù)士人數(shù)為400萬(wàn)人,護(hù)理人員缺口達(dá)235萬(wàn)。學(xué)生在校期間可考取國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證、職業(yè)資格證,我院護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生持證率達(dá)96%以上。畢業(yè)生近三年就業(yè)率均在98%以上。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際護(hù)理專業(yè)基本情況與成果 擁有武漢同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、湖北省新華醫(yī)院等46家校外實(shí)訓(xùn)基地,產(chǎn)學(xué)合作單位26家,訂單培養(yǎng)單位6家。護(hù)理專業(yè)建設(shè)獲批中央財(cái)政支持業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,護(hù)理專業(yè)被評(píng)為教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),《康復(fù)護(hù)理技術(shù)》被評(píng)為省級(jí)精品課程,“急救護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)”、“臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)”被評(píng)為湖北省楚天技能名師教學(xué)崗位?!痘A(chǔ)護(hù)理技術(shù)》、《社區(qū)護(hù)理技術(shù)》、《急救護(hù)理技術(shù)》、《外科護(hù)理技術(shù)》被評(píng)為院級(jí)精品課程;護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心為院級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際護(hù)理專業(yè)就業(yè)崗位及薪酬 面向各級(jí)綜合性醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、健康保健等護(hù)理工作。開辦有中外就業(yè)保障班,學(xué)生進(jìn)校即可簽訂就業(yè)協(xié)議,完成學(xué)業(yè)后可前往新加坡、英國(guó)等國(guó)家及北京、廣州等國(guó)內(nèi)一線城市就業(yè),2010-2012年,本專業(yè)已有5名同學(xué)赴英國(guó)就業(yè),11名同學(xué)赴新加坡就業(yè),年薪均在13萬(wàn)人民幣以上。隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)代碼:12980,湖北招生代碼:9610,學(xué)院經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案而組建的一所全日制普通高職院校,是一所以汽車、機(jī)電、電子、信息、建筑、醫(yī)護(hù)、經(jīng)濟(jì)管理等學(xué)科門類為主,集普通大、中專及遠(yuǎn)程教育于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)護(hù)學(xué)院簡(jiǎn)介
醫(yī)護(hù)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有護(hù)理(中外護(hù)理就業(yè)保障班)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)藥營(yíng)銷等6個(gè)專業(yè),在校學(xué)生4218人。已形成普教與成教、專科與本科、高職與中職相結(jié)合,層次豐富配套齊全的辦學(xué)形式。2006年醫(yī)護(hù)學(xué)院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先進(jìn)單位”,2008年被全國(guó)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“全國(guó)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)先進(jìn)班組”稱號(hào)。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模
學(xué)院位于隨州市城南新區(qū)迎賓大道中段,固定資產(chǎn)總值3.8億元(不含土地重置價(jià)值),教學(xué)儀器設(shè)備總值4000余萬(wàn)元,館藏圖書總量85萬(wàn)冊(cè),校內(nèi)建有 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室57個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地65家。學(xué)院占地面積1400畝,建筑面積25萬(wàn)平方米,完善的辦學(xué)條件和良好的教學(xué)質(zhì)量吸引八方學(xué)子,來(lái)自全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)的近萬(wàn)名學(xué)生在這里求學(xué)深造。學(xué)院現(xiàn)有教職員工440人,其中,專任教師266人,高級(jí)職稱教師68人。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院先進(jìn)的辦學(xué)理念
按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以專業(yè)建設(shè)為主線,以師資建設(shè)為重心,以課程建設(shè)為龍頭,以崗位需要和職 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)為目標(biāo),不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型專門人才。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新的培養(yǎng)模式
積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律設(shè)立專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),利用我系實(shí)訓(xùn)中心和各生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地的優(yōu)勢(shì)條件,護(hù)理專業(yè)積極推行“院校融通,循序漸進(jìn),3.1.1.1”的人才培養(yǎng)模式,其他專業(yè)積極探索適合學(xué)生的獨(dú)特人才培養(yǎng)模式。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)的教學(xué)改革
積極倡導(dǎo)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式,重視教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、職業(yè)性和開放性,以實(shí)踐課為主線,突出教學(xué)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),使教學(xué)與行業(yè)崗位工作實(shí)行零距離對(duì)接。這一改革體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色,完成了由常規(guī)型培養(yǎng)到突出職業(yè)技能型培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院雄厚的師資力量
醫(yī)護(hù)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師85人,其中“雙師”素質(zhì)教師69人,高級(jí)職稱教師40人,青年教師具有碩士學(xué)歷的24人。常年聘請(qǐng)武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、隨州市中心醫(yī)院等教學(xué)和醫(yī)療一線的專家、教授20余人擔(dān)任客座教授,指導(dǎo)和從事專業(yè)建設(shè),承擔(dān)專業(yè)課程的教學(xué)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院豐碩的教研成果
近幾年來(lái),醫(yī)護(hù)學(xué)院教師主參編的高職高專“十一五規(guī)劃”教材共50多冊(cè),在省級(jí)及以上刊物發(fā)表論文120多篇,獲省級(jí)科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)兩項(xiàng),隨州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一項(xiàng),與行業(yè)合作開發(fā)省級(jí)科研課題8項(xiàng)。2008年護(hù)理專業(yè)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),2009年《康復(fù)護(hù)理技術(shù)》被評(píng)為省級(jí)精品課程,2010年成功申報(bào)楚天技能名師教學(xué)崗位2個(gè)。每年完成全科醫(yī)師、全科護(hù)士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士等各類培訓(xùn)達(dá)3500余人次。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院一流的實(shí)訓(xùn)條件
學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn),專業(yè)實(shí)驗(yàn)室配套完備、設(shè)施齊全。建有護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)中心及口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)等47個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,建筑面積3980㎡,總資產(chǎn)總值達(dá)760萬(wàn)。擁有武漢協(xié)和醫(yī)院、武漢同濟(jì)醫(yī)院、河南洛陽(yáng)正骨醫(yī)院等43家校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,16家產(chǎn)學(xué)研合作單位,5家校企合作單位。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)定的就業(yè)保障
學(xué)院注重社會(huì)需求和教學(xué)質(zhì)量,每年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。8年來(lái),已為國(guó)家輸送近萬(wàn)名高素質(zhì)技能型專門人才,其中部分已成為醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)骨干,培養(yǎng)的畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)。與北京同仁、宣武醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院,上海華山醫(yī)院,廣州軍區(qū)總醫(yī)院,武漢同濟(jì)、協(xié)和醫(yī)院等國(guó)內(nèi)知名醫(yī)院建立了長(zhǎng)期的人才供求關(guān)系,同時(shí)學(xué)院培養(yǎng)模式也與國(guó)際接軌,截止到2010年9月,已有2名同學(xué)在英國(guó)就業(yè),11名同學(xué)在新加坡就業(yè),就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。“十二五”期間,我國(guó)每年將有30多萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員的需求,也為學(xué)生提供了良好就業(yè)前景。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽(yù)稱號(hào)
學(xué)院先后被授予湖北省文明單位”、“全國(guó)首批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位”、“湖北省節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、湖北省平安校園”“湖北省語(yǔ)言文字先進(jìn)單位”“湖北大中專生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
以上“隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際護(hù)理專業(yè)介紹”由邦博爾衛(wèi)校整理,僅供參考。
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