2024甘肅的公辦藥劑專業(yè)學(xué)校有：甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校、甘肅省中醫(yī)學(xué)校、張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、隴南市衛(wèi)生學(xué)校等公辦藥劑專業(yè)學(xué)校。

一、2024甘肅公辦藥劑專業(yè)學(xué)校名單一覽表

二、2024甘肅公辦藥劑專業(yè)學(xué)校簡介

1、隴南市衛(wèi)生學(xué)校

甘肅省隴南市衛(wèi)生學(xué)校位于武都區(qū)[1] 城東，其前身是始建于1905年的北京協(xié)和看護(hù)學(xué)堂，解放后曾改名為北京市第二護(hù)士學(xué)校，1958年遷至北京通縣更名為通縣衛(wèi)校，為支援大西北醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，1970年整校搬遷至武都，定名為"武都地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校"，1985年更名"為隴南地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校"。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)有解剖、化學(xué)、中藥化學(xué)、中藥炮制、中藥標(biāo)本、生物化學(xué)、生理、病理、微寄、藥理、護(hù)理、外科、內(nèi)科、電教、微機(jī)教學(xué)等15個(gè)實(shí)驗(yàn)室，體育設(shè)施較為齊全，圖書館藏書近三萬冊，實(shí)習(xí)基地有：蘭州醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、甘肅中醫(yī)院、四川省廣元410職工醫(yī)院、水電五局中心醫(yī)院、珠海市拱北醫(yī)院、隴南市人民醫(yī)院及各縣醫(yī)院和中醫(yī)院。

學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向;培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用型醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才為目標(biāo);以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn);學(xué)校校風(fēng)端正，學(xué)術(shù)氣氛濃郁;教師愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮上進(jìn);學(xué)生刻苦好學(xué)、遵紀(jì)守法、爭做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人;學(xué)校近三十年來，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，曾多次被評為全國、省、地衛(wèi)生教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。全校師生員工正以鄧小平理論為指南、素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針;以德育為首位、教學(xué)為中心、育人為目的，全面推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展;以“正師德、厚基礎(chǔ)、寬知識、強(qiáng)技能、健身心、求創(chuàng)新”的人材規(guī)格為目標(biāo)，努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)初中教育和現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人材。同心同德，艱苦奮斗，銳意改革，爭創(chuàng)一流。

近年來，學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為主線，以拓寬招生為載體，以加強(qiáng)管理為中心，把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，形成了多渠道籌資建設(shè)的格局。截止到2008年末，實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套建設(shè)項(xiàng)目16項(xiàng)，完成投資3720萬元，其中基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目8項(xiàng)，完成投資2990萬元，新建校舍32000平方米，內(nèi)部配套建設(shè)8項(xiàng)，自籌資金732萬元，扶持老師專升本學(xué)歷教育54人，使本科學(xué)歷教師達(dá)到90%以上，學(xué)校固定資產(chǎn)由2002年底的370.7萬元，上升到4100多萬元。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向;以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的實(shí)用型醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才為目標(biāo);以“立德崇醫(yī)、見賢思齊”為校訓(xùn);學(xué)校校風(fēng)端正，學(xué)術(shù)氣氛濃郁;教師愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮上進(jìn);學(xué)生刻苦好學(xué)、遵紀(jì)守法，爭做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人;學(xué)校制定了獎(jiǎng)優(yōu)、助困政策，學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn)，爭取到不同等級的月獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金或?qū)W年獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)校建校近40年，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，曾多次被評為全國、省、地衛(wèi)生教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。1992年被甘肅省人民政府授予“職業(yè)教育先進(jìn)集體”;1993年榮獲國家人事部、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號; 2000年分別被甘肅省教育廳成人教育協(xié)會(huì)評為“十佳護(hù)士學(xué)校”、被隴南地區(qū)評為“文明單位”;2004年市衛(wèi)生綜合工作考核先進(jìn)單位，2007、2008年被市教育局評為全市職業(yè)教育先進(jìn)集體。 2005年被甘肅省教育廳評定為省級重點(diǎn)中專，2008年底被教育部公布為國家級重點(diǎn)中專學(xué)校。

2、張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校

張掖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，是在張掖衛(wèi)校建校50多年的基礎(chǔ)上，在2003年4月經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)成立的一所全日制普通醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。學(xué)校位于河西走廊中部、素有“金張掖”之美稱的歷史文化名城張掖市，是我省西部地區(qū)唯一的一所醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

在醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐中取得了顯著成績。近年來，學(xué)校先后有18位教師受到省、市教育、衛(wèi)生行政部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校教師參編教材18部、主編3部，主編教學(xué)參考書53部，出版專著2部，在省級以上刊物上發(fā)表論文240篇，主持完成省、市級科研課題22 項(xiàng)，獲國家專利1項(xiàng)，許多科研成果已應(yīng)用于教學(xué)和臨床實(shí)踐。先后有6人被評為“市級拔尖人才”，14人被評為“市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”，26人被評為地級以上“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。

學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的教學(xué)質(zhì)量評估工作基本思路，把增加教師數(shù)量、提高教師質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性工作，常抓不懈，鍛造了一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，逐步形成了學(xué)歷、職稱、年齡、專業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，從而保證了教學(xué)、科研、醫(yī)療質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2002年9月，學(xué)校被甘肅省自考辦確定為全國計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)，2004年又被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為開展護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以法治校、以德治校、以人為本的教育觀，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，努力提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，拓寬辦學(xué)思路，加快學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校以普通醫(yī)學(xué)?？平逃秊橹?，以繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和成人教育為補(bǔ)充，大力弘揚(yáng)“崇德精醫(yī)、博學(xué)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，立足于張掖，面向河西，服務(wù)全省，輻射周邊，使學(xué)校成為西部地區(qū)醫(yī)學(xué)教育中心和醫(yī)學(xué)信息中心。

3、甘肅省中醫(yī)學(xué)校

甘肅省中醫(yī)學(xué)校創(chuàng)建于 1953 年，是省衛(wèi)生廳直屬的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，是國家中醫(yī)藥管理局首批達(dá)標(biāo)學(xué)校。2001年被評為省部級重點(diǎn)中專學(xué)校， 2002 年被人事廳批準(zhǔn)為甘肅省醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，2003 年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為甘肅中醫(yī)藥保健技能培訓(xùn)中心,2004 年被教育部評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)被教育部、衛(wèi)生部批準(zhǔn)為承擔(dān)護(hù)理專業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)任務(wù)的職業(yè)院校， 被省政府勞務(wù)辦授予甘肅省政府勞務(wù)辦甘肅省中醫(yī)學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)基地，被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為甘肅省第七十三國家職業(yè)技能堅(jiān)定所。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有中醫(yī)、中藥、針灸推拿、骨傷、中西結(jié)合醫(yī)士、護(hù)理(中西結(jié)合方向)、中醫(yī)護(hù)士、中醫(yī)康復(fù)保健等大中專兩個(gè)層次八個(gè)專業(yè)，有 20 家醫(yī)院為省衛(wèi)生廳掛牌的該校實(shí)習(xí)醫(yī)院，在校學(xué)生達(dá) 2800 余人。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師216人，專業(yè)課教師170人，其中國家級教學(xué)名師1人，省級優(yōu)秀教師5人，甘肅省名中醫(yī)2人，省級優(yōu)秀教學(xué)管理工作者2人;“雙師型”教師154人，占專業(yè)課教師總數(shù)的90.59%;聘請48名行業(yè)知名專家和技術(shù)能手作為兼職教師，專兼職教師優(yōu)勢互補(bǔ)，形成了一支以“雙師型”教師和中青年教師為主的師資隊(duì)伍。學(xué)校圖書館館藏紙質(zhì)圖書8.33萬冊，電子圖書12萬冊，古籍善本7418冊;校園網(wǎng)覆蓋全校，建設(shè)有數(shù)字化教學(xué)資源庫，入庫數(shù)字化教學(xué)資源總量達(dá)11T。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)3301萬元，有各級各類實(shí)訓(xùn)室48個(gè)，其中包括教育部重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，工作場景展示中心3個(gè)(健康服務(wù)機(jī)構(gòu)工作場景展示中心、中藥制藥生產(chǎn)車間工作場景展示中心、中醫(yī)護(hù)理工作場景展示中心)，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)中心，中藥標(biāo)本館。學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)門診部和1所附屬醫(yī)院，其中門診部為蘭州市中醫(yī)治未病社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校秉承“以人為本，立德樹人。一專多能，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“厚德、精業(yè)、求真、惟新”的校訓(xùn)精神，營造“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、強(qiáng)技、篤行”的學(xué)風(fēng)，形成了“仁愛、團(tuán)結(jié)、尚學(xué)、致遠(yuǎn)”的優(yōu)良校風(fēng)，是甘肅省培養(yǎng)技術(shù)技能型中醫(yī)藥人才的重要基地，為中醫(yī)藥事業(yè)和健康服務(wù)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，已經(jīng)發(fā)展成為在省內(nèi)外享有盛譽(yù)的、特色鮮明的中等職業(yè)學(xué)校。

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