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2022年12月5日下午，麗水護士學校在綜合樓8樓報告廳召開教學工作推進會，全體教職工參加會議，王駿校長主持并講話。
王駿以“九新”理念作為開篇并貫穿整個會議(新學校、新氣象、新征程、新思維、新舉措、新機制、新管理、新格局、新目標)。正所謂大道至簡，實干為要，學校的發(fā)展終究體現(xiàn)在樸實平凡的教學工作上。王校長給教師們分享哈佛案例教學精髓“金字塔”模型：強調(diào)學生從被動學習到主動學習轉(zhuǎn)變的重要性;亦是教師促進學生對知識和技能從接受、內(nèi)化到應用轉(zhuǎn)變的過程。結(jié)合課改要求和職教精神，教師除了做好常規(guī)教學工作以外，應重視傳統(tǒng)課堂教學五環(huán)節(jié)與現(xiàn)代課堂教學改革新要求的有機結(jié)合，在全面深化改革的過程中探索出屬于我們自己的新的教學組織模式。
會中，王駿對學校常規(guī)教學管理工作提出了新的要求，進一步明確了教師提升教學能力水平的方法和途徑，也是對全體教師的教育教學工作提出了更高的要求。另外，王校長還結(jié)合學校實際提出了我校“職教高考123”推進計劃，明確要求教學質(zhì)量要穩(wěn)中有進，一路向好。而達成這一目標的舉措也是要三個層面進行科學實施：學校層面要善作成、抓關(guān)鍵;教師層面要提效率、凝合力;學生層面要析學情、補短板。在會上，王校長以高一年級為例，對高一年級各班的成績進行全程跟蹤分析，要求成立精確到人的成績分析評價體系，以多方數(shù)據(jù)驅(qū)動學校教學工作向前發(fā)展。
最后，王校長寄語青年教師：一代人有一代人的長征，每代人的任務和使命不同，當前在學校發(fā)展關(guān)鍵時期，身為護校教師，我們理應擔當起自己的使命，我們應擁有“功成不必在我，成功一定有我”的護校情懷。
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