7月15日至19日，成都衛(wèi)生學(xué)校中職部黨政班子根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，利用一周的時(shí)間集中學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》三本書，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就黨的群眾路線有關(guān)內(nèi)容聆聽了專家學(xué)者的專題報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)，班子成員對(duì)黨的群眾路線工作有了新的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，對(duì)在中職部未來(lái)工作中如何反對(duì)“四風(fēng)”有了明確的目標(biāo)，為中職部下一步工作更加平穩(wěn)有序找到了理論基礎(chǔ)和原動(dòng)力。

      群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，貫穿于黨的一切工作中。它是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代由毛澤東同志提出的，同時(shí)凝結(jié)著黨的集體智慧。毛澤東同志根據(jù)馬克思列寧主義的歷史觀和群眾觀，結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)革命的實(shí)際，提出了一整套黨的群眾路線理論。我們后來(lái)在群眾路線理論和實(shí)踐上的豐富和發(fā)展，都是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。在以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將要開展之際，首先了解群眾路線的歷史由來(lái)，了解毛澤東同志關(guān)于群眾路線的豐富思想，對(duì)于學(xué)習(xí)掌握這一重要理論，搞好這次教育活動(dòng)，是很有必要的。

      群眾路線講的是黨與群眾的關(guān)系問(wèn)題。它的含義概括地講，就是黨章中所說(shuō)的“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)。”這里，“一切為了群眾，一切依靠群眾”，是講黨應(yīng)該具有的群眾觀點(diǎn)，這是關(guān)系黨的性質(zhì)、宗旨的根本問(wèn)題； “從群眾中來(lái)，到群眾中去”，是講黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，回答的是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)意見是從哪里來(lái)的問(wèn)題。

      毛澤東同志說(shuō)，與廣大人民群眾的密切聯(lián)系，是我們黨區(qū)別其他政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。在延安整風(fēng)中，樹立群眾觀點(diǎn)就是一個(gè)重要內(nèi)容。毛澤東同志的這些思想在黨的一切工作中的實(shí)行，通過(guò)共產(chǎn)黨人的模范作用和優(yōu)良作風(fēng)，使人民認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是什么樣的黨，共產(chǎn)黨人是什么樣的人。黨在人民中的形象，共產(chǎn)黨人的形象，就是從黨與人民群眾的關(guān)系這個(gè)核心問(wèn)題上一點(diǎn)一點(diǎn)地樹立了起來(lái)，對(duì)全民族產(chǎn)生巨大的感召力和影響力。

      撫今追昔，正如4月19日政治局會(huì)議指出的“當(dāng)前，黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題。”也就是說(shuō)這個(gè)國(guó)際形勢(shì)大變革和中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的時(shí)代關(guān)頭，更加密切聯(lián)系群眾，急群眾所急，想群眾所想的全心全意為人民服務(wù)的宗旨和信條必須進(jìn)一步強(qiáng)化。這一方面是現(xiàn)實(shí)黨穩(wěn)固執(zhí)政地位的需要，更是全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。這正是我黨最當(dāng)務(wù)之急，也是最切實(shí)可行的政策。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，從道理上講普通億萬(wàn)民眾才是一個(gè)政黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，沒(méi)有牢固的根基，再表面輝煌的建筑物是會(huì)頃刻坍塌的，因此這是一個(gè)最簡(jiǎn)單直白的道理，但又往往最容易被一些領(lǐng)導(dǎo)干部所忽略。天下本無(wú)事，只要順應(yīng)民意民心去作為就是最好的結(jié)果。這一方面能保證現(xiàn)實(shí)的地位，更是貫徹一種真理層面的價(jià)值信仰。

      我們還要清晰地看到隨著我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)的問(wèn)題前所未有也十分復(fù)雜。尤其是西方金融危機(jī)的影響，更是難上加難。比如，從收入差距就可以看出，還有各種就業(yè)、看病、上學(xué)等社會(huì)民生問(wèn)題……因此，看來(lái)我們面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)還很大?？偨Y(jié)歷史我們就可以看出，一個(gè)個(gè)體或國(guó)家所取得的成就越大它所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題就會(huì)越多……這是成正比的。也許我們黨在初創(chuàng)時(shí)只要抓住一點(diǎn)有些起色的工作就能博得老百姓的贊許和好感；但越到后來(lái)就越難上加難，甚至是顧此失彼，捉心見肘——也是老子講“慎終如始”的道理，萬(wàn)里長(zhǎng)征走到終點(diǎn)也不過(guò)新的征程的開始而已。這時(shí)絕對(duì)不能滿足，更不能保守。否則就會(huì)走向難以解決的弊端叢生的荊棘歧途當(dāng)中。

      習(xí)近平指出，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)，才能做到堅(jiān)如磐石。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。

      習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，總體上看，當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。同時(shí)，我們必須看到，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。

      優(yōu)良作風(fēng)具有無(wú)聲的力量，讓干部和群眾心貼心。不良風(fēng)氣像一座無(wú)形的墻，使黨和人民產(chǎn)生隔閡。 “這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這'四風(fēng)'問(wèn)題。”習(xí)近平強(qiáng)調(diào)的這一目標(biāo)任務(wù)，著眼的是“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這個(gè)作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題，切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源，解決的是群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，目的就是要使全黨同志以優(yōu)良作風(fēng)樹立榜樣，把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。

      在學(xué)習(xí)過(guò)程中，中職部黨政班子深入細(xì)致地分析了我們當(dāng)前工作的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)。目前我們的主流是好的，教職工保持著較強(qiáng)的凝聚力和向心力，中職部各項(xiàng)工作的還比較平穩(wěn)有序，前不久的第二輪崗位聘任、內(nèi)部津貼改革方案制定、710抗洪救災(zāi)，以及教育教學(xué)、招生就業(yè)、校園文化活動(dòng)等各項(xiàng)工作的順利開展就是最好的例證。

      在今后的工作中，我們將充分利用黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的良好契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，密切聯(lián)系群眾，把學(xué)生成長(zhǎng)成才作為工作的重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)中職部（成都衛(wèi)生學(xué)校）的辦學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)的校園文化，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，進(jìn)一步發(fā)揮教職工的聰明才智，處理好黨群關(guān)系和干群關(guān)系，不斷規(guī)范機(jī)制，不斷改革創(chuàng)新，著力解決好教職工的訴求，開展好批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求。只有對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，切實(shí)解決好“四風(fēng)”問(wèn)題，才能保持中職部黨政班子同廣大師生的血肉聯(lián)系和魚水關(guān)系，自覺(jué)承擔(dān)起學(xué)校賦予我們的歷史重任，使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)真正成為中職部平穩(wěn)運(yùn)行的原動(dòng)力。


以上成都衛(wèi)生學(xué)校：踐行黨的群眾路線是中職部平穩(wěn)運(yùn)行的原動(dòng)力信息由四川省成都衛(wèi)生學(xué)校自行提供，四川省成都衛(wèi)生學(xué)校負(fù)責(zé)信息內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和合法性。邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任。四川省成都衛(wèi)生學(xué)校網(wǎng)址：http:///xuexiao/wsxxcdu/。

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