濮陽市衛(wèi)生學(xué)校的康復(fù)技術(shù)專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)?；?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于濮陽市衛(wèi)生學(xué)校的康復(fù)技術(shù)專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

康復(fù)技術(shù)專業(yè)的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質(zhì)量。在20世紀(jì)下半葉及21世紀(jì)初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭和成長的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場對這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要。河南省濮陽市衛(wèi)生學(xué)校有教職工170余人，在校生3000余人。學(xué)校良好的校風(fēng)、高水平的教學(xué)質(zhì)量和高素質(zhì)的畢業(yè)生得到了社會的認(rèn)可。

三、主要課程

解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動學(xué)、康復(fù)功能評定、康復(fù)治療技術(shù)、疾病康復(fù)學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。學(xué)生通過學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識，具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作。

四、招生要求

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(中專 三年制)。2、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性，學(xué)校明確提出，不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考學(xué)?？祻?fù)技術(shù)專業(yè)，否則將無法完成學(xué)業(yè)。3、肝功能異常者不要報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備殘損、慢性病、老年病的康復(fù)治療能力以及具有融康復(fù)、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療技能人才。培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線;重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

六、就業(yè)方向

康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可考取康復(fù)技師、聽力技師、助聽器驗(yàn)配師等資格證書。畢業(yè)生可在各級醫(yī)院、各類康復(fù)中心、殘聯(lián)以及民政部門設(shè)立的康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事康復(fù)工作。該專業(yè)社會需求量非常大。我國康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右。龐大的市場需求吸引了很多的學(xué)生來選擇康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，也有很多人是憑著興趣愛好進(jìn)入這個專業(yè)。

七、康復(fù)技術(shù)專業(yè)小知識

1、超短波加強(qiáng)骨再生代謝。2、短期間歇和劇烈運(yùn)動，租金肌細(xì)胞內(nèi)的糖酵解。3、顱腦外傷后記憶力缺失，超過11周提示不能獨(dú)立生活。4、感染控制，肉芽生長慢使用亞紅斑量紫外線 53. 肌纖維傳導(dǎo)速度4.6m/s。5、燒傷患者，踝關(guān)節(jié)保持中立位。

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