四川省樂山衛(wèi)生學校的師資力量怎么樣?了解一所學校到底好不好，那么就可以看看學校的師資設(shè)置如何，這都是學校的辦學優(yōu)勢，因此同學們在選擇學校的時候也可以多關(guān)注一下這所四川省樂山衛(wèi)生學校的師資力量怎么樣。

樂山衛(wèi)校有一個堅強、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，校領(lǐng)導(dǎo)一班人帶領(lǐng)全校教職員工，以“創(chuàng)國重”為目標，以改革促發(fā)展、向管理要效益。在短期內(nèi)使學校在規(guī)模、效益、質(zhì)量等方面均創(chuàng)歷史最高紀錄。

按“立足中專，面向高等職業(yè)教育”的辦學方向，不斷完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，特別加大了教師的現(xiàn)代教育思想、教育方法和現(xiàn)代化教育技術(shù)在教學中應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教師總體的教育教學創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)以及對現(xiàn)代職業(yè)教育的適應(yīng)能力等都上了一個新的臺階。

專任教師占教師總數(shù)的90%以上，每個骨干專業(yè)都有專業(yè)帶頭人，每個學科都有學科帶頭人，各門課程有骨干教師。專任教師中具有本科以上學歷的教師達86.49%，具有中級職稱資格和高級職稱資格的教師占教師總數(shù)的75.68%。

實訓指導(dǎo)教師均為中專及其以上學歷，中級以上職稱的實驗輔導(dǎo)教師占70%。雙師型教師占教師總數(shù)的21.98%。科研型教師占教師總數(shù)的17.58%，教研性教師占教師總數(shù)的26.37%。

學校對教育教學工作進行全員、全程、全面質(zhì)量監(jiān)控，教學中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學理念和職業(yè)教育的特色，學生歷屆全省統(tǒng)考成績都名列前茅，其中1998年獲全省統(tǒng)考第一名。

優(yōu)秀的教師團體組成優(yōu)秀的師資力量，龐大的師資力量為一所學校注入良好的辦學優(yōu)勢，四川省樂山衛(wèi)生學校擁有如此好的師資力量，才會擁有那么多報考的學生，希望通過小編的介紹，同學們對于樂山衛(wèi)生學校有更深層次的了解，希望對大家有一定的幫助。

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