關(guān)于濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹是很多同學(xué)想要了解的，那么接下來就一起來了解一下相關(guān)的具體內(nèi)容吧，希望給同學(xué)們一些參考幫助。
現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學(xué)，護(hù)理的意義在于幫助病人建立新的人際關(guān)系，特別是醫(yī)-患關(guān)系，以適應(yīng)新的社會環(huán)境，學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
主要課程基礎(chǔ)課程模塊：德育，英語，信息技術(shù)基礎(chǔ)
專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊：解剖學(xué)基礎(chǔ)，生理學(xué)基礎(chǔ)，病理學(xué)基礎(chǔ)，病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)，藥物應(yīng)用護(hù)理
專業(yè)課程模塊：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，健康評估，護(hù)理禮儀，人際溝通，內(nèi)科護(hù)理，外科護(hù)理，婦產(chǎn)科護(hù)理，兒科護(hù)理，心理與精神護(hù)理，護(hù)理專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)，急救護(hù)理技術(shù)，社區(qū)護(hù)理，老年護(hù)理，重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)
1、切除一肺葉二年以上，肺功能恢復(fù)良好，或其他主要臟器(如肝、脾、腎、腸、胃等)做過較大手術(shù)二年以上功能恢復(fù)良好者;凡有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、關(guān)節(jié)炎等病史(14歲前患過上述各種疾病確已治愈者，不在此例);甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)已治愈一年，無癥伏者不予錄取
2、新生入學(xué)后，學(xué)院按照教育部和山東省教育廳的有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行入學(xué)體檢，對體檢不合格的新生，取消入學(xué)資格。
培養(yǎng)目標(biāo)護(hù)理專業(yè)以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。掌握本專業(yè)必需的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識，護(hù)理學(xué)的基本理論，具有以護(hù)理對象為中心，實施整體護(hù)理的能力，能夠運用專業(yè)知識對護(hù)理對象進(jìn)行健康評估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。
就業(yè)方向護(hù)理專業(yè)學(xué)生能夠運用專業(yè)知識對護(hù)理對象進(jìn)行健康評估，具有分析和解決臨床常見護(hù)理問題的綜合能力。畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。就業(yè)崗位：護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等。
護(hù)理專業(yè)小知識產(chǎn)婦護(hù)理是對產(chǎn)婦產(chǎn)后的體質(zhì)、體型等的日常恢復(fù)的生活護(hù)理。更多是對產(chǎn)婦坐月子期間，體質(zhì)恢復(fù)時期的護(hù)理。
產(chǎn)婦產(chǎn)后各個方面都很虛弱，這就需要正確的護(hù)理方法對其進(jìn)行快速、安全、健康的修復(fù)。產(chǎn)婦護(hù)理的事很多，范圍也很廣。比如：生活護(hù)理、乳房護(hù)理、產(chǎn)婦食譜、心理指導(dǎo)等等。但是這么多的不同也是有共同相似的地方的。這就需要產(chǎn)婦們掌握基本的護(hù)理常識。
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