在大家選擇學(xué)校專業(yè)的過程中，如果不清楚專業(yè)的學(xué)習(xí)設(shè)置可能大家就不知道怎么來選擇。如果了解清楚專業(yè)的理論課程就會大體的清楚學(xué)的是什么，然后也是會比較的清楚以后可以從事的一些基本的方向。學(xué)校的大體專業(yè)設(shè)置的課程都是一樣的，所以可以把一所學(xué)校的專業(yè)介紹作為一個參考，那關(guān)于報讀的學(xué)校專業(yè)的招生就會有所差異的。
威海市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)理論介紹
護理：(三二連讀大專)
主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護理藥理學(xué)、基礎(chǔ)護理技術(shù)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急重癥護理等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力，熟練掌握護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、護理操作技能，能在各級各類衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、健康保健等工作的高素質(zhì)技能人才。
中醫(yī)養(yǎng)生保健：(三二連讀大專)
主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、亞健康調(diào)理、中醫(yī)食療與藥膳、針灸推拿技術(shù)、人體解剖生理學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，能在各級醫(yī)療養(yǎng)生保健領(lǐng)域從事養(yǎng)生保健、推拿按摩、藥膳食療、健康咨詢及用藥指導(dǎo)等工作的中醫(yī)養(yǎng)生保健高素質(zhì)技能人才。
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)：(普通中專，校企合作)
主要課程：老年人生理結(jié)構(gòu)與機能、老年人生活護理與技術(shù)護理、老年人心理護理、老年常見病預(yù)防與照護、老年人康復(fù)護理、老年服務(wù)倫理與禮儀等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握從事養(yǎng)老服務(wù)工作必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、技能;能夠勝任各級養(yǎng)老機構(gòu)高級護理、康復(fù)保健、養(yǎng)老機構(gòu)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)：(普通中專)
主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、推拿學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能熟練掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、康復(fù)專業(yè)知識和實踐操作技能，能夠在各級各類醫(yī)院的中醫(yī)科、保健科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科、社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)、健身保健機構(gòu)以及養(yǎng)老院等從事康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
護理：(普通中專)
主要課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、 基礎(chǔ)護理技術(shù)、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力、護理專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識，能熟練掌握護理操作技能，能夠在各級各類衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、保健、康復(fù)、健康教育等工作的技能型、服務(wù)型人才。
衛(wèi)校的專業(yè)設(shè)置的理論課程都是很全面的，關(guān)于需要掌握的以后的知識都是有學(xué)習(xí)的，這樣大家無論是出來就業(yè)還有升學(xué)都是很好的。了解清楚之后大家就根據(jù)自己的情況還有專業(yè)的興趣來選擇就可以了，但是也需要格外的關(guān)注專業(yè)的招生計劃，公辦學(xué)校名額都是供不應(yīng)求的。
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