護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力

課程設置：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。

就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務室等部門，從事護理、保健工作。

學習護理專業(yè)的優(yōu)勢

護理人才缺口大：隨著國際醫(yī)療市場對護理人員的需求激增，未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。

專業(yè)就業(yè)前景好：護理專業(yè)一直被認為是最易就業(yè)的大學專業(yè)之一，護理畢業(yè)生除了到醫(yī)院做護士，隨著人民生活水平的提高，還可以做保健醫(yī)師、家庭護士。

國家政策優(yōu)勢：護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織調(diào)查結果也顯示，許多國家護理人才緊缺。

我們在一開始選擇專業(yè)和學校的時候，就要學會站在未來的角度來思考自己的選擇是否對將來的就業(yè)有利，畢竟我們現(xiàn)在的學習也是將來的就業(yè)做準備。護理學專業(yè)是隨著近些年來全球化人口老齡化加重而逐漸發(fā)展的，老齡化人口的加重，勢必需要更多的人員提供護理方面的支持，而這，則依賴于專業(yè)的護理人員。

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