很多想要報讀醫(yī)學院的同學想要了解北川醫(yī)學院的一個辦學情況，想了解一下這所學院怎么樣、好不好的話題。今天小編就詳細為大家介紹一下北川醫(yī)學院的情況。喜歡這所學學院的同學如果您的高考分數(shù)線達到了學院的錄取分數(shù)都是可以放心報讀的。北川醫(yī)學院也是一所有這悠久歷史的名校。

問：川北醫(yī)學院怎么樣、好不好?

答：川北醫(yī)學院學校建有南充順慶、南充高坪兩個校區(qū)，占地面積1000余畝;學校有21個教學單位，臨床醫(yī)學等24個本科專業(yè)，有全日制學生18000余人，其中?？茖W生1623人、本科17000人、研究生1100人、留學生251人。

川北醫(yī)學院簡介

川北醫(yī)學院坐落在四川省歷史文化名城、三國文化發(fā)祥地——南充市。學校創(chuàng)辦于1951年，初名為西南區(qū)川北醫(yī)士學校;1965年升格為?？疲麨槟铣溽t(yī)學?？茖W校;1985年升格為本科，定名為川北醫(yī)學院。六十二年來，學校始終堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神，秉承“敬業(yè)、博愛、求是、創(chuàng)新”的校訓，形成了“以人為本，以質(zhì)量為生命”的辦學思想，確立了“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學為主體，醫(yī)、理、文、管、工多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高等醫(yī)學院校。

川北醫(yī)學院專業(yè)建設(shè)

學校建有南充順慶、南充高坪兩個校區(qū)，占地面積1300余畝;2005年，開始招收留學生，2006年獲得碩士學位授予權(quán)，現(xiàn)有全日制在校研究生、本?？茖W生、留學生共1.7萬余人;圖書館藏書一百三十余萬冊;有17個專業(yè)教學單位，直管和非直管附屬醫(yī)院22所，臨床教學實習醫(yī)院60余所;現(xiàn)已成為全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點建設(shè)高校、衛(wèi)生部腹腔鏡手術(shù)普外培訓基地和四川省醫(yī)學影像學、臨床醫(yī)學本科人才培養(yǎng)基地。學校臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學為一級學科碩士學位授權(quán)點，現(xiàn)有二級學科碩士學位授權(quán)點26個，2個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，2個聯(lián)合培養(yǎng)博士點;肛腸科為國家臨床重點?？疲嗅t(yī)肛腸科為國家中醫(yī)藥重點?？?，內(nèi)科學為省級重點學科，有醫(yī)學影像學等14個省級醫(yī)學重點學科;學校設(shè)有臨床醫(yī)學等15個本科專業(yè)，其中，醫(yī)學影像學為國家級特色建設(shè)專業(yè)，醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、眼視光學和麻醉學專業(yè)為四川省特色專業(yè)，醫(yī)學影像學和口腔醫(yī)學為四川省一本招生專業(yè)。

川北醫(yī)學院師資隊伍及實訓設(shè)備

學校建有醫(yī)學影像學研究所等10個研究所，臨床免疫實驗室等4個國家中醫(yī)藥科研二級實驗室，醫(yī)學影像四川省重點實驗室，風濕免疫與感染免疫實驗室等4個省級高校重點實驗室，1個四川省人文社科重點研究基地。近年來，先后承擔了國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類課題900余項，獲省部級成果獎30余項，教師學術(shù)論文被國際頂級學術(shù)期刊《Nature》刊用?！洞ū贬t(yī)學院學報》被收錄為“中國科技核心期刊”。學校有專任教師近900名，其中具有博士、碩士學位以上的500余人，教授、副教授高級職稱300多人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、省部級學術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻專家、留學歸國專家學者近100人。在注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，學校大力加強師德師風建設(shè)和職業(yè)素養(yǎng)道德建設(shè)，獲評為“全國師德師風建設(shè)先進集體。

川北醫(yī)學院教學成果

學校于2007年通過了教育部本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀;學生連續(xù)數(shù)年在全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽上獲獎、全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽西南西北分區(qū)賽中分別載譽而歸;本?？飘厴I(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，研究生就業(yè)率一直保持100%;學校連續(xù)數(shù)年被評為“四川省普通高校就業(yè)工作先進集體”。同時，學校堅持全員育人、全過程育人、全方位育人，不斷推進大學生思想政治教育工作的制度化、規(guī)范化。

學校與美國、英國、加拿大、日本等國的高校和教育科研機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，并與美國托萊多大學藥學院結(jié)為姊妹學校，進行互派專家講學、教師進修和互派學生等交流活動;先后招收來自美國、加拿大、印度等國的學歷和非學歷教育留學生;學校積極參與“川港康復(fù)培訓計劃”，與香港中文大學合作培養(yǎng)康復(fù)治療專業(yè)人才。

滄桑砥礪一甲子，激情涌動譜華章。當前，學校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，深化改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，深入推進學校第六次黨代會提出的質(zhì)量工程、人才工程、科技創(chuàng)新工程、管理創(chuàng)新工程、校園文化工程等“五大工程”，全面實施學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃提出的教育質(zhì)量提升計劃、科技創(chuàng)新支持計劃、人才隊伍素質(zhì)提升計劃等“八大提升計劃”，努力把學校建設(shè)成為特色明顯、優(yōu)勢突出、人民滿意的高水平醫(yī)科大學。

學校都有自己的辦學層次，大部分學校通過對學校的辦學層次的了解來了解自己能不能達到錄取分數(shù)線，也可以通過學校的辦學層次了解學校的教學師資、教學設(shè)備以及教學氛圍等等，學校是給學生提供讀書的地方，不管在哪里，學習始終是自己的事情。

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