學校的情況我們要了解，要找到我們自己合適的地方，這才是對我們最好的選擇。但是要想找到我們自己合適的地方，就要首先找到自己的層級，先給自己下一個定位，然后在從中仔細分析自己喜歡且辦學條件優(yōu)秀的學校。這樣才是對自己最科學合理的選擇。

貴陽中醫(yī)學院高層次人才分類

學校引進的高層次人才分為以下五個層次：

第一層次：中國科學院院士、中國工程院院士、國家最

高科學技術獎獲得者。

第二層次：國家自然科學獎、技術發(fā)明獎、科學技術進步獎一等獎獲得者前三位完成人;國際科技合作獎獲得者，全國杰出專業(yè)技術人才、國家杰出青年科學基金獲得者;教育部“長江學者”獎勵計劃入選者、“國家百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”入選者、中宣部文化名家暨“四個一批”人才;國家級重點學科、重點實驗室、技術創(chuàng)新中心、工程研究中心學術技術帶頭人;國醫(yī)大師、全國名中醫(yī)、岐黃學者、國家衛(wèi)生健康突出貢獻中青年專家;教育部高校人文社會科學優(yōu)秀成果一等獎獲得者(第一獲獎人);國家級教學成果獎特等獎獲得者(第一獲獎人);國家級教學名師獲得者。

第三層次：國家“青年高級計劃人才”獲得者，“新世紀百千萬人才工程”國家級一、二層次人選，“國家特支計劃”青年拔尖人才，國家優(yōu)秀青年科學基金項目獲得者，國家哲學社會科學成果文庫入選者;教育部高校人文社會科學優(yōu)秀成果二等獎獲得者(第一獲獎人)，國家教學成果獎一等獎獲得者(第一獲獎人)，省部級科技一等獎獲得者(第一完成人)。三層次人才年齡一般不超過55周歲(特別優(yōu)秀者年齡可適當放寬)。

第四層次：具有學歷學位的博士，正高級職稱，博士研究生導師，年齡一般不超過50歲，且具備下列條件之一者：

1)省部級科技進步獎一等獎獲得者前兩名或者二等獎第一獲獎人;

2)近三年作為負責人身份主持國省部級重大科研或教改項目3項及以上，或以負責人身份主持過國家級科研或教改項目2項及以上，或主持國家社科基金1項，教育部或省社科2項;

3)國務院政府特殊津貼獲得者，或青年岐黃學者，或教育部新世紀優(yōu)秀人才獲得者。

第五層次：具有學歷學位的博士，年齡一般不超過40歲，分為A類、B類、C類，其中A類人才為我校特需人才。

小編總結

學校辦學情況的好壞與其本身所擁有的資源掛鉤，而更多的資源就更能培育出優(yōu)秀的學生，學生反過來享受到的資源也越多，這樣學生的成長就會更加迅速。最終學習出一定的成果，成為社會棟梁，回報社會。

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