畢業(yè)之際，同學們都會關注好學校的相關信息來進行道路的選擇，站在人生的一個小三岔路口上面，不同的學生會有不同的選擇，在做出選擇的時候同學們都可以多進行思考，考慮好自己的追求是什么，自己以后想要從事什么樣的工作，再來進行專業(yè)和學校的選擇，相信對于同學們來說都是十分有幫助的。接下來，小編就為同學們介紹一下常州2020年高等衛(wèi)校大專學校的相關資料整理，以供同學們參考。

常州市醫(yī)藥技工學校發(fā)展情況

學校以培養(yǎng)“文化過硬+技術特長”的新世紀復合型人才為目標，把握“一個理念”，即“把握時代脈搏，體現(xiàn)行業(yè)特征，面向市場需求，發(fā)展特色教育”;踐行“四個堅持”，即堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學宗旨、堅持“堅持規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針、堅持“以暢通的出口和充盈的就業(yè)帶動學校發(fā)展”的戰(zhàn)術思想、堅持“用發(fā)展的方法解決發(fā)展中出現(xiàn)的問題”的改革措施，主動適應江蘇醫(yī)藥大省全國醫(yī)藥航母經(jīng)濟發(fā)展的需要，以后發(fā)優(yōu)勢實現(xiàn)了超常規(guī)、低成本和跨越式的發(fā)展。

常州市醫(yī)藥技工學校就業(yè)情況

100%的高就業(yè)率學校以“滿足學生、家長和用人單位的需求”和讓學生“就業(yè)有門、升學有道、致富有方、成才有路”為目標，重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，選擇實力強、信譽好、待遇高的企業(yè)簽訂供需合同，建立固定聯(lián)系。實行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書制度”，推行“學校推薦、市場選擇和學生自薦”的就業(yè)機制，使學生當年一次就業(yè)率持續(xù)保持在99%以上。今年，2006級在校學生已提前一年半被用人單位“預訂一空”，供不應求。

常州市醫(yī)藥技工學校辦學特色

多元的辦學模式第一，辦學層次多元化，即在致力于辦出鮮明醫(yī)藥中職教育的基礎上，與江蘇工業(yè)學院、常州工學院聯(lián)辦高職大專雙學歷教育。與蘇州大學聯(lián)辦專升本特色自考班。與常州市教育局職業(yè)中等專業(yè)學校聯(lián)辦職業(yè)中專。第二，成為行業(yè)內(nèi)職前教育和職后再就業(yè)培訓、學歷教育和非學歷教育“一體化”的重要基地。第三，擴大了辦學規(guī)模，全省擁有十一個聯(lián)合招生辦學分部(鹽城市、江都市、鎮(zhèn)江市丹徒、金壇市、姜堰市、如東、徐州、沛縣、云南楚雄、甘肅靖遠)和三個高校辦學點(江蘇工業(yè)學院、蘇州大學藥學分院、常州工學院)，形成“橫向擴展，縱向提升”的局面。

常州市醫(yī)藥技工學校學生培養(yǎng)

鮮明的辦學特色學校堅持以學生發(fā)展為本，注重學生綜合職業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)，以“市場化、信息化、法治化、實用化”的四大舉措，全力打造學習型、研究型和品牌型學校，在具有鮮明醫(yī)藥特色的基礎上，形成“高、新、特、實”的辦學特色。即高——積極拓展高職教育，新——緊跟醫(yī)藥行業(yè)前沿技術，不斷開設適應社會需求的新專業(yè)和使用現(xiàn)代化的新技術教育手段，特——積極開展藝術與體育的特色教育，實——構建實訓基地，開展校企結合，實現(xiàn)產(chǎn)學研一體化。

顯著的辦學成就辦學20多年來，常州市醫(yī)藥技工學校已經(jīng)形成“校有特色，教有特點，學有特長”的局面，為醫(yī)藥行業(yè)輸送實用型人才7000余人，有力地支持了行業(yè)的經(jīng)濟建設。同學們選擇好學校之后好好學習進行知識的積累，相信在就業(yè)的時候都是十分具有就業(yè)前景的。

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