河南2020年哪些大專學(xué)校衛(wèi)校好，隨著社會(huì)的進(jìn)步，中國(guó)目前的發(fā)展是越來(lái)越好了，現(xiàn)在國(guó)家也是需要一批大量的技術(shù)人員來(lái)滿足社會(huì)的需求，很多學(xué)生畢業(yè)出來(lái)都是想擁有一份不用苦力。不用風(fēng)吹雨淋的職業(yè)，所以大部份學(xué)生都是會(huì)選擇醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，再加上現(xiàn)目前中國(guó)的老齡化加劇，人們患病的機(jī)率也是越來(lái)越高，這也成為了想要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類的學(xué)生們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

南陽(yáng)醫(yī)專的前身是創(chuàng)辦于1951年的南陽(yáng)衛(wèi)校。2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2006年南陽(yáng)市委市政府對(duì)南陽(yáng)醫(yī)學(xué)教育資源進(jìn)行整合，將南陽(yáng)中醫(yī)藥學(xué)校連同張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)(理工學(xué)院國(guó)醫(yī)國(guó)藥系)并入南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，形成了中西醫(yī)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的辦學(xué)格局。目前，學(xué)校占地1316畝。校舍建筑面積47.8萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.05億元。館藏圖書(shū)150余萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊1520種。學(xué)校內(nèi)設(shè)20個(gè)黨政群團(tuán)機(jī)構(gòu)，14個(gè)教學(xué)系(部、院)，6個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等18個(gè)專業(yè)，并與美國(guó)卡姆登學(xué)院、菲律賓伊密里歐學(xué)院合作辦學(xué)。學(xué)校有專任教師715人，其中：高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)263人(正高60人)，碩士以上學(xué)位325人，外國(guó)文教專家6人。5人被聘為高校碩士、博士生導(dǎo)師。

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校辦學(xué)特色

我?，F(xiàn)有專門的科研機(jī)構(gòu)15個(gè)，其中市級(jí)以上研究機(jī)構(gòu)7個(gè)。并建有設(shè)備先進(jìn)，功能配套，面積2300平方米的科研實(shí)驗(yàn)中心。2012年學(xué)校被批準(zhǔn)設(shè)立河南省博士后研發(fā)基地。艾滋病解剖標(biāo)本填補(bǔ)國(guó)內(nèi)外空白，中藥標(biāo)本館、人體生命科學(xué)館全國(guó)一流，仲景文化特藏館獨(dú)具特色,《國(guó)醫(yī)論壇》為國(guó)家級(jí)期刊，創(chuàng)辦的“中國(guó)解剖網(wǎng)”被中國(guó)解剖學(xué)會(huì)確定為專用網(wǎng)站。

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校還建有國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)5個(gè);省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，河南省教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè);省級(jí)精品課程3門，河南省高等學(xué)校精品資源共享課程2門;省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。先后承擔(dān)、完成了省級(jí)教育教改項(xiàng)目10項(xiàng);國(guó)家授權(quán)專利201項(xiàng);國(guó)家中醫(yī)藥管理局項(xiàng)目3項(xiàng);國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng);國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技專項(xiàng)中標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)。先后榮獲河南省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng);中華醫(yī)學(xué)科技二等獎(jiǎng)1項(xiàng);湖北省科技成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2008年在教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀等次;2013年又順利通過(guò)第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估，22項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)全部獲優(yōu)。2014年被評(píng)為“河南省職業(yè)教育品牌示范學(xué)校”。

醫(yī)學(xué)類的專業(yè)是需要非常慎重的選擇，因?yàn)獒t(yī)學(xué)類的專業(yè)畢業(yè)出來(lái)是面臨著人們的生命，是絕不能馬虎的，之所以現(xiàn)在國(guó)家對(duì)醫(yī)學(xué)類的人才要求是越來(lái)越嚴(yán)格了，也是需要經(jīng)過(guò)層層篩選來(lái)選擇最優(yōu)秀的人才參加工作。但是只要同學(xué)們能認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去掌握專業(yè)的技能知識(shí)，取得專業(yè)資格證書(shū)，以后都是有一個(gè)很不錯(cuò)的就業(yè)前景的。

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