云南2020年讀衛(wèi)校可以考大學(xué)嗎?這個當(dāng)然是可以的，同學(xué)們有兩種選擇方式，可以選擇就讀三年制中專再升入大專繼續(xù)深造自己，也可以是根據(jù)自己的中考成績，達(dá)到了五年一貫制大專，選擇五年制大專就讀學(xué)習(xí)。雖然醫(yī)療行業(yè)人才嚴(yán)重緊缺，但每年報考的學(xué)生卻不少，所有學(xué)生想報考的都是最好的衛(wèi)校，但衛(wèi)校的招生人數(shù)卻不多，因此，在選擇時最好的不一定是最適合自己的，總要做好萬全被錄取的準(zhǔn)備，才能在志愿表上填寫。所有漂亮的結(jié)果都是在行動中收獲的，你不需要很厲害才能開始，但你需要開始，才能變得很厲害。
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡介
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院是2010年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制民辦普通高等院校(云教發(fā)【2010】4號)。云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院隸屬于昆明海源教育投資集團(tuán)，集團(tuán)下屬有昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院、云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院、昆明市衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校制定了切實可行的中長期發(fā)展規(guī)劃，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，按照董事會章程、學(xué)校章程建立健全多項規(guī)章制度，嚴(yán)格管理，依法辦學(xué)。
學(xué)校位于云南省昆明市嵩明職教園區(qū)，占地面積698.2125畝，建筑面積30余萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有在校生4588人，教師200余人，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，科研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，師資力量雄厚。截止今年學(xué)校一共有27個全日制三年制大專專業(yè)、23個五年制大專專業(yè)、20個中專專業(yè)、18個成人教育專業(yè)。并根據(jù)云南省“兩強(qiáng)一堡”的發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，按照“知識專業(yè)、技能突出、德藝并舉”的培養(yǎng)目標(biāo)，逐步增加醫(yī)學(xué)類專業(yè)，培養(yǎng)面向云南省、東南亞和中東地區(qū)的應(yīng)用型科技人才。
校內(nèi)教學(xué)樓、辦公樓、師生公寓、體育場館、文藝中心、實訓(xùn)中心、學(xué)生食堂(回、漢)、圖書館等教學(xué)及生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全。內(nèi)設(shè)院辦(人事)、教務(wù)處、學(xué)生處、財務(wù)處、招就處、后勤保衛(wèi)處、團(tuán)委等處室，開設(shè)會計系、醫(yī)學(xué)系、建工系和經(jīng)濟(jì)系4個系，思政部、公共課教學(xué)部2個部以及229職業(yè)鑒定中心。
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)定位
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院以高職教育為主，高等、中等職業(yè)教育共同發(fā)展，成人教育與國際合作教育并舉，適時發(fā)展本科教育。經(jīng)過多年的辦學(xué)積淀，學(xué)校目前已發(fā)展成為醫(yī)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類、管理類、建筑工程類、藝術(shù)設(shè)計類等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
學(xué)校根據(jù)云南省“兩強(qiáng)一堡”的發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，按照“知識專業(yè)、技能突出、德藝并舉”的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)面向云南省、東南亞和中東地區(qū)的應(yīng)用型科技人才。
云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院科研學(xué)術(shù)
近年來，學(xué)校教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，出版專著及參編著作12部，承擔(dān)各級科研項目3項：云南省教育廳《中、高職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容銜接問題研究》、《企業(yè)IPO后二次創(chuàng)業(yè)對二級市場投資有效性的啟示》;《信息化時代高職院校思政課教學(xué)實效性分析——以云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院為例》。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校簡介
學(xué)校堅持以“勤奮、求實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn)，注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場就業(yè)率高達(dá)95%以上。國家實施對中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費和部分一、二年級農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元的資助，同時我校也通過發(fā)放助學(xué)金、獎學(xué)金、臨時性困難補助和安排勤工助學(xué)崗位等多種形式，切實幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)思想
學(xué)校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實際，不斷明確 “面向農(nóng)村、適應(yīng)市場、突出特色、促進(jìn)就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路，努力打造農(nóng)村剩余勞動力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺;不斷強(qiáng)化“面向全體學(xué)生，全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅持以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點，不斷實現(xiàn)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更好更多的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的不斷創(chuàng)新。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實的素質(zhì)良好的教師隊伍。目前在職教職工人數(shù)130人，其中，專業(yè)技術(shù)人員113人，占總?cè)藛T的86.5%。高級職稱34人，中級職稱58人，“雙師型”教師43人; 先后被評為“全國優(yōu)秀教師”1人，“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”1人; “全國衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)工作者”1人;“中國職業(yè)院校教學(xué)名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級學(xué)科帶頭人4人，市級學(xué)科帶頭人7人。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
原“玉溪商業(yè)干部學(xué)校”、“ 原玉溪財校教學(xué)用地”歸并整合，實現(xiàn)了“三校合一”，新建了面積8500平方米的標(biāo)準(zhǔn)化千人學(xué)生公寓，擴(kuò)大了辦學(xué)空間;新增300多萬元的教學(xué)設(shè)備，辦學(xué)條件明顯改善。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校自行設(shè)計研制、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技項目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)和管理，使數(shù)據(jù)共享，節(jié)約了辦學(xué)成本，遠(yuǎn)程應(yīng)用加強(qiáng)了互動溝通，電子公文系統(tǒng)基本實現(xiàn)無紙化辦公，教學(xué)管理系統(tǒng)實現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了“痕跡管理”，個人短訊實現(xiàn)了及時交流，電子圖書、電子題庫、電子教案、電子計劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內(nèi)涵，數(shù)字校園的建成，促進(jìn)了教育教學(xué)信息的收集、流動、整理、應(yīng)用，促進(jìn)了辦學(xué)效益的提高，數(shù)字校園彰顯辦學(xué)特色。
小編總結(jié)
一個合適的學(xué)校，帶給你的未來是不可限量的，讓你能真正學(xué)到知識的學(xué)校才是好學(xué)校，也有俗話說，寧做雞頭不做鳳尾。“知道自己要做什么的人”是會給自己樹立目標(biāo)的人，人總是為著某種目標(biāo)而生活，有了目標(biāo)，人生就有了意義，有了方向，有了追求。一個人如果沒有目標(biāo)，就像射箭一樣，不知道箭靶的位置，它就永遠(yuǎn)無法射中他。
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