湖北職高和護(hù)理學(xué)校哪個(gè)好?畢業(yè)地學(xué)生在學(xué)校地選擇方面，一定是會(huì)去對(duì)一所好學(xué)校地開(kāi)設(shè)所進(jìn)行選擇，才會(huì)在職高，和護(hù)理學(xué)校所公布地介紹中所提前進(jìn)行選擇，而且兩者之間地選擇也是有著不同地優(yōu)勢(shì)，才會(huì)在報(bào)讀方面是需要學(xué)生依據(jù)自己的情況去進(jìn)行考慮地，而且從職高和護(hù)理學(xué)校地介紹中，便是可以知道是為不同地學(xué)生所開(kāi)設(shè)地學(xué)校。

職高和護(hù)理學(xué)校哪個(gè)好?

兩者學(xué)校地意義是不同的，而學(xué)校地選擇也是有著各自的優(yōu)勢(shì)。職高和中專護(hù)理學(xué)校屬于同等學(xué)歷，即“中專學(xué)歷”。

意義不同

職高的全稱是職業(yè)高中，初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，屬于中專學(xué)歷。側(cè)重于某個(gè)專業(yè)方向，為的是以后出來(lái)工作方便。護(hù)理學(xué)校在辦學(xué)層次上是有所不同的，既有中專、大專，以及其他層次地開(kāi)設(shè)，而且側(cè)重于護(hù)理類專業(yè)，為了也是從事與醫(yī)護(hù)行業(yè)。

就業(yè)方向不同

職高升大專會(huì)考大學(xué)。護(hù)理學(xué)校地報(bào)讀主要是為進(jìn)入工作崗位為主，當(dāng)然了也是可以通過(guò)相關(guān)地途徑提升自己的學(xué)歷。

專業(yè)方向不同

職高對(duì)其專業(yè)地開(kāi)設(shè)是多樣地，其中也包含了對(duì)護(hù)理類專業(yè)地開(kāi)設(shè)。護(hù)理學(xué)校主要是以護(hù)理類專業(yè)為主，不包含其他專業(yè)的學(xué)習(xí)

十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校

師資力量

學(xué)校占地面積168畝，建筑面積9.6萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)近1.5億元;現(xiàn)有專兼職教師235人，其中本科以上學(xué)歷教師 占96.3%;2014年春，在校各類各級(jí)學(xué)生共有6734人，其中全日制中專學(xué)生3496人(含合作辦學(xué)1166人)，成教學(xué)員1225人，高等教育自考助學(xué)生2013人。學(xué)校目前形成了中專教育與高等?？平逃⒊扇烁叩冉逃嘟Y(jié)合的辦學(xué)新格局，初中、高中畢業(yè)生在我?？梢酝瓿芍袑?mdash;—?？?mdash;—本科系列學(xué)歷教育。中專教育開(kāi)設(shè)有中醫(yī)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、康復(fù)技術(shù)、眼視光與配鏡等專業(yè);成人高等教育開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)的專、本科學(xué)歷教育，有脫產(chǎn)與業(yè)余(夜大、函授)、自學(xué)考試三種學(xué)習(xí)形式，與湖北醫(yī)藥學(xué)院、三峽大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)辦。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以質(zhì)量求發(fā)展，以實(shí)力鑄品牌”的辦學(xué)思想。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作，實(shí)行“雙向選擇、自主擇業(yè)”，與東風(fēng)公司總醫(yī)院等市內(nèi)外150余家衛(wèi)生、醫(yī)藥單位達(dá)成了長(zhǎng)期人才供需協(xié)議，并在北京、廣東、杭州、寧波、上海、福州等地建立有就業(yè)基地，確保為每一位合格畢業(yè)生提供1～3次就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)員在校學(xué)有所長(zhǎng)、成人成才。積極應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，建有校園網(wǎng)、語(yǔ)音室、電教中心、電子閱覽室、多媒體教室等。實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施完備，設(shè)有解剖、生物、生理、生化、藥理、病理、微寄等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)、中藥、美容、影像、檢驗(yàn)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及臨床示教室。建有32所穩(wěn)定的縣(市)級(jí)二級(jí)甲等醫(yī)院以上學(xué)生實(shí)習(xí)基地。學(xué)校建有東風(fēng)公司總醫(yī)院、十堰市太和醫(yī)院、十堰市人民醫(yī)院、十堰市中醫(yī)院等五家教學(xué)醫(yī)院，護(hù)理專業(yè)臨床課由東風(fēng)公司總醫(yī)院、十堰市人民醫(yī)院、十堰市中醫(yī)院、十堰市婦幼保健院專家執(zhí)教，使我校辦學(xué)與現(xiàn)代化醫(yī)院辦院實(shí)質(zhì)性接軌，形成了“教學(xué)—實(shí)習(xí)—就業(yè)”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心。學(xué)生公寓安全舒適，每個(gè)寢室均配有衛(wèi)生間和電話，建有設(shè)施一流的學(xué)生食堂、能容納2000人的大禮堂、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、形體訓(xùn)練室等。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，與公安部門(mén)實(shí)行共建，聘請(qǐng)一名公安干警常年住校維持治安秩序，確保每位學(xué)生安全。

發(fā)展前景

學(xué)校建校50年以來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)余名衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生遍及十堰、東風(fēng)公司、神農(nóng)架林區(qū)等地。涌現(xiàn)出了諸如十堰市原中醫(yī)院院長(zhǎng)、全省十大知名中醫(yī)劉吉善，武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)王曉楠等名醫(yī)名人，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、幫助農(nóng)民脫貧致富發(fā)揮著不可或缺的作用。有志者腳踏實(shí)地，有志者志在四方。十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理、完善的教學(xué)設(shè)施、完善的貧困生資助政策、可靠的升學(xué)保障、廣闊的就業(yè)渠道，是每位有志青年實(shí)現(xiàn)自己理想、走向成功的階梯與橋梁。學(xué)員、家庭、社會(huì)滿意是我們永恒的追求!我校全體教職員工會(huì)緊跟時(shí)代步伐、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，共創(chuàng)人類社會(huì)之美好未來(lái)。

最主要地問(wèn)題還是需要考慮到學(xué)生自己的情況，若是考慮去對(duì)護(hù)理類專業(yè)所進(jìn)行選擇地話，肯定是會(huì)建議到學(xué)生去對(duì)護(hù)理學(xué)校所進(jìn)行選擇，當(dāng)然了選擇其他不同專業(yè)地時(shí)候，也是可以多方面對(duì)比哪所學(xué)校地開(kāi)設(shè)方面是比較好的介紹。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問(wèn)答>湖北
手機(jī)版：http://m.scweixiao.com/news/show-151510.html