江蘇到哪里讀護(hù)理學(xué)校好，江蘇的護(hù)理學(xué)校還是很多的，基本上每個(gè)市縣都有自己的護(hù)理學(xué)校。有的是中專護(hù)理學(xué)校有的是大專護(hù)理學(xué)校，所以要說(shuō)到哪里讀護(hù)理學(xué)校很多同學(xué)可以選擇當(dāng)?shù)氐淖o(hù)理學(xué)校也可以選擇省會(huì)城市的護(hù)理學(xué)校，今天就為大家介紹一下蘇州衛(wèi)生學(xué)校以供大家參考。

蘇州衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

蘇州衛(wèi)生學(xué)校是蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身。 創(chuàng)建于清朝末年的蘇州衛(wèi)生學(xué)校已有近百年的辦學(xué)歷史，學(xué)校前身是美國(guó)基督教會(huì)所屬博習(xí)高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專校、全國(guó)中等醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)副主任單位、省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)教育研究室掛靠單位、教育部衛(wèi)生職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)成員單位、江蘇省五年制高職協(xié)作會(huì)副主任單位。直屬江蘇省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)。

蘇州衛(wèi)生開設(shè)專業(yè)

開設(shè)護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)技術(shù)、口腔工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)及衛(wèi)生財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)，普通中專和五年制高職在校學(xué)生3170余人，其中五年制高職專業(yè)有護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、康復(fù)技術(shù)、口腔工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)八個(gè)專業(yè)，高職專業(yè)在校生數(shù)近2400人，占全校學(xué)生總數(shù)的75%。高職教育在該校已占主導(dǎo)地位，所設(shè)專業(yè)基本涵蓋醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)。

蘇州衛(wèi)生學(xué)校設(shè)施

固定資產(chǎn)

學(xué)校占地面積 158 畝，教學(xué)生活用房建筑面積7.7萬(wàn)平方米(生均建筑面積24.21平方米)，建有口腔實(shí)驗(yàn)樓、檢驗(yàn)藥學(xué)營(yíng)養(yǎng)實(shí)驗(yàn)樓、護(hù)理康復(fù)實(shí)驗(yàn)樓和綜合實(shí)驗(yàn)樓，并配有五個(gè)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)房、六個(gè)多媒體語(yǔ)音室、七個(gè)多媒體專用教室，教學(xué)閉路電視系統(tǒng)、教學(xué)調(diào)頻電臺(tái)發(fā)射系統(tǒng)以及教學(xué)演播系統(tǒng)，與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)相接的校園信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)、視頻網(wǎng)、音頻網(wǎng)、電訊網(wǎng)多網(wǎng)合一，從根本上滿足了現(xiàn)代化教學(xué)和現(xiàn)代化管理的需要。

圖書館藏書

教學(xué)用計(jì)算機(jī) 400余臺(tái)，圖書館藏書15余萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊近600種，電子音像閱覽室可提供Internet網(wǎng)上服務(wù)和光盤檢索。擁有300米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和多個(gè)籃、排、足球場(chǎng)及形體訓(xùn)練房、多功能健身房。5000平方米的體育中心已完成設(shè)計(jì)，進(jìn)入施工準(zhǔn)備階段，將于2002年完工。

實(shí)驗(yàn)器材

專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備總值逾1800萬(wàn)元，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配套設(shè)施齊全。多年來(lái)該校注重教學(xué)條件改善，不斷加大投入，加之上級(jí)支持和國(guó)內(nèi)外各界特別是香港華夏基金會(huì)的資助，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備齊全，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)開出率100%，滿足實(shí)踐教學(xué)的技能訓(xùn)練要求，特別是幾個(gè)主干專業(yè)的校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地護(hù)理模擬病區(qū)、口腔工藝技術(shù)及口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)模擬生產(chǎn)車間、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)形態(tài)學(xué)教學(xué)設(shè)備(顯微鏡系列)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)專業(yè)的分析檢測(cè)設(shè)備等無(wú)論是設(shè)備的數(shù)量還是先進(jìn)性(絕大多數(shù)為國(guó)外進(jìn)口設(shè)備)在國(guó)內(nèi)均居領(lǐng)先水平。

蘇州衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校設(shè)有德育教研室、體育教研室和公共學(xué)科、護(hù)理康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科、檢驗(yàn)藥學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)科、口腔學(xué)科。現(xiàn)有專任教師155人(另有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師40人)，碩士研究生21人，占專任教師的13.55%，具有副高以上技術(shù)職務(wù)者60人，“雙師型”教師68人。

教師教、科研能力不斷加強(qiáng)，每年有幾十篇論文發(fā)在省級(jí)以上公開發(fā)行雜志上，僅2000年就有六項(xiàng)衛(wèi)生廳科研項(xiàng)目，學(xué)校積極開展對(duì)外交流，每年有若干批專家學(xué)者來(lái)校內(nèi)咨詢講學(xué)，學(xué)校先后派出二十余名教師赴美國(guó)、日本、荷蘭、丹麥、新加坡、澳大利亞等國(guó)和香港考察研修，學(xué)校有四位教師被聘為國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心命題專家，牽頭承擔(dān)了全國(guó)護(hù)理專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程大綱和教材的開發(fā)任務(wù)，有近三十教師承擔(dān)了部、省級(jí)規(guī)劃教材的主編和參編任務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)方針，本著以學(xué)生為本、以教學(xué)為核心的指導(dǎo)思想，采取多形式，多層次、多渠道的靈活辦學(xué)模式。

以上就是小編對(duì)蘇州衛(wèi)生學(xué)校的一個(gè)簡(jiǎn)介，希望能夠幫助到還在看學(xué)校，選擇專業(yè)的同學(xué)和家長(zhǎng)。很多同學(xué)在畢業(yè)的時(shí)候都不知道如何選學(xué)校，專業(yè)更是模模糊糊的沒有什么概念。這時(shí)候如果確實(shí)不知道如何選擇學(xué)校也可以選擇當(dāng)?shù)厥?huì)城市的衛(wèi)生學(xué)校，最起碼師資和設(shè)施是和一流的，在專業(yè)建設(shè)上也是比較齊全的。

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