2024廣東排名前十的藥劑專業(yè)學(xué)校有：廣州衛(wèi)生學(xué)校、肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院、惠州衛(wèi)生學(xué)校、廣東省湛江衛(wèi)生學(xué)校、廣東省潮州衛(wèi)生學(xué)校、珠海市衛(wèi)生學(xué)校、廣州醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河源市衛(wèi)生學(xué)校、廣東省江門中醫(yī)藥學(xué)校。

一、2024廣東排名前十的藥劑專業(yè)學(xué)校一覽表

注：以上藥劑專業(yè)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024廣東排名前十的藥劑專業(yè)學(xué)校簡介

1、肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡介

肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校(Zhaoqing Medical College)，簡稱肇慶醫(yī)專。始建于1958年，前身為中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院，于2004年5月升格為肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，是廣東省唯一一所獨立建制的公辦醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。1994年、2000年學(xué)校被國家教委、教育部授予重點中專學(xué)校稱號。1993年、1999年與廣東醫(yī)學(xué)院、中山醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，分別設(shè)立廣東醫(yī)學(xué)院肇慶教學(xué)部和中山醫(yī)科大學(xué)肇慶教學(xué)點。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通高等?？茖W(xué)校，成為我省唯一一所獨立設(shè)置的醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有三個校區(qū)：端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)和北校區(qū)。端州坐落在景色宜人的西江畔，鼎湖校區(qū)毗鄰國家4A級旅游風(fēng)景區(qū)鼎湖山?？傉嫉孛娣e512畝，總建筑面積21萬平方米。校園環(huán)境幽雅，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善。學(xué)校建有8個校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，,擁有各類實驗、實訓(xùn)、仿真、模擬技能訓(xùn)練室132個，各實驗室配備有現(xiàn)代化的電教設(shè)備，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)虛擬實驗，進行綜合實驗項目訓(xùn)練。學(xué)校建有現(xiàn)代化的學(xué)術(shù)報告廳、圖書館、運動場，室內(nèi)籃、排球運動場、體操房、乒乓球活動室以及學(xué)生公寓，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校院系設(shè)置

據(jù)2017年學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院設(shè)有思政部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)系、中醫(yī)系、口腔醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、臨床系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護理系8個教學(xué)單位。設(shè)有11個專業(yè)。

肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有專兼職教師700多人，教師隊伍以中高級職稱為主。擁有省市級教學(xué)名師、拔尖人才、專業(yè)帶頭人22人。143人次擔(dān)任教育部高職高專醫(yī)學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、省、市各學(xué)會委員及行業(yè)專家。 [1]

肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)建設(shè)

根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有中央財政重點支持專業(yè)2個、省級重點專業(yè)2個、省級示范性專業(yè)2個、省“十二五”重點建設(shè)專業(yè)4個、市級特色專業(yè)4個、校級重點建設(shè)專業(yè)2個，中央和省級財政的重點扶持實訓(xùn)基地2個，省級精品課程1門、校級精品課程11門。

肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校合作交流

據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院與菲律賓馬尼拉圣堡羅大學(xué)，圣虔誠大學(xué)簽訂交流協(xié)議，每年互派師生進行文化交流。與香港理工大學(xué)護理學(xué)院合作，引進先進的護理教育改革思路;香港理工大學(xué)派遣師生到學(xué)校進行交流，并共同深入到農(nóng)村，為少年兒童進行健康知識教育與指導(dǎo)。與臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)合作，邀請臺灣的專家學(xué)者來校講學(xué)，同時我校輸送教師赴臺進修學(xué)習(xí)。與澳門鏡湖護理學(xué)院合作，選拔優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生赴澳門的醫(yī)院進行臨床實習(xí)。學(xué)校還與美國、加拿大、日本等國外多家院校和教育機構(gòu)進行教育、學(xué)術(shù)、培訓(xùn)合作與交流。

2、廣東省江門中醫(yī)藥學(xué)校

廣東省江門中醫(yī)藥學(xué)校介紹

江門中醫(yī)藥學(xué)校創(chuàng)建于1984年，原名江門衛(wèi)校，1992年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)更名為江門中醫(yī)藥學(xué)校，是江門地區(qū)唯一一所“國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校”和“全國重點中醫(yī)藥學(xué)校”。辦學(xué)二十多年來，經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)及不懈地努力，不斷改善辦學(xué)條件，規(guī)范專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化教育資源，提高辦學(xué)水平，逐步發(fā)展成為具有多專業(yè)、多方向、多層次的綜合性職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校。于1998年通過了廣東省普通中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評估，2001年通過了廣東省中等職業(yè)學(xué)校九個專業(yè)的專業(yè)設(shè)置認(rèn)定評估，2004年被批準(zhǔn)為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2005年被評為國家中醫(yī)藥管理局局級重點中醫(yī)藥學(xué)校。

廣東省江門中醫(yī)藥學(xué)校師資力量

學(xué)校坐落在市區(qū)，毗鄰圭峰山風(fēng)景區(qū)，占地113.5畝，建筑面積4.263萬平方米，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。江門中醫(yī)藥學(xué)校是五邑地區(qū)規(guī)模最大的一所全日制國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有護 理、中醫(yī)護理、美容護理、助產(chǎn)、婦幼保健、藥劑、中藥、中藥營銷、中 醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、口腔工藝、眼視光技術(shù)等十多個專業(yè)。共有55個教學(xué)班，在校學(xué)生已達7000多人。 學(xué)校有固定教學(xué)實習(xí)醫(yī)院80多所，可滿足學(xué)生進行各類專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)。多年來，學(xué)校畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎，就業(yè)率達到95%以上。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，體現(xiàn)"多元化、多層次、多形式"的辦學(xué)模式，為廣大立志于衛(wèi)生事業(yè)的求學(xué)者提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和就業(yè)平臺。學(xué)校秉承“質(zhì)量立校、人才興校、科技強校、文化鑄校”的辦學(xué)理念，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的辦學(xué)思路，營造和諧、穩(wěn)定、安全的校園環(huán)境，學(xué)校規(guī)范化管理成效顯著、特色鮮明學(xué)校堅持以培養(yǎng)實用性基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，秉承團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，體現(xiàn)“多元化、多層次、多形式，為基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才”的辦學(xué)特色，以中醫(yī)、中藥、護理、藥劑為骨干專業(yè)， 不斷完善學(xué)校設(shè)施的建設(shè)與發(fā)展，促 進教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新。端正辦學(xué)方向，及時調(diào)整和拓寬辦學(xué)思路， 轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，積極推動學(xué)校向多學(xué)科、 多層次發(fā)展，廣泛開展與高等院校聯(lián)合辦學(xué)，努力培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展需要的復(fù)合型衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)人才。

廣東省江門中醫(yī)藥學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅持以培養(yǎng)實用性基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，秉承團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，體現(xiàn)″多元化、多層次、多形式，為基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才″的辦學(xué)特色，以中醫(yī)、中藥、護理、藥劑為骨干專業(yè)，不斷完善學(xué)校設(shè)施的建設(shè)與發(fā)展，促進教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新。端正辦學(xué)方向，及時調(diào)整和拓寬辦學(xué)思路，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，積極推動學(xué)校向多學(xué)科、多層次發(fā)展，廣泛開展與高等院校，廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣東藥學(xué)院、廣東醫(yī)學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué)，努力培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展需要的復(fù)合型衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)人才。

廣東省江門中醫(yī)藥學(xué)校發(fā)展前景

學(xué)校以建設(shè)中醫(yī)藥強省為契機，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為本位的育人理念，培養(yǎng)實用性醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才，進一步完善教學(xué)結(jié)構(gòu)，理順辦學(xué)體制，提高辦學(xué)層次，擴大辦學(xué)規(guī)模，促進辦學(xué)模式多樣化，進一步完善現(xiàn)代化教學(xué)手段，力爭早日把我校建成高等中醫(yī)藥?？茖W(xué)校。

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