2024太原排名前三的公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校有：太原市衛(wèi)生學(xué)校、山西職工醫(yī)學(xué)院、山西醫(yī)科大學(xué)。

一、2024太原排名前三的公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校一覽表

注：以上公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024太原排名前三的公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、太原市衛(wèi)生學(xué)校

　　太原市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

　　太原市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于50年代，1972年恢復(fù)建校，是省城一所辦學(xué)歷史悠久的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校和市級(jí)中職管理五星級(jí)學(xué)校，承載著省城白衣天使的培養(yǎng)，醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)人才的輸送，位于太原市區(qū)汾河之濱、南內(nèi)環(huán)橋東繁華地段，校內(nèi)設(shè)備一流，師資力量雄厚。近年來(lái)，我校立足省會(huì)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，全面加強(qiáng)質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，按照國(guó)家醫(yī)改要求，對(duì)接工作崗位標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)精品課教學(xué)，與省城40多家二甲以上醫(yī)院形成教學(xué)實(shí)習(xí)聯(lián)盟，從高等醫(yī)學(xué)院校和省城各大醫(yī)院聘請(qǐng)50多位專家參與教學(xué)研究，學(xué)生從在校學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、到醫(yī)院實(shí)習(xí)、實(shí)踐、再到升學(xué)、就業(yè)，學(xué)校全程提供優(yōu)質(zhì)的管理和精細(xì)化的服務(wù)。

　　2012年，我校聯(lián)合山西臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西藥科職業(yè)學(xué)院按3+2直通車模式共同培養(yǎng)初中起點(diǎn)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑三個(gè)專業(yè)的大專生，為優(yōu)秀初中畢業(yè)生高職培養(yǎng)打開了通道。還與太原市衛(wèi)生局聯(lián)合開展三年全日制“村來(lái)村去”定向中專學(xué)歷鄉(xiāng)村醫(yī)生免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)、提升了鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的服務(wù)水平，緩解了農(nóng)民群眾看病就醫(yī)問題。學(xué)校十分重視學(xué)生知識(shí)人文素質(zhì)和實(shí)踐操作技能的全面提高，學(xué)生在校內(nèi)校外都能借省城優(yōu)勢(shì)開拓視野增長(zhǎng)見識(shí)，在校期間學(xué)生可參與民主管理和青年及社團(tuán)活動(dòng)，通過參加學(xué)校組織的“2+X”課余免費(fèi)拓展平臺(tái)，使學(xué)生對(duì)口升學(xué)率和護(hù)士資格通過率(40%)明顯提高，連年參加全國(guó)和省市護(hù)理技能操作大賽屢創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生在省城一次就業(yè)成功率高達(dá)95%。

　　學(xué)校不僅被命名為山西省生命科學(xué)教育基地、太原市醫(yī)學(xué)遺體捐獻(xiàn)接收站，而且是天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院生源基地、天津市高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校生源基地。曾榮獲 “全國(guó)中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)示范學(xué)校”、“全國(guó)紅十字模范學(xué)校”、“山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)，也是“山西省文明和諧單位”、“山西省民主管理模范學(xué)校”、“太原市勞模先進(jìn)單位”。

　　太原市衛(wèi)生學(xué)校占地面積

　　學(xué)校占地13200平方米，校舍建筑面積32653平方米，雖然占地小但整體布局合理，利用率高。在校學(xué)生3000多人，教職工210人，專任教師160人(包括合同制教師58人)，其中省級(jí)學(xué)科帶頭人4人，省級(jí)骨干教師8人，省級(jí)教學(xué)名師1人。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)護(hù)理(高級(jí)護(hù)理)、助產(chǎn)(高級(jí)助產(chǎn))、藥劑(藥學(xué))、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)療器械五個(gè)專業(yè)，形成了覆蓋醫(yī)、護(hù)、藥、產(chǎn)四方面科學(xué)合理的醫(yī)療衛(wèi)生教育體系，基本形成了以全日制中專普通醫(yī)學(xué)教育為主，集學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)為一體的辦學(xué)格局，教育質(zhì)量受到各界的肯定，連續(xù)多年榮獲了“太原市職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)”和“太原職業(yè)院校技能大賽突出成績(jī)獎(jiǎng)”。

　　太原市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)宗旨

　　我校在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”職業(yè)教育辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，密切結(jié)合國(guó)家護(hù)士資格、助理醫(yī)師、藥師考試大綱及山西省對(duì)口升學(xué)考試大綱要求，進(jìn)行理論課、專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課、復(fù)習(xí)課課堂模式的初探;教師分專業(yè)、分題型、分“出口”進(jìn)行題庫(kù)建設(shè)，錄入電腦后由計(jì)算機(jī)智能抽題，實(shí)現(xiàn)題庫(kù)信息化管理;將學(xué)生下臨床前需掌握的理論知識(shí)利用軟件壓縮到手機(jī)中，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣;臨床實(shí)習(xí)分前中后三期制定不同的考核目標(biāo)：實(shí)習(xí)前通過理論考試和五十項(xiàng)技能通關(guān)者方可下臨床實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)中通過“月考”和模仿“一站到底”節(jié)目進(jìn)行專業(yè)、人文理論和技能通關(guān)賽加強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化”;實(shí)習(xí)后通過輔導(dǎo)護(hù)士、醫(yī)師、藥師資格的考取、集中加強(qiáng)對(duì)口升學(xué)輔導(dǎo)和在校內(nèi)召開畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)，提高就業(yè)率和升學(xué)率，擴(kuò)大學(xué)校的影響和聲譽(yù)。

2、山西職工醫(yī)學(xué)院

山西職工醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

山西職工醫(yī)學(xué)院是由國(guó)家舉辦的集成人教育、普通教育、自學(xué)考試、函授教育于一體的、獨(dú)立設(shè)置的高等醫(yī)學(xué)院校。位于太原市雙塔寺街22號(hào)。1986年與山西省中醫(yī)藥學(xué)校實(shí)行兩塊牌子，一個(gè)黨委，一套領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一管理至今。經(jīng)過60多年的辦學(xué)積淀。

山西職工醫(yī)學(xué)院師資力量

學(xué)院師資力量、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)設(shè)施和學(xué)術(shù)水平都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。教學(xué)采取以省內(nèi)著名專家講座和專業(yè)知識(shí)提升結(jié)合模式，形成良好的教風(fēng)、教風(fēng)和積極向上的校園文化氛圍。學(xué)校占地面積325.77畝，(太原校區(qū)占地75畝，晉中新校區(qū)占地250.77畝)，總建筑面積15萬(wàn)平方米，教育儀器設(shè)備價(jià)值1663萬(wàn)元。圖書資料24萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)?，F(xiàn)有教職工440人，其中正高職稱15人，副高職稱140人，另有外聘教學(xué)醫(yī)院正副教授200余人。設(shè)有教學(xué)行政職能處室14個(gè)，教育組織有五系兩部，即醫(yī)學(xué)系、衛(wèi)生管理系、口腔系、護(hù)理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部，人文社科部，共有38個(gè)教研室、26實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)標(biāo)本室、3個(gè)語(yǔ)音室及電教室、計(jì)算機(jī)室。8所臨床教學(xué)醫(yī)院，45所協(xié)和教學(xué)醫(yī)院。

學(xué)院現(xiàn)有在職職工356人，其中教授16人(含主任醫(yī)師)，副教授(含副主任醫(yī)師)95人，講師104人，助教65人;專任教師164人，其中教授10人，副教授77人，講師44人，助教33人;博士2人，碩士29人，本科125人。為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，學(xué)院還聘請(qǐng)兼職教師27人，其中副教授4人 、講師13人、助教10人，碩士2人。現(xiàn)有全日制在校生4312名;鄉(xiāng)村醫(yī)士函授和自考學(xué)生16189名;高級(jí)護(hù)理自學(xué)考試在考生11473名。

山西職工醫(yī)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院辦學(xué)有脫產(chǎn)、業(yè)余、函授、自學(xué)考試四種形式。學(xué)院成人專升本有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)等專業(yè);成人?？朴信R床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué) 、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè);高等職業(yè)技術(shù)教育有護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè);中等職業(yè)技術(shù)教育有中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)。

近些年，我院成人專升本畢業(yè)生考研率均達(dá)8%，名列全省成人院校之首。學(xué)院每年都為考取研究生的畢業(yè)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，以資鼓勵(lì)。

山西職工醫(yī)學(xué)院科研成果

在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)院還積極開展教學(xué)、科學(xué)研究和臨床醫(yī)療工作。幾年來(lái)先后有8項(xiàng)科研成果、11項(xiàng)引進(jìn)新技術(shù)獲獎(jiǎng);編寫專著和教材82本;論文600余篇，分別發(fā)表在國(guó)家級(jí)和省級(jí)醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)教育雜志上。

山西職工醫(yī)學(xué)院學(xué)院榮譽(yù)

學(xué)院多次受到國(guó)家教育部、國(guó)家衛(wèi)生部、省教育廳、省衛(wèi)生廳的表彰;1992年國(guó)家教育部授予“全國(guó)成人高等教育先進(jìn)學(xué)校”;1993年在衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)成人高等醫(yī)學(xué)院校評(píng)估中學(xué)院榮獲華北組第一名;1995年國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家人事部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局授予“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”; 1995年在省教育廳對(duì)全省21所成人高校評(píng)估中，學(xué)院被評(píng)為“甲級(jí)學(xué)校”。1996年受到省委、省政府“教育先進(jìn)單位”的表彰;1997年國(guó)家教育部授予“全國(guó)成人高等教育評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”;1999年省教育廳授予“山西省成人教育先進(jìn)學(xué)校”;2000年9月省 直文明委命名我院為“文明單位”;2001年度榮獲衛(wèi)生系統(tǒng)“先進(jìn)集體”。2003年省直文明委評(píng)為“文明單位標(biāo)兵”;2003年山西省人事廳、山西省衛(wèi)生廳授予“全省衛(wèi)生系統(tǒng)抗擊非典工作先進(jìn)單位”;2004年2月獲國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家人事部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局的“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。

山西職工醫(yī)學(xué)院發(fā)展前景

目前，學(xué)院黨委一班人正在帶領(lǐng)全體師生按照大學(xué)理念和大學(xué)精神，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，以“厚德、博學(xué)、慎獨(dú)、遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)為導(dǎo)向，堅(jiān)持人文精神與科學(xué)精神相統(tǒng)一，堅(jiān)持開放精神，堅(jiān)持兼容并蓄的精神，遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，突出辦學(xué)特色，與時(shí)俱進(jìn)，為振興山西衛(wèi)生教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

3、山西醫(yī)科大學(xué)

山西醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

山西醫(yī)科大學(xué)(Shanxi Medical University)位于山西省省會(huì)太原市，是一所以醫(yī)學(xué)為主， 多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)，擁有本科與研究生醫(yī)學(xué)高等教育為主的多層次人才培養(yǎng)體系，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校，中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟第一批成員。

山西醫(yī)科大學(xué)前身是由民國(guó)時(shí)期時(shí)任山西省都督閻錫山創(chuàng)辦的山西醫(yī)學(xué)傳習(xí)所，建校于1919年。1932年1月，改為私立山西川至醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校。1940年3月，歸入山西大學(xué)成為醫(yī)學(xué)專修科。1946年8月，升格為國(guó)立山西大學(xué)醫(yī)學(xué)院。新中國(guó)成立后，學(xué)校步入了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期。1953年9月，獨(dú)立建校，更名為山西醫(yī)學(xué)院。1955年全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)，山西、江蘇、山東、浙江四所醫(yī)學(xué)院的衛(wèi)生系合并組建了山西醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生系，成為全國(guó)保留有衛(wèi)生系的六所高等醫(yī)學(xué)院校之一，并由全國(guó)著名衛(wèi)生學(xué)專家、國(guó)家一級(jí)教授、原江蘇醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)邵象伊擔(dān)任院長(zhǎng)。1996年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為山西醫(yī)科大學(xué)。

截至2018年4月，學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，占地1422畝，建筑面積55萬(wàn)平方米。有教師1600余人，研究生導(dǎo)師1300余人。學(xué)校生源來(lái)自全國(guó)各省、市、自治區(qū)，有全日制在校生19200余人，其中普通本科生15300余人，碩士研究生3600余人，博士研究生280余人，國(guó)際學(xué)生70余人。

山西醫(yī)科大學(xué)專業(yè)設(shè)置

截至2018年4月，山西醫(yī)科大學(xué)有31個(gè)教學(xué)院系(不含獨(dú)立學(xué)院)，12所直屬附屬醫(yī)院，12所非直屬附屬醫(yī)院，29個(gè)教學(xué)醫(yī)院，111個(gè)其它教學(xué)基地，15個(gè)研究生培養(yǎng)基地，2個(gè)科學(xué)研究基地。

截至2018年4月，山西醫(yī)科大學(xué)開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)(五年制、“5+3”一體化)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、臨床藥學(xué)、藥物制劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物制藥、眼視光學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、社會(huì)工作、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥方向)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向、健康產(chǎn)業(yè)管理方向)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、英語(yǔ)(醫(yī)學(xué)方向)等26個(gè)本科專業(yè)，涉及醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)六個(gè)學(xué)科門類。

山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)科建設(shè)

山西醫(yī)科大學(xué)為教育部批準(zhǔn)成立的全國(guó)第一個(gè)法醫(yī)學(xué)本科專業(yè)院校、全國(guó)首批碩士學(xué)位授權(quán)單位、全國(guó)首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位、全國(guó)第三批和山西省首批博士學(xué)位授權(quán)單位、全國(guó)首批護(hù)理學(xué)博士學(xué)位授權(quán)單位、全國(guó)開辦七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的25所醫(yī)學(xué)院校之一、全國(guó)首批恢復(fù)兒科學(xué)本科專業(yè)的8所醫(yī)學(xué)院校之一。

截至2018年4月，山西醫(yī)科大學(xué)有6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué);1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：臨床醫(yī)學(xué);9個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué);8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、應(yīng)用心理、社會(huì)工作、圖書情報(bào);3個(gè)一級(jí)學(xué)科設(shè)有博士后科研流動(dòng)站：生物學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

山西醫(yī)科大學(xué)師資隊(duì)伍

截至2018年4月，山西醫(yī)科大學(xué)有教師1600余人，研究生導(dǎo)師1300余人。擁有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2名，優(yōu)秀青年基金獲得者1名，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍專家1名，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首席科學(xué)家1名，享受政府特殊津貼人員126名，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家2名;中央聯(lián)系的高級(jí)專家5名，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選4名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才5名，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名，國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)優(yōu)秀思想政治輔導(dǎo)員2名。各類省級(jí)優(yōu)秀人才189名，省級(jí)團(tuán)隊(duì)23個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教師46名，省委聯(lián)系的高級(jí)專家48名。聘有以3名院士為代表的一批客座教授。一批教師榮獲全國(guó)或全省模范教師、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào);一批教師在全國(guó)和全省教師教學(xué)基本功競(jìng)賽及各類科技獎(jiǎng)勵(lì)中獲獎(jiǎng)。

山西醫(yī)科大學(xué)對(duì)外交流

山西醫(yī)科大學(xué)與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞等國(guó)家以及香港、臺(tái)灣等地區(qū)的大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系;實(shí)施了“青年骨干教師海外培養(yǎng)計(jì)劃”“學(xué)科管理業(yè)務(wù)骨干海外培養(yǎng)計(jì)劃”“博士研究生海外培養(yǎng)計(jì)劃”，開展了“推薦優(yōu)秀本科生直博”“碩士研究生1+1+1聯(lián)合培養(yǎng)”本科生學(xué)分互換等項(xiàng)目;廣泛開展師生交流和國(guó)際科研合作。2017年，學(xué)校招收了首批77名來(lái)自13個(gè)生源國(guó)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷國(guó)際學(xué)生，國(guó)際教育翻開了新篇章。2012年7月21-22日山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院承辦了全國(guó)腫瘤分子標(biāo)志學(xué)術(shù)大會(huì)與國(guó)際腫瘤轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)論壇暨第七屆中國(guó)中青年腫瘤專家論壇，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外腫瘤方面的權(quán)威專家，與全國(guó)各地五百余名學(xué)術(shù)同仁分享、探討腫瘤分子標(biāo)志及應(yīng)用于腫瘤領(lǐng)域生物治療方面的最新進(jìn)展與研究成果。

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