2024內(nèi)蒙古排名前三的醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)校有：烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)。

一、2024內(nèi)蒙古排名前三的醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)校一覽表

排名	醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)校名稱	醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)校地址
1	烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧區(qū)新區(qū)職教園區(qū)
2	包頭醫(yī)學(xué)院	內(nèi)蒙古包頭
3	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)	內(nèi)蒙古呼和浩特市金山開發(fā)區(qū)

注：以上醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024內(nèi)蒙古排名前三的醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)校簡介

1、烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部的烏蘭察布市集寧新區(qū)，交通便利，環(huán)境怡人。其前身是在1959年建立的烏蘭察布市衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)上，經(jīng)國家教育部2009年3月(教發(fā)函(2009)66號)批準(zhǔn)升格的全自治區(qū)唯一的一所醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。學(xué)校從2009年9月起，已按照自治區(qū)教育廳核定的?？普猩媱潽毩⒄惺崭黝悓？茖W(xué)生。學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為以全日制普通專科教育為主體，五年制高職教育和成人高等教育為補充，兼顧中職教育和職業(yè)培訓(xùn)的多學(xué)科、多專業(yè)、多層次的醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)設(shè)備

學(xué)校由校本部和附屬醫(yī)院兩部分組成。校本部占地680畝，一期建筑面積8.19萬平方米。各類實驗室75個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2442萬元。館藏圖書14.5萬余冊。包括多媒體教室在內(nèi)的各類教室100個，固定資產(chǎn)達(dá)2.48億元。目前，學(xué)校在校生總數(shù)3800多人。

烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校師資力量

隨著學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校師資隊伍數(shù)量逐步增加，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校擁有專兼職教師175人，其中專任教師153人，先后培養(yǎng)引進碩士研究生29人，占專任教師比例達(dá)18.95%。副高職稱以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)96人，占專任教師比例達(dá)74.4%，雙師型教師58名，占專任教師比例45%。

?？崎_設(shè)的專業(yè)有10個：分別是護理專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)、蒙醫(yī)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)、眼視光技術(shù)。其中護理專業(yè)為學(xué)校的主要專業(yè)，蒙醫(yī)專業(yè)為學(xué)校的特色專業(yè)。

學(xué)校按照打品牌、創(chuàng)特色的專業(yè)建設(shè)要求，前瞻調(diào)研區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會需求變化趨勢，以專業(yè)教學(xué)團隊和“雙師”型隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以實驗實訓(xùn)和基地建設(shè)為依托，以課程建設(shè)和教學(xué)改革為核心，以建立質(zhì)量等次標(biāo)準(zhǔn)和實行評估制度為推手，優(yōu)化?？茖I(yè)設(shè)置，提高專業(yè)質(zhì)量、水平和品質(zhì)。打造品牌特色專業(yè)，“十二五”期間，力爭建設(shè)兩個自治區(qū)級品牌特色專業(yè)。積極探索新型人才培養(yǎng)模式，不斷推進課程、教材建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革創(chuàng)新。積極探索教學(xué)運行與質(zhì)量監(jiān)控兩條線管理模式，大力推動現(xiàn)代教學(xué)管理方法和手段的應(yīng)用，不斷提高教學(xué)管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

附屬醫(yī)院是隸屬學(xué)校的一所集教學(xué)、臨床、科研為一體的二級醫(yī)院，是烏蘭察布市醫(yī)療保險、公費醫(yī)療、城鎮(zhèn)醫(yī)療、新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點醫(yī)院。醫(yī)院占地面積41.5畝，建筑面積13200平方米。醫(yī)院現(xiàn)有職工269名，其中副高以上職稱37名，中級職稱30名。床位240張，固定資產(chǎn)7000萬元。醫(yī)院現(xiàn)有骨科、燒傷、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、普外科、五官科等23個臨床、醫(yī)技科室，其中骨外科、燒傷科、婦產(chǎn)科為領(lǐng)先學(xué)科，在全市醫(yī)療機構(gòu)中享有盛譽。

另外，學(xué)校還有非隸屬的教學(xué)醫(yī)院4所，在北京、呼市、大同等校外固定實習(xí)基地35處。

烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校特色教育路線

學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃對學(xué)校未來發(fā)展做了全面規(guī)劃和定位。在服務(wù)面向上，學(xué)校確立了立足烏蘭察布市，面向全區(qū)，輻射周邊，重點面向基層的定位方向。在辦學(xué)形式上學(xué)校確立了以全日制普通專科教育為主體，五年制高職教育和成人高等教育為補充，兼顧中職教育和職業(yè)培訓(xùn)的辦學(xué)形式定位。在專業(yè)建設(shè)上學(xué)校確定了做優(yōu)護理專業(yè)、蒙醫(yī)骨干(特色)專業(yè)，做強臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，提升中醫(yī)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)。以社會需求為導(dǎo)向，5年增設(shè)4個以上新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)定位。培養(yǎng)目標(biāo)方面，學(xué)校以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論夠用，專業(yè)知識扎實，執(zhí)(職)業(yè)技能熟練，綜合素質(zhì)優(yōu)良，“下得去、留得住、用得上”的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)。

目前，學(xué)校強力推進“人才強校”工程、“教科研興校”工程和“文化校園”工程。堅持穩(wěn)定規(guī)模，強提質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，注重效益，充實內(nèi)涵，培育特色的發(fā)展要求，走整體推進協(xié)調(diào)發(fā)展之路。堅持因需改善條件，傾力壯大隊伍，提高管理水平的建設(shè)要求，走要素支撐可持續(xù)發(fā)展之路;堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)要求，走探索校企合作共同發(fā)展之路;堅持加強學(xué)校黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治工作、平安校園建設(shè)的基本要求，走強基固本和諧發(fā)展之路，力爭在“十二五”末達(dá)到自治區(qū)級示范院校標(biāo)準(zhǔn)。

2、包頭醫(yī)學(xué)院

包頭醫(yī)學(xué)院簡介

包頭醫(yī)學(xué)院位于內(nèi)蒙古包頭市，是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)于一體的綜合性高等醫(yī)藥院校。學(xué)校成立于1958年，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)較早建立的普通高等醫(yī)學(xué)院校之一。2003年6月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，原包頭醫(yī)學(xué)院、原包頭鋼鐵學(xué)院和原包頭師范學(xué)院合并組建內(nèi)蒙古科技大學(xué)。

包頭醫(yī)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)有1個“教育部特色專業(yè)建設(shè)點”——預(yù)防醫(yī)學(xué)，5個“自治區(qū)品牌專業(yè)”——臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、麻醉學(xué)和護理學(xué)（高職），消化內(nèi)科學(xué)、腎臟內(nèi)科學(xué)為自治區(qū)領(lǐng)先學(xué)科，生物化學(xué)與分子生物學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、急診急救醫(yī)學(xué)、心血管病內(nèi)科學(xué)、風(fēng)濕病與自體免疫學(xué)、神經(jīng)外科學(xué)等9個為自治區(qū)級重點學(xué)科。

包頭醫(yī)學(xué)院師資力量

目前有各類在校生15000多名，其中碩士研究生383名。已形成集全日制本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育為一體的多層次、多形式的辦學(xué)格局。

包頭醫(yī)學(xué)院實訓(xùn)設(shè)備

有1萬多平方米的體育館及近5萬平方米的室外運動場。學(xué)校公共服務(wù)體系日臻完善，學(xué)校正在建設(shè)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)校園。為培養(yǎng)學(xué)生動手能力，建成多個教學(xué)實驗中心，現(xiàn)有自治區(qū)實驗教學(xué)示范中心4個。

包頭醫(yī)學(xué)院教學(xué)環(huán)境

學(xué)校現(xiàn)占地面積1000余畝，建筑面積20萬平方米。有2.5萬平方米的主教學(xué)樓，4萬平方米的實驗樓，有2萬多平方米的圖書館，館藏圖書64萬余冊。

包頭醫(yī)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

經(jīng)過四十年的發(fā)展，學(xué)院已建成適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的較完整的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校設(shè)有研究生學(xué)院、臨床學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、口腔學(xué)院、麻醉學(xué)院、藥學(xué)院、法醫(yī)學(xué)系、人文社會科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、外國語學(xué)系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、體育部、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等16個教學(xué)單位，有8所附屬醫(yī)院、35所臨床教學(xué)實習(xí)醫(yī)院、15所自治區(qū)全科醫(yī)學(xué)臨床及社區(qū)培訓(xùn)基地、34所公共衛(wèi)生教學(xué)基地、8所藥學(xué)、10所法醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)基地。

3、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)簡介

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)(Inner Mongolia Medical University)坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是一所以醫(yī)學(xué)為主，集理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)于一體的多科性高等醫(yī)藥院校，也是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。

學(xué)校成立于1956年，原名內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院，是新中國在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等醫(yī)學(xué)院校之一，當(dāng)時隸屬于國家衛(wèi)生部，1958年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)管理。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)。 2017年10月，在國家衛(wèi)生和計劃生育委員會和教育部、自治區(qū)人民政府三方聯(lián)合簽發(fā)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府國家衛(wèi)生計生委教育部關(guān)于共建內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)的意見》，標(biāo)志著學(xué)校正式進入全國省部共建高校行列。

截至2017年4月，學(xué)校有金山校區(qū)、新華校區(qū)、錫林校區(qū)三個教學(xué)園區(qū)，總占地面積1230141平方米，總建筑面積453591平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值35343.22萬元，各類圖書文獻(xiàn)105萬冊(種);設(shè)有16個教學(xué)單位，有3所直屬附屬醫(yī)院、4所非直屬附屬醫(yī)院，8所臨床醫(yī)學(xué)院，開設(shè)30個本科專業(yè);有專任教師926人，全日制在校生14715人。

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)師資力量

截至2017年4月，學(xué)校有專任教師926人。其中，教授220人，副教授211人，具有博士學(xué)位人員185人，碩士學(xué)位人員504人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師的比例為74.41%。有碩士生導(dǎo)師513人，兼職博士生導(dǎo)師14人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家63人，國家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家35人，國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選1人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第一、二層次人選72人次，自治區(qū)高等教育“111人才工程”第一、二層次人選9人，自治區(qū)杰出人才6人，自治區(qū)草原英才創(chuàng)新團隊22個、自治區(qū)草原英才47人，有全國優(yōu)秀教師1人，自治區(qū)師德標(biāo)兵1人，自治區(qū)教學(xué)名師11人，自治區(qū)優(yōu)秀教師8人，自治區(qū)教壇新秀8人，1個國家級教學(xué)團隊和9個自治區(qū)級教學(xué)團隊。

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)院系設(shè)置

截至2017年4月，學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院(自治區(qū)衛(wèi)生政策研究所)、外國語學(xué)院、計算機信息學(xué)院、護理學(xué)院(衛(wèi)生技術(shù)學(xué)校)、馬克思主義學(xué)院、實踐教學(xué)部、體育教學(xué)部、研究生學(xué)院、國際教育學(xué)院(對外合作與交流中心)、繼續(xù)教育學(xué)院等16個教學(xué)單位，有3所直屬附屬醫(yī)院(內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬人民醫(yī)院)、4所非直屬附屬醫(yī)院，8所臨床醫(yī)學(xué)院，開設(shè)30個本科專業(yè)。

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)教學(xué)建設(shè)

截至2017年4月，學(xué)校有“專業(yè)綜合改革試點”項目1個，13個自治區(qū)品牌專業(yè)，自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)2個;40門自治區(qū)精品課程，1個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心6個，1個國家級實驗教學(xué)示范中心;學(xué)校在區(qū)內(nèi)外設(shè)有54個其它專業(yè)實踐教學(xué)基地。

內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)科建設(shè)

截至2017年4月，學(xué)校有3個國家臨床重點?？?，3個國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科，1個國家中醫(yī)藥管理局重點?？疲?個自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科，5個自治區(qū)重點學(xué)科，2個自治區(qū)重點培育學(xué)科，6個自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)先學(xué)科，7個自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)重點學(xué)科;有6個碩士一級學(xué)科、47個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。 根據(jù)2017年美國科技信息所(ISI)的基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫ESI數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科成為進入ESI前1%的學(xué)科。

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