貴州可以讀護(hù)理學(xué)校的大專學(xué)校?不少的學(xué)生在選擇大專院校的時(shí)候都是想要去了解醫(yī)學(xué)方向的，特別對于護(hù)理專業(yè)，目前很多大專院校也是開設(shè)了這個(gè)方向的，所以同學(xué)們選擇的范圍也較大了，那么護(hù)理專業(yè)如今已經(jīng)被國家納為了重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)，所以報(bào)讀的同學(xué)是能夠享受到很多優(yōu)勢的，接下來我們就來看看在貴州可以讀的大專護(hù)理學(xué)校有哪些吧。

一、貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院

1.開設(shè)專業(yè)

目前學(xué)院高職設(shè)有：護(hù)理、涉外護(hù)理(英語方向)、護(hù)理(康復(fù)護(hù)理)方向、護(hù)理(社區(qū)方向)、助產(chǎn)、助產(chǎn)(計(jì)劃生育方向)、醫(yī)療美容技術(shù)、藥學(xué)、藥物分析技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(輸血方向)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫技術(shù)、醫(yī)藥營銷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)17個(gè)專業(yè)。中職設(shè)有護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)4個(gè)專業(yè)。

2.獲得榮譽(yù)

貴陽市衛(wèi)生學(xué)校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2005年被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，受到了教育部等七部委的表彰。并先后獲得全國“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位、“全國大中專學(xué)校社會實(shí)踐先進(jìn)單位”、“全國職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)體育工作先進(jìn)學(xué)校”等稱號。2011年，貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院高質(zhì)量通過貴州省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。2012年，又以優(yōu)異的成績通過貴州省大學(xué)生思想政治教育工作評估。2013順利獲得省級示范性高職院校的稱號。

3.建校規(guī)模

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院組建后，貴陽市委、市政府非常重視學(xué)院發(fā)展，在觀山湖區(qū)建設(shè)占地約212785平方米，建筑面積達(dá)128485平方米的學(xué)院新校區(qū)。2009年，學(xué)院順利實(shí)現(xiàn)整體搬遷，辦學(xué)條件得到極大的改善。是一所功能完善、結(jié)構(gòu)合理、配置先進(jìn)的現(xiàn)代化衛(wèi)生類高職院校。

二、貴州健康職業(yè)學(xué)院

1.開設(shè)專業(yè)

貴州健康職業(yè)學(xué)院設(shè)有護(hù)理系。2020年招生專業(yè)為護(hù)理、老年服務(wù)與管理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、中藥生產(chǎn)與加工、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理。

2.師資力量

學(xué)院擁有一支年富力強(qiáng)，以碩士研究生為主的高素質(zhì)、專業(yè)化雙師型教師隊(duì)伍。辦學(xué)以來，先后取得“貴州省青年教師教學(xué)競賽高職工科組一等獎(jiǎng)”“貴州省職業(yè)院校護(hù)理技能大賽教師組團(tuán)體一等獎(jiǎng)”“全國職業(yè)院校護(hù)理技能大賽教師組團(tuán)體三等獎(jiǎng)”等優(yōu)異成績，在各類賽事共獲獎(jiǎng)140多項(xiàng)。

3.辦學(xué)特色

學(xué)院秉承“以師生為本，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的理念，緊緊依托醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)好大健康產(chǎn)業(yè)，深化教育教學(xué)改革，走校企(院)合作辦學(xué)之路，突出人才培養(yǎng)的“職業(yè)性、開放性、實(shí)踐性”。以校企(院)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線，構(gòu)建特色明顯的“面向基層、校企(院)合作”辦學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合、實(shí)景教學(xué)”的人才培養(yǎng)模式。為地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)及健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)技能型人才，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

可以看出，大專護(hù)理學(xué)校的確在辦學(xué)實(shí)力上是非常不錯(cuò)的，相較于中職學(xué)校來說，有一定的辦學(xué)優(yōu)勢，能夠培養(yǎng)出更多的醫(yī)護(hù)人才，同時(shí)在學(xué)歷上也會占有一定優(yōu)勢。

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