昭通衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)專業(yè)介紹:

　　護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)能熟練掌握整體護(hù)理、病房管理的知識(shí)和技術(shù)，具有對(duì)常見病、多發(fā)病及危重病的觀察能力及應(yīng)急護(hù)理能力，具有預(yù)防保健及人際溝通能力的，適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)模式要求的，高素質(zhì)中、初級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。畢業(yè)后有資格參加執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

　　護(hù)理專業(yè)專業(yè)內(nèi)容

　　主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

　　護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

　　學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。

昭通衛(wèi)生學(xué)校:

昭通衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

云南省昭通衛(wèi)生學(xué)校，是全省最早的一所地州級(jí)中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，至今已有55年的辦學(xué)歷史。學(xué)校坐落在昭通市昭陽區(qū)東面，位于垂柳依依的瓦窯河之旁，占地面積50.1畝，建筑面積21798平方米，固定資產(chǎn)總值1174.9萬元。

昭通衛(wèi)生學(xué)校師資力量

全校在職教職工149人，離退休教職工57人。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師98人，其中高級(jí)講師36人，講師33人，助講29人。學(xué)校自創(chuàng)建以來，曾開設(shè)過醫(yī)士、護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、五年制臨床醫(yī)學(xué)?？频?0多個(gè)專業(yè)。

昭通衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校在1996～2007年，社區(qū)醫(yī)學(xué)(衛(wèi)生保健)專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考中，均獲“統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)”(其中6次總評(píng)成績(jī)獲全省第一名);2000、2002、2003、2005年護(hù)理專業(yè)參加全省畢業(yè)理論統(tǒng)考，獲“統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)良獎(jiǎng)”(其中2003年總評(píng)成績(jī)獲全省第一名)。學(xué)校教師在國(guó)內(nèi)刊物和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文400余篇。自建校以來，學(xué)校多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

昭通衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以“四個(gè)一”辦學(xué)理念：即“教師是學(xué)校的第一資源，管理是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，質(zhì)量是學(xué)校的第一生命，發(fā)展是學(xué)校的唯一出路”，用“四個(gè)育人”即“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的指導(dǎo)思想來引領(lǐng)學(xué)校的日常工作。 學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)化，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)調(diào)科學(xué)化，在創(chuàng)新中發(fā)展，將學(xué)生的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入考試及臨床實(shí)踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合;強(qiáng)調(diào)信息化，加強(qiáng)對(duì)外交流，切實(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)問題;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)終身化，創(chuàng)造條件。

學(xué)校培養(yǎng)的是面向廣大農(nóng)村基層、面向社區(qū)，具有扎實(shí)的理論知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)踐技能和良好的職業(yè)素質(zhì)，下得去、用得上、留得住的專科及?？埔韵聦W(xué)歷衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。

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