皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療專業(yè)介紹:
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德與職業(yè)綜合素質(zhì)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)，面向城鄉(xiāng)醫(yī)療、保健等衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，能從事臨床保健、疾病康復(fù)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力：本專業(yè)按照知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，突出“實(shí)用型”的學(xué)科特色，培養(yǎng)掌握康復(fù)治療技術(shù)的基本理論、知識和技能，具有較高康復(fù)治療操作技能和良好的職業(yè)道德，從事臨床保健和疾病康復(fù)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)核心課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定學(xué)、運(yùn)動治療學(xué)、言語治療學(xué)、物理療法治療學(xué)、作業(yè)療法治療學(xué)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)工程學(xué)。
就業(yè)面向：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、專科康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。
皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院:
皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡介
學(xué)院始創(chuàng)于1949年，是皖北唯一一所被省政府批準(zhǔn)舉辦衛(wèi)生類學(xué)歷教育的全日制正規(guī)?？圃盒?。是全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試(NIT)培訓(xùn)基地、國家衛(wèi)生部衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站。截至2015年，學(xué)歷教育有三年制中專、高職及五年制高職，設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，教職工194人，95個全日制教學(xué)班，在校生近6000人。
皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工194人，其中附屬院職工27人，專任教師115人。教師中具備研究生學(xué)位的教師25人，雙師型教師33人，高級講師32人，近年來有20 余位教師參加國家或省級規(guī)劃教材的編寫，其中有7人單人主編與副主編;由我校教師主持或參與的國家及省級教育科研課題數(shù)十項(xiàng)，其中獲省級重點(diǎn)優(yōu)秀課題獎一項(xiàng)、省級優(yōu)秀課題獎3項(xiàng)，目前還有4項(xiàng)正在研究中;每年發(fā)表在CN專業(yè)期刊上的教學(xué)學(xué)術(shù)論文有30余篇。
皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院校園環(huán)境
學(xué)校教學(xué)條件良好。有寬敞明亮的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、信息樓、多媒體教室、圖書電子閱覽室;有標(biāo)準(zhǔn)的臨床技能訓(xùn)練室、實(shí)驗(yàn)室;有設(shè)施齊全的學(xué)生公寓、餐廳、浴室。所有教室都配有閉路電視和投影設(shè)備;每個寢室都裝有磁卡電話。校園建起了寬帶網(wǎng)、電化教學(xué)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)。學(xué)校有綜合性附屬醫(yī)院，方便教學(xué)見習(xí)。蚌醫(yī)、皖醫(yī)、東南大學(xué)附院等30家二甲以上醫(yī)院為學(xué)生實(shí)習(xí)醫(yī)院，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。宿州衛(wèi)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，現(xiàn)已形成中專與大專兩個層次并進(jìn)、普教與成教兩種類型并重、全日制與半脫產(chǎn)兩種形式并舉的辦學(xué)格局，是皖北醫(yī)學(xué)教育重要基地。
皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)
在開展學(xué)歷教育的同時還面向農(nóng)村以及城鎮(zhèn)社區(qū)舉辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，是蘇州市重要的衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。64年來，皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院已形成中職與高職兩個層次并進(jìn)、護(hù)理教育與其他醫(yī)學(xué)專業(yè)并舉、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重的辦學(xué)格局，為社會培養(yǎng)輸送了三萬名合格的衛(wèi)生技術(shù)人才，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，為衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)做出了積極而重大的貢獻(xiàn)。
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