四川蜀都衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹:

四川紅十字衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)。”從這一定義 引申出：現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反 應(yīng)的一門科學(xué)。強(qiáng)調(diào)“人的行為反應(yīng)”，表現(xiàn)在人們對一件事從生理、心理、 社會、文化和精神諸方面的行為反應(yīng)。如心肌梗塞病人的行為反應(yīng)可以表現(xiàn)為 ：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；社會的——親屬單 位的關(guān)心；文化的——對疾病知識的認(rèn)識和理解；精神的——是否被護(hù)士和醫(yī) 生重視與尊重。

四川紅十字衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥 理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管 理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué) 、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等課 程。

四川蜀都衛(wèi)生學(xué)校:

四川蜀都衛(wèi)生學(xué)校(原四川紅十字衛(wèi)生學(xué)校)是經(jīng)四川省衛(wèi)生廳同意設(shè)置、成都市教育局批準(zhǔn)，并經(jīng)四川省教育廳同意備案，四川省民政廳登記成立的一所全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，畢業(yè)生頒發(fā)國家認(rèn)可的畢業(yè)證書。學(xué)校位于天府之國--成都東部的“水果之鄉(xiāng)”龍泉驛區(qū)，占地150多畝，環(huán)境優(yōu)雅，是一所能為學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)和生活條件的園林式學(xué)校。校園毗鄰成渝高速、驛都大道、成都三環(huán)路和成都地鐵2號線，地理位置優(yōu)越。

四川蜀都衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校一貫堅持“以德育人”的辦學(xué)理念，嚴(yán)守“真醫(yī)真仁，厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會吃苦”，我校將學(xué)生的德育教育、職業(yè)準(zhǔn)入考試與臨床實踐能力培養(yǎng)緊密結(jié)合，辦學(xué)規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)，依法治校，以德執(zhí)教，樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，力求辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、就業(yè)有保障。創(chuàng)設(shè)良好的辦學(xué)條件，在專業(yè)構(gòu)建、教學(xué)實踐、就業(yè)渠道等方面具有較大優(yōu)勢。

四川蜀都衛(wèi)生學(xué)校師資團(tuán)隊

學(xué)校組建了一支優(yōu)秀的老師團(tuán)隊，致力于以護(hù)理為特色的職業(yè)教育。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實施教學(xué)各個環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，實行學(xué)年學(xué)分制。學(xué)校創(chuàng)造條件，鼓勵學(xué)生主修中專學(xué)歷的同時輔修自考大學(xué)?？坪捅究?，學(xué)校與四川大學(xué)成人教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生在校期間符合條件可報讀四川大學(xué)自學(xué)考試?？啤⒈究?、經(jīng)考試合格，畢業(yè)時在獲得中專畢業(yè)證書的同時可獲得大學(xué)專科、本科的畢業(yè)證書。學(xué)校建立了穩(wěn)定的實訓(xùn)和臨床實習(xí)基地，充分保障了教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校十分注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為豐富校園生活，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力，學(xué)校開設(shè)了第二課堂，有聲樂、書畫、普通話、形體、美容、保健操等，并帶領(lǐng)學(xué)生參加英語、計算機(jī)、普通話、美容保健、營養(yǎng)師、育嬰師等級證書的考試。

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