2024濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥、藥學(xué)、生物制藥技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像。

一、2024濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	護(hù)理
2	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	助產(chǎn)
3	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	康復(fù)治療技術(shù)
4	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
5	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	中藥
6	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	藥學(xué)
7	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	生物制藥技術(shù)
8	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院	醫(yī)學(xué)影像

二、2024濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)主要課程：法律基礎(chǔ)、職業(yè)道德、醫(yī)用物理、醫(yī)用化學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫/網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遺傳學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)及病原生物學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、營養(yǎng)與膳食、健康評估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理禮儀、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理、精神病護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理與科研等課程。

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)核心課程有：健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)等。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)發(fā)展方向：臨床護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理。

2、助產(chǎn)專業(yè)

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)主要課程：法律基礎(chǔ)、職業(yè)道德、醫(yī)用物理、醫(yī)用化學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫/網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遺傳學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)及病原生物學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、營養(yǎng)與膳食、優(yōu)生優(yōu)育、健康評估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理禮儀、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科技能訓(xùn)練、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理、精神病護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理與科研等課程。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)核心課程：健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué)等。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)發(fā)展方向：助產(chǎn)、計(jì)劃生育。

3、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要課程：  法律基礎(chǔ)、職業(yè)道德、醫(yī)用物理、醫(yī)用化學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫/網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遺傳學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)及病原生物學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷、臨床營養(yǎng)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)基礎(chǔ)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)食療學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、神經(jīng)病學(xué)、小兒科學(xué)、精神病學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、物理療學(xué)、言語治療學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、作業(yè)療法、假肢矯形器、康復(fù)治療技能訓(xùn)練等課程。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)核心課程有： 康復(fù)評定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、物理療學(xué)、作業(yè)療法、言語治療學(xué)、假肢矯形器、針灸推拿學(xué)等課程。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)發(fā)展方向： 康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù)。

4、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主要課程：法律基礎(chǔ)、職業(yè)道德、醫(yī)用物理、醫(yī)用化學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫/網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遺傳學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)及病原生物學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、口腔美學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科治療技術(shù)、口腔正畸技術(shù)、口腔外科治療技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔綜合技能訓(xùn)練、全口義齒工藝技術(shù)等課程。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)核心課程有：口腔解剖生理學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸技術(shù)等。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)專業(yè)發(fā)展方向：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔修復(fù)材料開發(fā)。

5、中藥專業(yè)

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院中藥專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計(jì)、制劑及臨床合理用藥等方面工作的中、高級科學(xué)技術(shù)人才。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院中藥專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院中藥專業(yè)主干課程： 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥化學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、中藥養(yǎng)護(hù)學(xué)等。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院中藥專業(yè)就業(yè)前景與方向： 社會對中藥人才的需求正在增加，本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率高達(dá)100%。中藥制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，回歸自然之風(fēng)盛行，國際、國內(nèi)人們對中藥保健品的需求在增大，企業(yè)對中藥藥學(xué)人才比較青睞，就業(yè)前景非常廣大。學(xué)生畢業(yè)后可在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中藥材生產(chǎn)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)等單位從事中藥調(diào)劑、中藥制劑、中藥栽培、飲片生產(chǎn)、質(zhì)量控制、中藥檢驗(yàn)、藥品經(jīng)營、企業(yè)管理等工作。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。

6、藥學(xué)專業(yè)

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的應(yīng)用型技能技術(shù)人才。 濟(jì)南護(hù)理學(xué)院藥學(xué)專業(yè)主干課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。 相近專業(yè)：中草藥栽培與鑒定藏藥學(xué)中藥資源與開發(fā)臨床藥學(xué)蒙藥學(xué)藥事管理等。 專門化舉例： 藥物制劑、制藥工藝、微生物制藥工藝、藥物分析檢驗(yàn)、藥品營銷。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院藥學(xué)專業(yè)藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景: 藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)和醫(yī)藥研究所從事各類藥學(xué)服務(wù)、藥物生產(chǎn)、經(jīng)營、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。 有關(guān)專家分析：藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟(jì)效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟(jì)增長速度。并且，由于它關(guān)系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認(rèn)可，也與外國企業(yè)建立了合作關(guān)系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

7、生物制藥技術(shù)專業(yè)

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，具有一定的信息收集與處理能力、知識更新能力、語言交流能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；具有一定的創(chuàng)新精神，能適應(yīng)職業(yè)崗位的變化，能適應(yīng)科技進(jìn)步和社會發(fā)展的需要，掌握生物制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 濟(jì)南護(hù)理學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)主要課程：藥理學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學(xué)、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)、生物制藥工藝、藥劑學(xué)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
濟(jì)南護(hù)理學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向：隨著我國全面建設(shè)小康社會的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，人們對健康的要求也越來越高，藥品質(zhì)量好已越來越受到人們的重視，不論是農(nóng)村還是城市，對藥品服務(wù)的要求也越來越高。為此，社會對生物制藥技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的要求已呈向高層次發(fā)展趨勢，包括藥品生產(chǎn)企業(yè)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、保健品生產(chǎn)企業(yè)、食品生產(chǎn)企業(yè)，都急需要較高層次的生物制藥技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才去從事生物藥品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)和設(shè)備維修。這些需求為生物制藥技術(shù)專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)提出了新的、更高要求。我院完全具備培養(yǎng)生物制藥技術(shù)專業(yè)?？茖哟螌W(xué)生的能力，并能保證生物制藥技術(shù)專業(yè)高級人才的培養(yǎng)質(zhì)量

8、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)學(xué)影像事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作的實(shí)用型醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才。

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)主干課程

醫(yī)用物理學(xué)、電工學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、人體解剖生理學(xué)學(xué)、、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、斷層解剖學(xué)、X線攝影學(xué)、介入放射學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、超聲診斷學(xué)。

濟(jì)南護(hù)理學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)和管理工作，同時也可在各類醫(yī)療儀器營銷企業(yè)能從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備營銷和售后服務(wù)等工作。

三、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院簡介

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 (Jinan Vocational College of nursing)位于山東省濟(jì)南市，是全日制普通高等學(xué)校，為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程學(xué)校。學(xué)院始建于1939年，前身為西方教會在濟(jì)南設(shè)立的重生助產(chǎn)講習(xí)所;1953年，成立山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校;1994年，原濟(jì)南市結(jié)核病防治院并入山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校;2005年，山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校、濟(jì)南市農(nóng)業(yè)學(xué)校和濟(jì)南市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所合并組建新的山東省濟(jì)南衛(wèi)生學(xué)校;2011年3月，學(xué)校升格為濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院。

據(jù)2017年11月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校占地面積690畝，校舍建筑面積10萬余平方米，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室90個，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室58個，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地61個，圖書館藏書15萬冊;設(shè)有9個系部，有11個?？茖哟螌I(yè)和7個五年一貫制高職層次專業(yè);擁有在編教職工309人，校內(nèi)專任教師181人，全日制在校高職生4844人。

據(jù)2017年11月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院擁有教職工388人，在編教職工309人，校內(nèi)專任教師181人，具有碩士以上學(xué)歷或?qū)W位者142人(含在讀)，全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師1人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個。

據(jù)2017年11月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校建設(shè)有國家財政支持專業(yè)1個，中央財政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個，山東省高等職業(yè)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個，山東省改革試點(diǎn)專業(yè)1個，山東省骨干示范專業(yè)個;校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室58個。

國際合作

據(jù)2017年11月陽光高考信息顯示，學(xué)校先后有30余名畢業(yè)生赴國外就業(yè)或留學(xué)。2014年，學(xué)院與美國紐約市立大學(xué)、佳聯(lián)國際公司達(dá)成國際合作意向，從2014年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生中遴選品學(xué)兼優(yōu)、英語基礎(chǔ)好的的學(xué)生，直接推薦到美國繼續(xù)學(xué)習(xí)就業(yè)。

校企合作

據(jù)2017年11月陽光高考信息顯示，學(xué)校與山東省立醫(yī)院、齊魯醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院以及濟(jì)南市級各大醫(yī)院、駐濟(jì)南部隊(duì)醫(yī)院等100多所高水平的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位建立了密切的合作關(guān)系。

截至2016年4月，學(xué)校先后被授予“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程學(xué)校”、“中國西部教育顧問學(xué)校”、“全國職業(yè)教育人才就業(yè)示范基地”、“全國創(chuàng)建平安校園示范學(xué)校”、“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“山東省醫(yī)學(xué)教育管理工作先進(jìn)集體”、“濟(jì)南市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

2012年，學(xué)院獲得省級文明單位、全國職業(yè)教育百強(qiáng)院校等榮譽(yù)稱號 。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>山東
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