2024江蘇排名前三的護(hù)理專業(yè)學(xué)校有:南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、淮陰衛(wèi)生學(xué)校、無(wú)錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
一、2024江蘇排名前三的護(hù)理專業(yè)學(xué)校一覽表
排名 | 護(hù)理專業(yè)學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 江蘇省南京市棲霞區(qū)曉莊村40號(hào) |
2 | 淮陰衛(wèi)生學(xué)校 | 淮安市淮陰區(qū)黃河西路 |
3 | 無(wú)錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 江蘇無(wú)錫 |
注:以上護(hù)理專業(yè)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2024江蘇排名前三的護(hù)理專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1918年,前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級(jí)護(hù)士學(xué)校,經(jīng)歷了百年風(fēng)雨發(fā)展歷程。在苦難深重的舊中國(guó),南衛(wèi)人就主動(dòng)背負(fù)起“健康所系、性命所托”的大愛(ài)重任。新中國(guó)成立到改革開(kāi)放至今,南衛(wèi)人始終秉持“仁愛(ài)之心、精誠(chéng)之術(shù)”,致力于為百姓健康服務(wù)。
學(xué)校座落于南京市曉莊40號(hào)行知園內(nèi)。陶行知先生曾在此創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校,他所倡導(dǎo)的“以德立教、愛(ài)滿天下”的教育精神,“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的教育理念,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,成為一代代南衛(wèi)人的精神指引。
學(xué)校隸屬于南京市教育局?,F(xiàn)有曉莊、江北(南京南丁格爾護(hù)理學(xué)院)和鼓樓三個(gè)校區(qū),占地面積約218畝,建筑面積17余萬(wàn)平米,建有5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,擁有2家附屬醫(yī)院、20余家教學(xué)醫(yī)院。設(shè)有護(hù)理類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類和健康服務(wù)類三大專業(yè)群,開(kāi)辦護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年保健與管理等7個(gè)五年制高職專業(yè),同時(shí)為學(xué)生搭建了國(guó)內(nèi)外就業(yè)升學(xué)立交橋。學(xué)校學(xué)歷教育在校生約3400人,畢業(yè)生“雙證率”達(dá)100%,就業(yè)率穩(wěn)定在99%以上。學(xué)校“南京仁愛(ài)教育培訓(xùn)中心”及市衛(wèi)生健康委員會(huì)在學(xué)校掛牌成立的“南京市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)院”,面向全省開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn),年均培訓(xùn)量達(dá)9000多人次。學(xué)校有教職工230余人,專任教師中研究生以上學(xué)歷比例69%,高級(jí)職稱比例49.7%,其中教授4人;專業(yè)教師中“雙師素質(zhì)”比例90.2%;有5個(gè)省市級(jí)名師工作室,4個(gè)市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);聘請(qǐng)省市三甲醫(yī)院中具有豐富臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員作為穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍,占比達(dá)17%。
學(xué)校貫徹“以人民為中心”發(fā)展思想,堅(jiān)持“幸福教育”理念,踐行“仁愛(ài)·精誠(chéng)”校訓(xùn),創(chuàng)新實(shí)施“雙業(yè)(學(xué)業(yè)和職業(yè))融合、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式,以“仁愛(ài)”德育培養(yǎng)“臉上有笑、心中有愛(ài)、手上有技、肩上有責(zé)、生活有趣”的“五有”學(xué)生。學(xué)校加強(qiáng)以“行知精神”為核心的師德教育和以“杏林精神”為核心的醫(yī)德教育,著力打造一支“師德和醫(yī)德并修、教學(xué)能力和專業(yè)能力共進(jìn)”的專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)持“國(guó)際化、信息化、精品化、人文化”發(fā)展目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革。與世界一流名校英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)等高校,省護(hù)理行業(yè)學(xué)會(huì)、康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)等行業(yè)組織,省人民醫(yī)院、市鼓樓醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展深度合作,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。
2、淮陰衛(wèi)生學(xué)校
江蘇省淮陰衛(wèi)生學(xué)校是隸屬于省衛(wèi)生廳的重點(diǎn)中專校,創(chuàng)辦于1958年。校園占地面積近155畝。目前我校共開(kāi)辦護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)等專業(yè),在校生總數(shù)2857人,五年制高職學(xué)生數(shù)1552人。
學(xué)校目前在職教職工總數(shù)為191人,其中具備高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱49人,碩士3人;擁有科教樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、禮堂、餐廳、學(xué)生公寓等完善的教學(xué)和生活設(shè)施及田徑場(chǎng)和多個(gè)球場(chǎng);建有化學(xué)、生化、形態(tài)、解剖、機(jī)能、微寄、護(hù)理、臨床、臨檢等實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)中心,另建有5個(gè)現(xiàn)代化的語(yǔ)音室、10個(gè)多媒體教室、電子閱覽室和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),能夠滿足教育、教學(xué)的需要;生均教學(xué)儀器設(shè)備金額超過(guò)4000 元;適用圖書(shū)資料超過(guò)10萬(wàn)冊(cè)。
建校四十多年來(lái),在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,學(xué)校的辦學(xué)條件大大改善,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)施不斷優(yōu)化,師資結(jié)構(gòu)合理,各項(xiàng)管理科學(xué)規(guī)范,校園環(huán)境清凈優(yōu)雅,綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),在社會(huì)上具有較高的社會(huì)知名度。2003年年底,我校被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為國(guó)家技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2004年上半年,學(xué)校在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校評(píng)估中,得到了評(píng)估組專家的一致好評(píng)。2004年下半年,我校通過(guò)了省級(jí)示范護(hù)理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的評(píng)估。
3、無(wú)錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
無(wú)錫衛(wèi)校坐落于山林水秀、環(huán)境優(yōu)雅,素有小上海之稱的太湖明珠——無(wú)錫,是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的名校,現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫衛(wèi)生分院。
開(kāi)設(shè)全日制護(hù)理(普通護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理兩個(gè)方向,設(shè)英語(yǔ)特色班)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、生物制藥技術(shù)、藥物分析技術(shù)五個(gè)高職專業(yè);全日制中專護(hù)理(四年)專業(yè)。 其中高職護(hù)理專業(yè)為江蘇省示范專業(yè)、江蘇省五年制高職教育專業(yè)水平評(píng)估優(yōu)秀專業(yè)、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè),護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地為“江蘇省職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”;高職藥學(xué)專業(yè)為無(wú)錫市示范專業(yè)。
學(xué)校加強(qiáng)國(guó)際合作交流,常年聘請(qǐng)2名外籍教師開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作,先后與中國(guó)光華護(hù)士基金合作,提倡“多證制”,學(xué)生畢業(yè)可取得英語(yǔ)二級(jí)等級(jí)證書(shū)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格證書(shū)等,培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型實(shí)用人才。在全國(guó)涉外護(hù)理英語(yǔ)比賽中,學(xué)校選派的參賽選手喜獲一等獎(jiǎng),充分彰顯涉外護(hù)理專業(yè)的辦學(xué)特色。
學(xué)?,F(xiàn)有江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)科帶頭人1名,江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師2名,江蘇省職教領(lǐng)軍人才1名,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè) 帶頭人5名,無(wú)錫市學(xué)科帶頭人2名,無(wú)錫市教學(xué)能手2名,無(wú)錫醫(yī)管中心“導(dǎo)師制”醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才1名,博士3人,碩士68人,正高8人,副高48人,“雙師 型”教師已達(dá)專任教師的77%,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
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