我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生特別努力，但沒有高的成績(jī)，其中的原因就有沒有專心學(xué)習(xí)。他的努力只是看起來比較努力而已，真正知識(shí)的學(xué)習(xí)是需要實(shí)打?qū)嵉倪M(jìn)行專研的，學(xué)習(xí)是自己的事情，不需要讓別人來肯定。那么，下面一起來了解下南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的歷年分?jǐn)?shù)線。

南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線

南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院辦學(xué)理念

南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院憑借南京大學(xué)雄厚的基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)、依托多所高水平綜合性、?？菩葬t(yī)院的支持，精心探索，走出了一條獨(dú)具特色的辦學(xué)之路?；謴?fù)建院三十年來，始終遵循南京大學(xué)整體教學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持文、理、醫(yī)結(jié)合辦學(xué)，率先提出“自然科學(xué)向基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)滲透、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)向臨床醫(yī)學(xué)滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科研訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”的教學(xué)指導(dǎo)方針，目標(biāo)是培養(yǎng)杰出的領(lǐng)導(dǎo)型臨床學(xué)家和醫(yī)學(xué)科學(xué)家，形成了鮮明的“精品式、研究型、國(guó)際化”的辦學(xué)特色。

南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院國(guó)際交流

以強(qiáng)調(diào)“國(guó)際觀、多元化、異質(zhì)性”的教育理念為核心，廣泛開展國(guó)際交流，開闊學(xué)生視野、培養(yǎng)多元文化通識(shí)、感受先進(jìn)教育理念、接觸科學(xué)技術(shù)前沿。南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院國(guó)際交流頻繁，每年都有學(xué)生前往哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、匹茲堡大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等著名學(xué)府醫(yī)學(xué)院進(jìn)行1—2年的交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，還與澳大利亞西澳大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院簽署長(zhǎng)期學(xué)生交流協(xié)議，每年遴選優(yōu)秀學(xué)生前往進(jìn)行為期1個(gè)月和5周的交流。

你需要不斷的去嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，直到找到自己適合的方式為止。人的一生是非常有限的，有機(jī)會(huì)就多進(jìn)行學(xué)習(xí)吧，學(xué)到的知識(shí)是永遠(yuǎn)都會(huì)有用的。你要從各方面來做到最好，要相信自己的改變力。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校錄取分?jǐn)?shù)>江蘇
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