每年到了畢業(yè)季的時(shí)候，同學(xué)們都開(kāi)始為之后選擇學(xué)校而感到迷茫，不知道該怎么選擇學(xué)校，在浙江這邊每年招生最火熱的學(xué)校就是衛(wèi)校了，衛(wèi)?，F(xiàn)在也是各位同學(xué)心中首選學(xué)校之一，衛(wèi)校開(kāi)辦的時(shí)間長(zhǎng)，有很豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一直以來(lái)都很受學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，現(xiàn)在浙江的衛(wèi)校比較多，哪所衛(wèi)校比較好就業(yè)也成為了各位同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題，下面小編為大家介紹一衛(wèi)校的的基本情況。
溫州護(hù)士學(xué)校專業(yè)
護(hù)理專業(yè)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
中醫(yī)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，從事中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑等工作的應(yīng)用型人才。要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德。系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的中藥學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí);掌握中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑的實(shí)驗(yàn)方法和基本技能，熟悉中藥有效成分的提取分離方法;了解中藥藥理學(xué)的常用實(shí)驗(yàn)方法和藥理法規(guī);具有一定的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
溫州護(hù)士學(xué)校簡(jiǎn)介
溫州護(hù)士學(xué)校是溫州地區(qū)唯一一所公立的衛(wèi)生類中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校傳承醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)和特色，遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，堅(jiān)持以德治校、質(zhì)量立校，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在社會(huì)、行業(yè)內(nèi)享有良好的辦學(xué)聲譽(yù)。2018年被評(píng)為省二級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。
溫州護(hù)士學(xué)校就業(yè)質(zhì)量
2018年我校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)93.75%，專業(yè)對(duì)口率達(dá)99.39%，護(hù)士資格證考取率達(dá)84.4%，畢業(yè)生初次就業(yè)起薪為3142元/月。2018年高考，148人上線，其中44人考上本科，本科上線人數(shù)居溫州市中職學(xué)校榜首，升入高等院校人數(shù)及比例比上年度有所提高。
2018年學(xué)生參加市學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率99%，2018年共有104人考上?？?，44人考上本科，本科上線人數(shù)居溫州市中職學(xué)校榜首，2018年學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)93.75%，專業(yè)對(duì)口率達(dá)99.39%，護(hù)士資格證考取率達(dá)96.2%。
溫州護(hù)士學(xué)校職業(yè)發(fā)展
主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，著力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生在前2年在校的專業(yè)知識(shí)和技能的理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，參加每學(xué)期1周的基層衛(wèi)生院及藥企跟崗見(jiàn)習(xí)，三年級(jí)須完成8個(gè)月醫(yī)院或藥企的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在臨床見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)中熟悉醫(yī)院藥企工作環(huán)境和工作流程，實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、研、做”一體化，在學(xué)中做，在做中學(xué)，職業(yè)教育和技能實(shí)訓(xùn)緊密融合，切實(shí)發(fā)展和提升職業(yè)能力的，培養(yǎng)畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、執(zhí)業(yè)藥師、社區(qū)醫(yī)療和健康保健等工作的職業(yè)化、技能型專門人才。
溫州護(hù)士學(xué)校教師隊(duì)伍
學(xué)校核編教師人數(shù)131，實(shí)際到編人數(shù)126，實(shí)際在崗人數(shù)126，生師比19.33：1;專任教師109人，其中文化課46人，專業(yè)課63人;“雙師型”教師占專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師比例為100%;兼職教師30人，占專業(yè)課教師比例為28.85%;專任教師本科以上學(xué)歷109人，占比100%;專任教師碩士以上學(xué)歷(學(xué)位)14人，占比12.84%，碩士在讀4人;專任教師高級(jí)職稱教師29人，占比26.6%。
小編總結(jié)
上面小編為大家介紹的衛(wèi)校的整體情況都是很不錯(cuò)的，是一所專業(yè)的衛(wèi)校，里面的開(kāi)設(shè)的醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)也是比較多的，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是比較豐富的，師資力量比較強(qiáng)大，學(xué)校每年的畢業(yè)生就業(yè)率也是非常高的，每年都會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校期間把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，以后畢業(yè)都是很好就業(yè)的。
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