答：山東職業(yè)技工學(xué)校是一所省屬中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)綜合升學(xué)和就業(yè)大專，現(xiàn)面向社會招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，可落戶濟南。有山東省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者9人。建校多年以來，向社會輸送了上萬名的技術(shù)人才，為社會經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻，被授予“全國職業(yè)院校德育工作先進集體”等多種榮譽稱號。
山東職業(yè)技工學(xué)校就業(yè)保障
就業(yè)大專部致力于新型辦學(xué)模式的開創(chuàng)與探索，依據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對高端技能型人才的需求，積極開展“訂單就業(yè)型”人才培養(yǎng)計劃，開設(shè)航空、高鐵、大數(shù)據(jù)分析及計算機類等定單大專班，入學(xué)簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率100%。 學(xué)校不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強課程建設(shè)，穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和專業(yè)技能，在連續(xù)幾年的高考中，98%的錄取率贏得社會的廣泛贊譽。學(xué)校不斷加強實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)，先后與50多家大型企業(yè)、上市公司簽訂人才定向安置協(xié)議，很多學(xué)生還未畢業(yè)就被提前“預(yù)訂”。
山東職業(yè)技工學(xué)校升學(xué)暢通
綜合升學(xué)部匯集了全省優(yōu)秀的一線高中教師加入我校師資隊伍，確保了文化課的教學(xué)質(zhì)量;在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校有一支雙師型的教師隊伍，保證了專業(yè)知識和專業(yè)技能的過關(guān)率。我們嚴(yán)格遵循國家春考、夏考大納中語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)理念課基礎(chǔ)和專業(yè)技能的分值比例，科學(xué)合理的制定出每天、每周、每月、每季度的課程教學(xué)計劃。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量始終走在同類院校的前列，多年以來，我校高中升學(xué)率一直保持在98%以上。
山東職業(yè)技工學(xué)校嚴(yán)格管理模式
學(xué)校管理采用嚴(yán)格管理模式，除家長電話請假以外，平時嚴(yán)禁走出校園，上課統(tǒng)一上交手機。同時嚴(yán)格學(xué)生一日常規(guī)，從清晨勵語到排隊就餐、到統(tǒng)一就寢，不但規(guī)范了學(xué)生的生活習(xí)慣，還保障了學(xué)生在校期間的安全。站軍姿、徒步拉練、團隊拓展訓(xùn)練、社會公益活動等全面打造學(xué)生“自信、執(zhí)著、勇敢、守紀(jì)、責(zé)任、合作”的軍人品質(zhì)。
山東職業(yè)技工學(xué)校特色鮮明
為強化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與能力，學(xué)校開發(fā)了中國特色的高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，成立了“特色教學(xué)研究室”，研發(fā)了“職業(yè)性格測評系統(tǒng)”。根據(jù)孩子階段性性格特點，構(gòu)建因材施教的個性化課程體系。另外，學(xué)校創(chuàng)立了分層培優(yōu)教學(xué)法，為每個學(xué)生設(shè)立“成長軌跡”，提供專屬的學(xué)習(xí)計劃。
關(guān)于山東職業(yè)技工學(xué)校的就業(yè)的信息還有資料都為大家做了介紹，學(xué)校不僅是對于就業(yè)有保障對于以后的升學(xué)的渠道也是很好的。除了關(guān)注學(xué)校的以后的就業(yè)對于學(xué)校的管理嚴(yán)格也是很重要的，這樣也能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。
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