與其以后后悔自己現(xiàn)在沒(méi)有好好學(xué)習(xí),不如現(xiàn)在開(kāi)始好好的經(jīng)營(yíng)自己的學(xué)習(xí),任何的知識(shí)都是會(huì)產(chǎn)生巨大的能量的,只有你不斷的發(fā)掘知識(shí)間的關(guān)聯(lián),以后一定會(huì)配上用場(chǎng)。小編給大家整理了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)院校招生計(jì)劃,希望能給考生們一個(gè)參考。
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)招生專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)(5+3)、臨床醫(yī)學(xué)(5+3,兒科學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(紅醫(yī)班)、臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、麻醉學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、護(hù)理學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、應(yīng)用心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物信息學(xué)、健康服務(wù)與管理、藥學(xué)、藥物制劑(中外合作辦學(xué))、生物技術(shù)(中外合作辦學(xué))。
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)招生計(jì)劃
專業(yè) | 合計(jì) | 學(xué)制 | 授予學(xué)位 |
臨床醫(yī)學(xué)(5+3) | 150 | 5+3醫(yī) | 醫(yī)學(xué) |
臨床醫(yī)學(xué)(5+3,兒科學(xué)) | 30 | 5+3醫(yī) | 醫(yī)學(xué) |
臨床醫(yī)學(xué)(紅醫(yī)班) | 40 | 5+研究生培養(yǎng)階段 | 醫(yī)學(xué) |
臨床醫(yī)學(xué) | 491 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
兒科學(xué) | 75 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
麻醉學(xué) | 75 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
眼視光醫(yī)學(xué) | 300 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
精神醫(yī)學(xué) | 30 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 75 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
口腔醫(yī)學(xué) | 60 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
預(yù)防醫(yī)學(xué) | 100 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
臨床藥學(xué) | 80 | 5 | 理學(xué) |
法醫(yī)學(xué) | 55 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 25 | 5 | 醫(yī)學(xué) |
生物科學(xué) | 25 | 4 | 理學(xué) |
生物醫(yī)學(xué)工程 | 100 | 4 | 工學(xué) |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 30 | 4 | 理學(xué) |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 50 | 4 | 理學(xué) |
康復(fù)治療學(xué) | 100 | 4 | 理學(xué) |
護(hù)理學(xué) | 237 | 4 | 理學(xué) |
信息管理與信息系統(tǒng) | 25 | 4 | 管理學(xué) |
應(yīng)用心理學(xué) | 25 | 4 | 理學(xué) |
生物醫(yī)學(xué) | 30 | 4 | 理學(xué) |
生物信息學(xué) | 25 | 4 | 理學(xué) |
健康服務(wù)與管理 | 20 | 4 | 管理學(xué) |
藥學(xué) | 30 | 4 | 理學(xué) |
藥物制劑(中外合作辦學(xué)) | 60 | 4 | 理學(xué) |
生物技術(shù)(中外合作辦學(xué)) | 60 | 4 | 理學(xué) |
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)錄取規(guī)則
1、投檔比例
學(xué)校根據(jù)生源省市招生主管部門的調(diào)檔規(guī)定和報(bào)考我校的生源情況確定調(diào)檔比例,按照平行志愿投檔批次原則上控制在105%以內(nèi)。
2、身體健康狀況要求
按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。醫(yī)學(xué)類、生物科學(xué)類、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)不招收色覺(jué)異??忌?/p>
3、院校志愿及錄取
學(xué)校2018年在遼寧省實(shí)行平行志愿投檔錄取方式,在其他省市按當(dāng)?shù)刂驹竿稒n辦法處理。
4、對(duì)高考加分考生的處理
學(xué)校對(duì)于省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門根據(jù)教育部相關(guān)政策給予考生的各種加分,在提檔時(shí)予以認(rèn)可,但錄取專業(yè)時(shí)則按高考實(shí)際文化課分?jǐn)?shù)排序。
5、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法
進(jìn)檔考生采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先的方式安排專業(yè),按高考實(shí)際分?jǐn)?shù)排序,在高考實(shí)際分?jǐn)?shù)相同的情況下優(yōu)先考慮加分者。高考實(shí)際分?jǐn)?shù)及加分均相同時(shí),依次比較語(yǔ)文+數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)單科成績(jī)確定先后順序。分配專業(yè)時(shí)無(wú)分?jǐn)?shù)級(jí)差。
考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到其它未能錄取滿額的專業(yè),專業(yè)調(diào)劑時(shí)按醫(yī)學(xué)類專業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、管理類專業(yè)依次滿足,若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
6、特殊省份錄取規(guī)則
對(duì)江蘇省進(jìn)檔考生采用“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的排序辦法劃分專業(yè)。要求考生選測(cè)科目為物理+化學(xué)/生物,等級(jí)順序具體為A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB。各類專業(yè)的學(xué)業(yè)測(cè)試等級(jí)下限要求:選測(cè)為2B,必測(cè)為“4C1合格”。
內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行考試院規(guī)定的“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”錄取原則。
浙江省、上海市考生報(bào)考專業(yè)時(shí)需符合我校設(shè)置的選考科目要求。投檔及錄取規(guī)則按浙江省和上海市確定的相關(guān)政策執(zhí)行。
7、特殊專業(yè)要求
法醫(yī)學(xué)專業(yè)招男生為主;專業(yè)調(diào)劑時(shí)優(yōu)先調(diào)劑男生進(jìn)法醫(yī)學(xué)專業(yè)。
護(hù)理學(xué)專業(yè)只錄取填報(bào)此專業(yè)志愿的考生,不調(diào)劑錄取服從志愿考生。
中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取填報(bào)該志愿的考生,不調(diào)劑錄取服從志愿考生。中外合作辦學(xué)專業(yè)要求英語(yǔ)成績(jī)不低于英語(yǔ)滿分的70%。
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)師資力量
截至2015年6月,學(xué)校本部在編教職工1462人。全校(含附屬醫(yī)院)各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的85.1%,其中中國(guó)工程院院士1人,教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授2人、講座教授1人,在職的國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者52人,遼寧省領(lǐng)軍人才4人次,遼寧特聘教授25人,遼寧省優(yōu)秀專家18人次。全校教授級(jí)708人,副教授級(jí)1008人,研究生指導(dǎo)教師982人,其中博士生指導(dǎo)教師383人。
教師中在中華醫(yī)學(xué)會(huì)等全國(guó)性學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任常委(常務(wù)理事)以上者67人,其中擔(dān)任主任委員者15人(含候任主任委員和名譽(yù)主任委員),擔(dān)任副主任委員者18人;有國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人,其中副主任委員3人;有高等學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)名師14人,百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)6人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者1人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)3個(gè),有突出貢獻(xiàn)專家國(guó)家級(jí)5人、部級(jí)14人次、省級(jí)7人次,遼寧省高等學(xué)校學(xué)科拔尖人才2人,遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者19人,遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人,遼寧省高校中青年學(xué)科帶頭人4人,遼寧省普通高等學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師64人,遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次105人、千人層次88人。
2015年1月,人力資源和社會(huì)保障部公布了2014年國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選人員名單,該校附屬第一醫(yī)院腫瘤外科王振寧教授、神經(jīng)外科吳安華教授成功上榜,并同時(shí)被授予“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”榮譽(yù)稱號(hào)。至此,該校共有國(guó)家級(jí)百千萬(wàn)人才工程人選8人。
學(xué)習(xí)和生活還是屬于自己的,所以平衡好他們之間的關(guān)系,不要為了學(xué)習(xí)而忘記學(xué)習(xí)也是為了更好的生活。即使你想要通過(guò)捷徑來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)無(wú)可厚非,但你要提前知道要承受的后果。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校招生計(jì)劃>遼寧
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